浅谈普通高校大学生冲动性消费成因及其防范

高校大学生冲动性的消费行为对他们的世界观和价值观产生了不良影响。因此,防范大学生冲动性消费,培养其积极健康的消费观念,意义重大。     

浅谈普通高校大学生冲动性消费成因及其防范

高校大学生冲动性的消费行为对他们的世界观和价值观产生了不良影响.因此,防范大学生冲动性消费,培养其积极健康的消费观念,意义重大.     

高职院校大学生的消费与生活形态的研究

大学生是一个特殊的消费群体,在现代社会的消费观念、生活方式的影响下,他们的消费心理和消费行为相互的影响,并形成了其特有的消费特征。为使在校大学生树立科学的消费观,应及早在高校校园内形成良好的消费舆论氛围,积极倡导消费文明,使大学生形成科学的消费观念。     

论如何培养大学生正确的消费观

消费是人们对物质与精神生活的需求通过经济途径表现出来的一种行为,消费的过程体现着这个社会的经济水平、价值取向与文化等诸多因素。当代大学生作为社会消费中的一个特殊群体,有着他们独特的消费观念和消费行为,并对整个社会具有强烈的示范作用。在社会主义市场经济的体制下,了解大学生的消费水平、消费结构、消费方式以及消费特点对培养正确的消费观具有深远的意义。同时它也是开展高校思想政治教育的一个重要课题。     

浅论大学生消费主义及消费教育研究

大学生作为一个特殊的消费群体,具有独特的消费意识和消费观念。通过分析大学生的消费现状,揭露消费主义在大学生中的表现及大学生消费主义的影响因素,针对性地提出加强大学生消费教育的有效措施。     

论住房梯度消费观念的树立

住房消费行为不是单纯的个人行为，而是影响住房制度和房地产经济良好运行的重要市场行为。不良住房消费观念的蔓延会对整个房地产业造成负面影响。建立科学的以梯度消费为主的住房消费观念迫在眉睫，也是广大房地产商、消费者和政府职能部门的责任。采取各种经济、税收和行政手段鼓励住房梯度消费，是建立科学住房消费观念的重要途径和方法。     

对大学生消费状况的分析与思考

大学生是一个特殊的消费群体,其消费现状在一定程度上折射出当今大学生的生活状态和价值取向,对个人来说这一时期形成的消费观念,可能会影响一生的消费行为,并且与其人生观、价值观和健全人格的形成与完善密切相关。为了解和掌握大学生的消费结构、消费能力和创业意识等方面的真实情况,2004年12月8日至2004年12月15日笔者组织一个班的学生进行了一次大规模的《大学生消费状况的问卷调查》。共发出调查问卷1000份,回收有效答卷690份。目的在于使对大学生消费状况的分析与思考具有更强的针对性和实用性。笔者提出了“大学生经济”的概念,从一个新的视角来观察有关大学生的各种经济现象。     

民办高校贫困大学生的消费观

近年来,民办高校的贫困大学生成为大学生群体中的特殊群体,他们具有自己独特的消费理念.研究民办高校贫困生的消费行为是高校思想政治教育和管理工作的一项重要内容.     

谈当代大学生消费行为

针对当代大学生消费呈现出的不合理性,同时又明显存在着消费行为和消费心理上的误区。通过以问卷调查为主的调查方式,对大学生的消费行为研究和探索,并对其产生的原因进行分析,提出解决大学生消费行为问题的对策,帮助其树立正确合理的科学消费观。     

关于移动支付背景下大学生非理性消费现状及思想政治教育对策研究

大学生作为思想独立、经济部分独立的消费群体,由于其社会经验不足、心智成熟差异较大、在消费观念上比较前卫,容易形成非理性的消费冲动行为,造成了情绪化消费、攀比式消费、过度性消费、迎合性消费等多种内化及外化表征。大学生的这种消费现象的形成,既与移动支付的催化相关,同时也是经济社会发展过程中消费理念的刺激导致,与家庭环境、校园文化也存在着千丝万缕的联系。因此,应该从大学校园的教育着手,用正确的人生观、世界观、价值观去构建适度消费、精神消费的理念,用艰苦奋斗的思想和勤俭节约的作风去指导他们的消费行为,用社会主义核心价值观规范校园消费场景,达到全面、科学的消费引导。     

扩大消费需求的8个关系

扩大城乡居民消费。涉及经济生活中诸多层面的关系，必须用辩证的观点，正确认识和处理扩大消费中的一些重大问题，以扩大消费领域，改善消费结构，提高消费水平。     

谈我国内需不足的成因及对策

内需不足已成为制约我国经济增长的一个重要因素。探索其成因，并制定对策启动消费，对保证我国经济持续康发展有着重要意义。     

完善我国消费税制的理论和制度探讨

我国消费税自1994年开征以来,在调节消费结构,正确引导消费方向以及增加财政收入等方面都发挥了积极作用。但随着经济发展、人们生活水平的提高,消费税制暴露了越来越多的不足。为了充分发挥消费税对经济的调节作用,现行消费税制亟需完善。本文首先对消费税的不足加以剖析;其次探讨了消费税改革所依据的基本原理;最后对如何完善我国现行消费税制度提出了几点建议。     

产业能源消费与产业发展--基于中国的实证研究

能源消费在三次产业的分布与三次产业经济发展的关系如何,对于我国国民经济的可持续发展,建立资源节约型社会,保证资源的永续利用具有重要的现实意义。本文利用协整理论,检验三次产业的能源消费与产业发展的协整和因果关系,建立误差修正模型。结果表明,三次产业的能源消费弹性不同,GDP是能源消费的格兰杰因果关系。     

浅谈大学生消费教育

大学生作为一个特殊的消费群体 ,存在不少不健康的消费取向和行为 ,对大学生的学习和身心有较大危害 ,因此需要加强教育 ,引导大学生健康消费     

国内消费需求影响因素的实证分析

本文通过建立计量经济模型，对国内消费需求的影响因素进行实证研究，结果显示国内消费需求与城市化水平、社会保障系数成正相关，与城乡贫富差距水平成负相关。并进一步提出了为拉动内需，保持经济快速增长，政府部门所需采取的相关对策措施。     

中国城镇居民长期消费倾向的分析——基于误差修正模型的检验

中国城镇居民消费倾向从长期看基本上是稳定的,从而存在“库兹涅茨悖论”,但中国城镇居民长期消费倾向偏低。为促使中国城镇居民消费倾向的提高,我们应该积极地采取促进扩大居民消费的措施。     

消费主义的侵入与大学生理性消费价值观的构建

消费主义是一种以崇尚、追求过度占有和消费作为满足自我和人生目标的价值取向以及在这种价值观念支配下的行为实践。当前大学生群体中的超前消费、高消费、炫耀性消费方式都表现出一种情绪化、非理性的消费状态和消费主义的倾向。大学生思想政治教育应当主动应对消费主义的挑战,通过加强思想教育、提高教学质量、加强师德建设、弘扬大学精神等途径,教育和引导青年大学生合理、适度、科学的消费,构建理性的消费价值观。     

加强高校学风建设的若干思考

学风建设对于引导学生树立正确的成才观、价值观和学会做人做事都有积极作用和深远影响。应该从树立正确的学风建设理念、加强大学生思想政治教育、严格管理制度、动员全员参与、建设宿舍文化、发挥学生党员作用、营造良好学习氛围等方面加强高校学风建设。     

试述高校体育与学生心理健康

针对高校学生心理健康问题日趋严峻的事实,结合学校教育的发展现状,文章作者论述了学校体育对学生心理健康的影响关系。文章认为应树立"健康第一"的体育思想及以学生为主体的新教学理念,提高心理健康教育的水平,坚持体育锻炼的适量性,激发积极的情绪,使学生有运动之快乐感,从而在体育教育中培养学生的健康心理。