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高校后勤社会化改革模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
高校后勤社会化改革是我国高等教育体制改革的重要内容,本文重点探讨了市场经济体制下我国高校后勤社会化模式,对各模式进行了分析比较,并在此基础上对我国高校后勤社会化改革做出进一步构想。 相似文献
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由上海高校后勤改革带来的启示之一,思想观念的转变;启示之二,形成合力,“瓶颈”变通衢,启示之三;抓住历史的,以改革为契机,加快改革的步伐。 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行极为重要.改革的方向是实行杜会化”.本文拟根据上述精神,结合高校改革的实际,就高校后勤社会化改革的必要性、难点、对策等方面谈点看法. 相似文献
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目前我国高校建设项目管理水平低、资源浪费严重的现象仍然普遍存在,并已严重阻碍我国高等教育事业可持续、健康的发展。本文详细分析了后勤社会化改革为高校后勤建设项目带来了机遇与挑战,并提出了高校建设项目的管理策略。 相似文献
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为适应社会主义市场经济和建立现代企业制度的要求,争创一流钢铁企业,钢铁企业应加快实施主辅分离、辅业改制等重大改革.本文提出了要正确认识后勤服务社会化,探讨了钢铁企业后勤系统改革的必要性、社会化改革的基本原则并大致安排了工作进度. 相似文献
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我国发展绿色物流的SWOT分析及战略选择 总被引:4,自引:0,他引:4
绿色物流是20世纪末才被提出的一个新概念。它有利于社会经济可持续发展,是一种新的物流管理趋势。但是我国绿色物流的发展现状不容乐观,存在绿色物流观念尚未普及、政策缺乏、技术落后、专业人才短缺等瓶颈。为此采用SWOT分析法对我国绿色物流发展现状进行研究并得出了适合我国的绿色物流发展战略。 相似文献
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阐述了省级农业科研单位后勤改革的难点,分析了省级农业科研单位后勤改革的经验和教训,针对省级农业科研单位特定环境和特定服务对象,提出了省级农业科研单位后勤改革模式及其对策。 相似文献
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基于解释结构模型的铁路低碳物流影响因素分析 总被引:1,自引:0,他引:1
首先,介绍铁路低碳物流的内涵,通过SWOT分析,指出我国铁路发展低碳物流的必要性与迫切性,进而探究其影响因素。其次,采用解释结构模型,针对影响铁路低碳物流发展7个因素之间的关系,进行层次化分析处理,得出表层、中层和深层影响因素。最后,提出促进我国铁路低碳物流的发展对策。 相似文献
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广州市发展现代物流业的SWOT分析 总被引:1,自引:0,他引:1
对广州市现代物流业发展的优势、劣势、机遇和挑战进行系统梳理,旨在为广州物流业可持续发展提供参考借鉴。从物流业发展的条件分析出发,指出广州市发展现代物流业的优势是具有雄厚的经济实力、良好的交通运输网络、日趋完善的物流规划和不断壮大的物流企业;而物流人才匮乏、信息化水平低、行业集中度不高、市场有效需求不足则是制约其发展的主要因素;近年来从国家到地方出台的一系列利于物流业发展的政策,为广州市物流业大发展提供了难得的机遇,同时在其发展过程中也面临着日益激烈的国内外竞争的挑战。 相似文献
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第四方物流在我国具有广阔的发展空间,大力发展第四方物流必将使我国物流产业真正得到质的提升。本文利用SWOT分析方法,找出我国第四方物流发展中存在的机遇和挑战,并提出了相应对策和建议,为我国第四方物流发展提供决策依据。 相似文献
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淮海经济区作为我国第一个跨省横向联合的区域合作组织,由苏、鲁、豫、皖4省接壤的20个地级市组成。该地区区位优越,在全国经济格局中具有承东启西、连南接北的突出战略地位,是我国经济发展南北联结、东靠西移的接力站。调整与振兴该区域的物流产业对发展本区经济、增强其竞争力具有现实意义,成为目前淮海经济区发展经济的主要课题之一。为此,本文通过对淮海经济区物流产业的协作发展进行SWOT分析,提出区域物流产业发展的协作策略,为本地区物流产业的发展建言献策。 相似文献
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安徽省农产品物流的SWOT分析 总被引:1,自引:0,他引:1
安徽省是一个农业大省。农村改革以来,安徽的农业和农村经济稳定持续发展,农业生产力大幅度提高,农产品生产在全国居重要地位,常年粮食产量居全国第6位,油料居第6位;农产品及其加工制成品出口额占全省的40%以上,农业为国民经济的基础产业。因此我们对安徽农产品物流进行研究分析,不仅有理论上的意义,而且具有很强的现实意思。本文采用了SWOT分析方法,分别论述了安徽省农产品物流的优势、劣势、机会和威胁。 相似文献
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结合高职院校物流教育的现实情况,应用SWOT分析技术对优势、劣势、机遇与威胁进行了系统分析,并在此基础上,提出了高职院校发展物流教育的相关对策建议。 相似文献
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论物流专业课程教学方法的改革与创新 总被引:2,自引:0,他引:2
现在物流专业人才稀缺已经成为制约我国物流发展的重要因素。目前我国物流人才教育和培训方面与发达国家相比还存在着差距。文中,笔者将结合本校HND-SQA物流管理专业课程教学中的实践,针对当前我国高校物流专业课程教学中存在的问题,进行相关阐述,并对我国高校物流专业课程教学方法的改革与创新提出了一些建议。 相似文献