构建高中思想政治课绿色课堂之我见

构建"绿色课堂"是新课程改革和素质教育深入开展的迫切需要,本文主要是针对高中思想政治课堂教学的研究。通过分析目前高中思想政治课构建绿色课堂存在的问题和原因,从其存在的问题出发,主要从教学内容、教学环境、教学过程、教学方法和教学评价五个方面对构建高中思想政治课绿色课堂提出一些策略。     

浅谈物理教师在实施素质教育中的任务

当前我国教育教学改革的核心和关键是素质教育,而教师在实施素质教育中起着不可替代的重要作用.教师的思想观念、思想素质、教学方法等都直接影响着教育质量.本文主要论述为适应素质教育的要求,物理教师主要面对的任务及其应采取的应对措施.     

新奥运周期羽毛球竞赛规则的改革对大学体育教学的影响

通过对国际羽联2006年以后的规则改革,从改革对比赛推广、技战术分析、运动员体能等方面影响,将规则教学引入大学普通羽毛球课程教学,发现"规则教学法"的教学效果明显优于传统教学法,它不仅可以激发学生对羽毛球运动的兴趣,在技术专业性学习、教学比赛成绩和整体实力方面也有较大的提高。规则教学法是符合现代高校羽毛球素质教育发展方向的一种教学方法,值得推广。     

浅析人文素质教育对理工科专业大学生就业竞争力的提升

人文素质教育对于提升理工科专业大学生的就业具有重要的意义。人文素质教育对理工科专业大学生就业竞争力具有整体性、协调性提升作用。高校应加强和改进对人文精神的培养;优化人文素质课程结构,增设与就业创业相关的人文素质课程;并运用灵活多样的人文素质教育教学方法和手段增强教育效果,人文素质教育,促进学生全面和谐发展,不断提升理工科学生就业竞争力,以适应社会发展对人才的需求。     

“毛泽东思想概论”教学创新研究与实践

“创新是一个民族进步的灵魂”。改进与创新“毛泽东思想概论”课程教学方法、教学环节,是提升大学生基本素质和教学实效性的基本保证。文章在深入调研的基础上,积极进行教学方法创新的研究,不断探索在实践环节中实施素质教育的有效途径和载体。     

多尔的"回归性"对创新"管理职能仿真实验"的启示

现代管理教育应遵循素质教育,以提高学生综合素质为宗旨,以培养创造性人才为核心,本文借鉴多尔4R理论的基本精髓,探索工商管理专业管理学实验教学体系的新模式,把重点放在培养学生的实践能力和创新能力方面,建立与理论教学密切结合,同时又具有相对独立的管理学实验教学体系.提出的"管理学实验演练教学方法"从定性和定量两个角度进行开放性的实验设计,构建了从教材建设、授课过程到考核方式的全新的管理学实验教学体系.     

浅谈提高初中教学效果的实践研究

教学工作是学校的中心工作,人才培养是其终极目标,教育过程是人才培养最直接、最重要的环节.本文针对目前初中教育的现状进行分析,结合中学生学习的特点,在实践中注意将创新的教学方法贯彻实行,取得了预计较好的效果.本文从目前中学生素质教育的现状入手,探析进一步加强中学生素质教育效果的方法.     

素质教育与专业教学——高校教育改革若干问题思考

就高校在深化教育改革中所存在的问题,阐述了素质教育与专业教学的关系及教学方法的改进。着重提出素质增长率核心是破除旧观念,使学生树立远大理想,提高自主创造性学习的能力。     

关于高等数学教学改革的探讨

现行的高等数学教学中存在一些突出问题,为适应素质教育和社会发展的要求,高等教学课程教学必须改革,但其改革难度相当大,需要在课程设置、教学思想、教学内容和教学方法上改革.     

论国际经济与贸易专业人才的素质培养

目前国贸专业人才培养中存在着许多问题和不足,从技术层面上讲,探讨素质教育视野下的国贸专业人才培养问题将涉及到人才培养目标及规格、课程体系建设、教学方法与手段、育人环境等广泛的内容。因此,应以全面提升国贸专业人才的综合素质,构建适应个性发展的教学内容和课程体系,改革教育教学方法,重视开展第二课堂活动等。     

在《民法学》课程中应用“研究型教学方法”的难点探究

改变传统的"注入式教学模式"是目前高校<民法学>课程教学改革的关键,在肯定"研究型教学方法"积极作用的同时,也应看到"研究性教学方法"在实际应用的过程中,仍然存在着很多困难和障碍.拟就如何正确理解"研究型教学方法"的实际应用以及如何对现实困难进行有效应对等问题做一简要分析,以期对相应的教学改革提供参考.     

素质教育背景下高等院校教师的主导作用

素质教育是现代教育改革的新要求,以提高受教育者多方面素质为目标,尊重学生个性化发展。高等院校转型发展中应重视该教育模式的实施,优化调整专业课程,加强德育教育,为高校落实立德树人根本任务奠定基础。在素质教育背景下,高校教师在人才培养和素质教育中发挥着主导作用,能够确定人才培养方向、传授知识技能、激发学生学习兴趣和引导、促进学生发展,要求高校教师具有丰富的知识、较高的理论水平、较强的育人能力、灵活的教学方法,这是发挥教师主导作用的基础。但目前部分高等院校教师教学中存在诸多问题,影响素质教育效果。基于此,在素质教育背景下探讨高校教师发挥主导作用的方法,以期全面提升学生的综合素养。     

社会主义市场经济条件下思想政治教育内容和方法的创新

"两课"教育是大学思想教育的重要手段,在新的历史时期必须对"两课"教育的方法和思想加以适当的调整,以增强效果。要以素质教育的理念和方式方法进行"两课"教育,将"两课"教育与素质教育结合起来。     

职业学校英语教学与素质教育

在职业学校的英语教学中推行素质教育势在必行.英语教学要承担培养学生的文化素质、思想品德素质、心理素质、生理素质等综合素质的责任.英语教师应与时俱进,更新教育观念;以学生为主体,选择有利于就业的实用性的教学内容,将英语教学与专业学习有机结合;采用实效性的教学方法;构建与之相适应的评价体系等几个方面在职业学校的英语教学中实施素质教育.     

音乐欣赏的审美教育

在实施素质教育的今天,审美教育已成为素质教育的一个重要组成部分.音乐欣赏教学以审美教育为核心,越来越受到教育界的普遍关注.那么究竟如何在高校音乐欣赏教学中进行审美教育?本文试从欣赏教学对象状况的分析、教学方法、教师的主导作用与学生的主体地位、音乐的情感体验等诸方面做初步探讨.     

音乐欣赏的审美教青

在实施素质教育的今天，审美教育已成为素质教育的一个重要组成部分。音乐欣赏教学以审美教育为核心，越来越受到教育界的普遍关注。那么究竟如何在高校音乐欣赏教学中进行审美教育?本文试从欣赏教学对象状况的分析、教学方法、教师的主导作用与学生的主体地位、音乐的情感体验等诸方面做初步探讨。     

浅谈中学英语素质教育与任务型教学的有效结合

教育要面向现代化，面向世界，面向未来。随着时代的发展，社会对人才的要求越来越高。二十一世纪的人才应该是知识广博、能力全面、心理健康和品德高尚的人。这就给我们教育工作者提出了更高的要求。我们学校英语组教师在日常教学工作中，牢固树立素质教育意识，努力改进教学方法，将素质教育与任务型教学紧密结合．取得了明显成效。     

优化会计教学 提高学生的创新能力

"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"教育本身就是一个创新的过程,开展创新教育,是当前中国进行教育改革,实施素质教育的核心。创新教育的目的是培养创新型人才,创新型人才的最大特点是有创新能力。所以,教师在教学中应着力培养学生的创新能力,要把创新教育巧妙、有机地渗透到教学过程中,改变以知识传授为中心的教学思路,从教学思想到教学方法上,要大胆突破,注重培养学生的独立思考能力、自学能力、实际能力,提高学生的创新意识,不断启发学生思维,进而提高学生的创新能力。     

改进课程教育方法，加强创新素质教育

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”通过突出大学生的主体地位,培养独立意识和自主精神、灵活使用多种教学方法、完善考核体系、营造培养创新素质的教学条件等方面不断与时俱进,改进课程教育方法,加强学生创新素质教育。     

开放式教学模式对提高大学生素质的作用辨析

把握人才培养方向,把大学生培养成为具有一定理论功底又有一定动手操作能力的有用人才,提高大学生素质成为高等教育的重要内容。分析了中国培养人才方面的不足,分析了对开放式教学方法的应用,提出了对中国大学生进行全面素质教育的对策。