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本文旨在探讨南通市学者关于工学结合问题研究的状况。本文通过对近五年来南通市高职院校教师发表于各类刊物上与工学结合相关的研究进行归纳总结,通过对论文内容、年代和作者院校分布的分析,概括了目前南通高职院校工学结合的研究现状和存在问题,指出了今后南通高职院校工学结合的发展趋势。 相似文献
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科研团队是目前我国高校科研工作的一类重要载体,尤其对于科研整体实力较弱的高职院校,以科研团队的形式组织科研工作更能有效整合科技资源。创新力的提升则是科研团队出大成果的关键因素。本文结合心理学、管理学,从科研团队的异质性、创新氛围、团队反思等七个方面提出了建议。 相似文献
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本文从教学与科研的关系出发,提出了高职院校应在更侧重于教学的基础上使教学与科研趋于和谐统一.指出了高职院校的科研工作必须为教学服务,为地方经济发展服务,体现高职特色.同时科研工作也是高职院校建设的重要部分,协调好教学与科研的关系才能最终提高高职院校的办学水平. 相似文献
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校企合作既是当前职业教育改革与实践的一个方向,也是高职院校寻求自身发展空间和服务区域经济途径的必然要求。校企联合办学,可实现学校与企业的双向互补,实现学校与企业的物质和智力资源的共享,融合职业教育理念和企业理念,培养出符合社会需要的高技能型人才。在人才供求关系上完成学校与企业的良好对接,相互渗透,促进校园文化和企业文化的交融。但目前我国高职院校的校企合作却存在诸多问题,主要来自企业、学校及保障制度等几方面。 相似文献
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职业教育的主体培养模式是校企合作,工学结合。在校企合作运行的过程中,由于受到各种因素的影响,校企合作并不能良好地运行。本文对高职院校校企合作运行机制存在的问题进行了分析,并对建立和完善高职院校校企合作运行机制提出了建议。 相似文献
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校企合作教育是当今国内外高等职业院校的主要教育模式。在科技与经济关系日益密切的时代中,各个高职院校在发展中都十分重视与企业的合作。对高职院校来说,应该采取怎样的校企合作教育模式才能推动自身的更好发展,并且能够为当地经济作出自己的贡献就成为一个需要研究的课题。本文通过对校企合作教育历史与现实的考察,对校企合作教育的相关问题进行了多方面的探讨,并对部分存在进行了分析并提供了相应的解决思路。 相似文献
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加强科研管理工作创新是高职院校发展的必经之路。笔者对当前高职院校科研管理工作中存在的问题进行了分析,提出了几点创新性的改革方法。希望高职院校的管理者认识到科研管理工作的重要性,加强创新管理,为高职院校的发展打造良好的基础。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2016,(20)
本文主要对校企合作的概念与特征进行了简要阐述,而后针对高职院校校企合作的现状进行了深入研究,结合本次研究,最终提出了订单式培养、校企合作共建实习基地、优化校企间师资力量的高职院校校企合作的管理方式,希望借助于本次研究,能够为相关的高职院校校企合作提供一些参考意见。 相似文献
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校企合作是促进职业教育健康发展的一种新型办学模式,是提高人才培养质量的一项重要举措,通过学校与企业共同构建课程体系,提高高职院校学生的实际动手操作和直接上岗能力,改变学校与用人单位之间的脱节状态,虽很难实现理想中的"无缝对接",但力争做到"有效连接",为此本文对高等职业院校校企合作中的若干问题进行了探讨。 相似文献
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高职院校市场营销专业属于应用类专业,对实践的要求高,要实现学生能够通过在校学习就能实现与企业相应的岗位零距离对接,毕业即能就业,就要求职业院校必须与企业保持密切的关系,高紧密度的校企合作就成为职业院校市场营销专业的必然需要.校企合作对于学校的人才培养非常重要,校企合作必须选择有效的方式使校企双方达到互赢,本文提出了一些方式以供校企合作借鉴参考. 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2016,(1)
本文对高职院校校企合作的动力来源、动力机制的组成以及如何使动力机制发挥作用进行了介绍,本文认为,高职院校校企合作工作处于一个新的发展时期,建设并利用动力机制是校企合作发挥效力的主要途径。 相似文献
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根据我国高等职业教育发展趋势,进一步深化校企合作,推进管理体制机制创新是高职院校的改革和发展方向。高职院校要在政策保障的基础上,以管理体制创新、运营模式创新和保障体系的建设推进校企合作与体制机制创新,提高人才培养质量,增强社会服务能力。 相似文献
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高校科研管理创新意义重大,既能适应和满足我国高速发展的现代知识经济的需求,又是构成国家科技创新体系实施与发展的重要部分,对于实施"科教兴国"战略,全面发展民族科技和提高全民素质,推动国民经济稳定和快速发展,都发挥着关键作用。因此,高校的科研管理应坚持以科技发展战略为导向,以市场应用为驱动力,坚持以人为本,积极创新科研管理理念,组建高素质、高效率和充满战斗力的科研管理队伍,完善科研体制,强化高校科研管理模式创新,实现高校科研事业科学持续发展。 相似文献
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近年来,"校企合作"一直是高职院校提倡的热点,但我国大多数高职院校还都没有实施校企合作。对于会计学专业而言,这既有客观方面的原因,也有主观方面的原因。本文对高职院校会计学专业实施校企合作的现状及问题进行了分析,并提出了几点建议。 相似文献