守护美好童年

吉盛伟邦国际家具村儿童生活馆 前不久,吉盛伟邦国际家具村儿童生活馆盛大开幕。作为国内首家专业儿童隶具主题馆,三层楼面的专馆总面积达七千平方米,汇集了三十六个国内外著名品牌,聚集实木、色彩板式等多种材质的数千教儿童家具．欺式风格包括韩式、欧式、极简等,捶供了多元化、一站式的儿童家具采购平台。     

《图解儿童英汉字典》

《图解儿童英汉字典》由著名的英语教育家张道真教受编辑,极具权威性,而且集趣味性、游戏性为一体,适合儿童心理,易于儿童学习。     

Johann Hinrich wichern（约翰·亨利希·维希昂）与Hans—Uwe Otto（汉斯-乌伟·奥托）的理论及其对中国本土社会工作的借鉴性与局限性

序 JohannHinrichwichem（约翰·亨利希·维希昂。下面简称维希昂）生活在19世纪的欧洲，那时战争不断，民不聊生；工业化带来了一系列的社会后果，失业、贫困，儿童问题等；再到后来的新教“大觉醒运动”，这一系列的历史背景使得维希昂的视角聚集到了对被忽视、身形缺乏照顾和教育的儿童与青少年这一群体上。     

农村留守儿童问题及应对策略研究

我国农村留守儿童在行为、心理、健康和学习等方面问题愈发严重,这主要是伴随着城乡一体化、城乡二元结构而产生的一个群体,具有一定的特殊性。它不仅事关农村留守儿童本身问题,也关系着国家的将来发展。解决农村留守儿童问题的应对措施是:鼓励农民工就近转移和回乡创业相结合;改善城市学校学生的入学条件,鼓励家长带子女进城;充分利用教学资源,发挥学校的重要作用;加强留守儿童和外出父母的交流,改变监护人"重养轻教"现象;通过多种方式弥补家庭教育的缺失,完善留守儿童的管理模式。     

高校学生评教的局限性及对策

学生评教是对高校教师教学质量监控的重要方面,学生评教在发挥积极作用的同时也存在较大的局限性.文章分析了高校学生评教在学生、教师、评教体系等方面存在的局限性,并针对这些局限性提出了提高学生评教质量的建议.     

实施“六个寓教”规范非在职党员管理

本文从寓教于"建"、寓教于"需"、寓教于"情"、寓教于"乐"、寓教于"新"、寓教于"为"等六个方面,为加强企业非在职党员队伍管理工作提出了新思路.     

基于“共享工厂”模式的电子商务专业产教融合育人路径探索

本文探讨了基于共享工厂模式的电子商务专业产教融合育人路径,阐述了产教融合育人的内涵,论述基于工厂模式的产教融合育人模式改革的意义,分析当前电子商务专业产教融合教育发展中存在的问题,探讨在电子商务专业中贯彻产教融合思想,提升人才培养质量的途径。     

从儿童心理看儿童书籍装帧设计

随着儿童教育进一步受到重视,儿童书籍市场也迎来了较好的发展,设计者们推出的儿童书籍品种丰富,设计漂亮,而且内容多元化,从而普遍忽视了书籍在装帧设计上的儿童趣味性。阐述了儿童书籍的发展现状,然后根据儿童的心理特质,分析了儿童审美心理在儿童书籍中的表现形式,最后提出从儿童的心理出发进行儿童书籍的装帧设计,以顺应孩子们的心理发展。     

高职院校学生评教的思考

学生评教是对教师教学质量监控的重要方面,学生评教在发挥积极作用的同时也存在较大的局限性.本文探讨了学生评教的有效性及其局限性,并针对这些局限出提出了建议,通过学生评教来提高教师的教学水平和教学质量的目的.     

家具设计市场研究——以儿童家具为例

随着中国经济的持续发展,家具行业也开始发展起来,儿童家具的市场份额也明显增大。儿童产品市场在具备消费市场基本特点的同时,还具有其自身产品细分的市场特点。本文在此背景下提出了儿童家具市场研究,通过对儿童家具市场进行分析,阐释了现阶段儿童家具市场存在的主要问题及市场现状,并具体描述了儿童家具市场细分,有效推动了儿童家具市场消费模式的形成,对儿童产品开发设计与销售具有一定的意义。     

家具设计市场研究——以儿童家具为例

随着中国经济的持续发展,家具行业也开始发展起来,儿童家具的市场份额也明显增大。儿童产品市场在具备消费市场基本特点的同时,还具有其自身产品细分的市场特点。本文在此背景下提出了儿童家具市场研究,通过对儿童家具市场进行分析,阐释了现阶段儿童家具市场存在的主要问题及市场现状,并具体描述了儿童家具市场细分,有效推动了儿童家具市场消费模式的形成,对儿童产品开发设计与销售具有一定的意义。     

推进原创儿童绘本制作的创新举措

儿童绘本是提供给儿童阅读,启迪儿童智力的儿童类图书。从我国目前的儿童绘本制作情况来看,我国的原创儿童绘本,无论是在数量上,还是质量上,均与外国原创儿童绘本有着较大的差距。虽然近年来我国不少出版机构,加大了儿童绘本的创作力度,也涌现出了一些优秀的原创儿童绘本,但是与国外的原创儿童绘本相比,我国的原创儿童绘本制作仍需要不断努力,才能解决掉引进版权的现实问题。因而本文基于原创儿童绘本制作,探究了如何有效推动原创儿童制作的问题。     

高职电子商务专业深化产教融合的对策研究——以金华职业技术学院为例

产教融合的提出为职业教育的发展提供了新的思路,同时也对高职电子商务专业人才培养提出新的要求,产教融合成为专业改革过程中的主线。文章以金华职业技术学院电子商务专业产教融合改革为切入点,分析了当前存在的主要问题,阐述了如何在电商专业中深化产教融合,提升人才培养的质量。     

基于人工智能视角下的高职院校与产业园教产融合思考

借建设粤港澳大湾区之势,把高职院校与产业园深度革新的教产融合发展作为强大动力。教产融合的目的为了学校与企业深度革新融合,将为教产育人模式打下基础。同时强调了学校和企业为其中主体,学校"创新育人培养模式"的深度革新教产融合,拓宽了企业的有效的"嫁入",是实现了高职院校产业园和产业学院深度革新教产融合的双平台。     

儿童食品包装情感化设计发展趋势研究

试图探索儿童的情感与儿童食品包装设计的关系,对情感化设计进行了概述,分析了儿童食品包装情感化设计的表现形式,对目前国内儿童食品包装的发展现状及存在的问题进行了剖析,重点探讨了儿童食品包装的发展趋势,希望能给将来的设计师提供参考的作用。     

高职院校基于产教融合构建人才培养共同体的实践研究

随着技术革新的发展,高职院校人才培养的手段开始出现多样化变革。随着社会对实践就业型人才的需要越来越多,传统的单一学校教育模式开始改变,产教融合体系下加强人才培养,成为高校教学模式中的新兴一环。产教融合对提高学生的就业能力,起到了重要作用。本文通过对高职院校产教融合人才培养的普遍情况进行分析和研究,对人才培养的多个方面进行了分析,并通过对产教融合的应用情况进行比较分析,发现产教融合的开展带来了多方面的优势,但也存在一些尚未完善之处,并根据这些问题,对产教融合人才培养的实施提出了一些建议。     

产教融合型企业税收优惠研究

国家高度重视产教融合、校企合作,十九大后密集出台了一系列鼓励产教融合的文件与政策,其中税收优惠对激励产教融合发展尤其重要。文章对近年来一系列产教融合税收优惠进行了全面梳理,在此基础上,对如何完善及抓好落实税收优惠,进行了深入分析,提出了具有一定前瞻性和可操作性的建议。     

探讨儿童家具中装饰色彩的运用

我国儿童家具起步相对较晚,但是发展迅速,在儿童家具越来越多的今天。我们更应该考虑儿童家具是否切实的满足了儿童需求,为儿童创造了健康、安全的生活环境。在装饰色彩上儿童家具应该注意更加细分化、专业化。从儿童的性格、性别、地域、年龄等方面把家具装饰色彩进行了分类,将装饰色彩与人性化充分的结合。     

基于“产教融合、校企合作”的职业人才培养机制探讨

"产教融合、校企合作"是实现培养高素质劳动者和技术技能人才的有效途径,如何建立融入了"产教融合、校企合作"思路的职业人才培养机制是亟待解决的问题。本文首先介绍了国家对"产教融合、校企合作"的政策支持,其次分析了目前"产教融合、校企合作"的现状,最后针对"产教融合、校企合作"人才培养机制建设从办学格局、培养方案、"双师"管理、课程开发这4个方面提出了建议。     

儿童品牌意识的研究与展望

儿童品牌意识对品牌选择和儿童消费行为有重要影响。文章阐述了儿童品牌意识的产生和发展过程,并探讨了影响儿童品牌意识的环境决定因素,包括：电视广告、家庭特征、同伴影响及消费文化。最后提出了关于儿童品牌意识的研究方向。