旅游管理专业毕业生就业问题及对策分析——以重庆市民办高校为例

目前，社会发展越来越快，旅游业的发展也随之突飞猛进，在国民总产值中，旅游业的收入占重要地位，由于旅游业的飞速发展，旅游企业需要的旅游人才将会越来越多。我国民办高校中开设旅游管理专业的院校越来越多，旅游人才也随之增多，但是，旅游企业的人才的“流失率”却越来越严重。重庆市民办高校旅游管理专业存在着“有业不就”的普遍现象，于是导致了旅游业的发展与旅游管理专业毕业生之间有着严重的不平衡现象，此文主要针对重庆市民办高校旅游管理专业毕业生的就业问题及对策进行分析。     

民办高校毕业生社会就业良性机制研究

民办高校作为我国普通高等教育的重要组成部分,一直以来都在努力培养社会发展需要的应用型人才,但由于其自身的特殊性,毕业生就业困境问题严重,研究其产生的原因并建立政府、用人单位、高校、社会媒介、毕业生“五位一体”的良性就业促进机制,一来是对国家相关政策的落实,同时也丰富了这方面的研究,为民办高校的办学实践提供了更多的思路,促进民办高校的长远持续发展.     

民办高校校园媒体建设问题及对策研究

我国民办高校校园媒体的体制、定位和运作方式基本上沿袭普通高校校园媒体的制式,但在其发展利用过程中,因建设意识不强、媒体专职人员不足、宣传内容单一、设备严重老化等问题严重制约了其作用的发挥。解决民办高校校园媒体存在的问题刻不容缓,民办高校应当利用合理有效的改进方法,让校园媒体真正发挥宣传和舆论导向的作用。     

浅谈民办高校管理类企业创业应用型人才培育模式

随着社会的快速发展,中国高等教育模式正向大众化的方向快速发展,民办高校在当今形势下应加快步伐进一步改革深化,改进民办高校管理类企业创业应用型人才培育模式,创立能力本位的人才培育模式,通过课程体系的改革、教学实践应用、思想品质道德的教育、学分制以及就业机制等方面,以达到民办高校培养人才的目的。作者通过结合在人才市场做的调研,在本文中提出了民办高校管理类专业应用型人才的培育模式应该是是复合型人才与外向型人才的相互融合,并具体阐述了民办高校管理类企业创业应用型人才培育模式的内涵以及其模式运作的保障机制。     

民办高校会计教学模式研究——应用型人才培养定位下

当前,民办高校是培养会计人才的一支重要力量。立足于我国民办高校会计教学模式的现状,对其产生的原因进行分析,就民办高校的会计教学及管理工作提出一些意见和建议,以期为培养符合社会经济发展需要的高素质会计人才提供参考。     

民办高校建设产业学院面临的问题及对策研究

建设产业学院是民办高校培养高素质产业急需人才的有效探索,其建设和运营尚处于初级发展阶段,面临诸多新问题、新思考。当前,民办高校产业学院建设主要存在内生动力不足、外部支持欠缺、内部治理结构不规范、学科专业设置落后、人才培养体系与产业系统融合不畅等问题。上述问题在一定程度上制约了民办高校产业学院的建设和发展。因此,民办高校需要进一步解放思想、提高认识,从完善保障激励机制、人才培养体系等方面着力改革创新,为产业学院建设提供动力、支持和保障。     

民办高校突发事件的应对机制研究

随着我国高等教育的改革发展,民办高校的规模不断扩大。由于民办高校办学时间不长,办学经验不足、管理模式不完善,加上政治经济因素等方面的原因,民办高校突发事件频发,不但严重影响民办高校的发展和社会稳定,而且影响党和国家人才培养目标的实现。因此,研究民办高校突发事件的基本特点及成因,探索突发事件应对机制的有效对策,具有重要的理论意义和现实意义。     

民办高校技能型软件行业人才典型培养模式研究

民办高校的软件毕业生就业难,甚至软件毕业生很少能直接进入软件行业从事应用软件开发工作,分析其原因主要是高校软件人才培养方案与市场岗位要求严重脱节。从软件行业对软件人才岗位的需求探讨了在民办高校开展"强实践、多训练、重项目"的项目驱动软件人才培养方案。     

民办高校战略环境的SWOT分析

民办高校战略环境分析是制定其发展战略的前提,本文运用SWOT分析法,对民办高校外部发展的机会、威胁和内部环境的优势、劣势进行分析,以期为民办高校发战略的制定提供参考。     

浅谈我国民办高校融资困境与对策

民办高校的融资困境严重制约了民办高校的健康发展。通过分析我国民办高校发展现状,探索我国民办高校发展途径,提出发展民办高校的政策建议。     

试析民办高校人力资源的长期激励问题

民办高校已经成为了我国高等教育体系的一个重要组成部分,并且具有良好的发展前景,而人力资源却成为制约民办高校发展的内在要素.师资结构多元化、完全的聘任制度和灵活的分配机制是民办高校人力资源管理的突出特征,但是在民办高校的人才引进、使用人才以及留住人才,激励人才方面存在较大的问题.本文从分析民办高校人力资源管理现状入手,分析存在的问题,以求提出合理的解决方法.     

民办高校面临的挑战与应对策略

当前民办高校面临着一系列的挑战：招生难,入学报到率走低;教学质量有待提高;师资力量薄弱、流失严重;办学经费短缺等挑战。原因既有宏观环境方面的因素。也有自身发展的因素。应对策略是加强对民办教育机构宏观管理和服务指导,尤其要加强过程监控;民办高校只有通过积极的变革和发展,才能从根本上改变困境,提高办学水平。     

民办高校导入现代企业人力资源管理工具的研究

随着民办高校持续发展,提升高校人才素质与水平,势必成为民办高校打造核心竞争力的重要抓手。通过分析民办高校人力资源管理存在的问题,其传统的人事管理模式不能与高校人力资源的特点以及学校发展战略相匹配,由此导入现代人力资源管理模式,从工作分析、人力资源规划、培训与发展体系、绩效与薪酬管理机制以及组织文化各方面进行改革与转型,建立起结构合理、梯队有序、高素质专业化的学习型教师队伍,推动民办高校的转型发展。     

西安民办高校与地方经济发展契合的平台与路径研究

西安是历史文化名城,经济发展比较独特,旅游文化业和现代服务业是西安经济的核心。对人才的要求是基础理论够用,专业知识实用,实践能力强,综合素质高的综合高素质人才。民办高校的培养目标正好迎合了西安经济对人才的需求。但是,由于信息沟通渠道的不畅通,使民办高校教育和企业需要脱节。要让先民办高校更好的服务西安经济发展,应该建立西安民办高校与地方经济发展契合的平台,通过各种渠道促进地方经济发展。     

我国民办高校教师薪酬制度探析

师资队伍作为学校发展的战略性资源,制约着我国民办高校的办学水平。制定有效的人力资源管理制度,创造性的开展工作,是民办高校留住人才的必要保障。但是,民办高校在教师薪酬福利制度和激励措施上还存在一定的误区,在人才管理上缺乏创新意识,对教师素质的提高和培训意识淡薄,使我国民办教育的发展在一定程度上受到阻碍。对此通过分析我国民办高校薪酬制度存在的问题,并提出民办高校薪酬制的改进建议及为构建合理薪酬提供一些思路和方法。     

从均衡理论的角度浅析我国民办高校的发展

当前,民办高校已成为我国高等教育系统中不可或缺的组成部分,由于各地经济、文化和公立高校发展的不平衡及有关政策的差异,我国民办高校的发展呈现非均衡现象。本文将均衡理论运用到民办高校特色发展的分析中,讨论推动民办高校特色发展,实现我国高等教育资源均衡发展的有效措施。     

民办高校校园文化品牌建设培育机制研究

高校校园文化品牌建设基于高校的历史沉淀、办学理念、特色学科、人文精神以及标志性的建筑环境等所形成的独特的文化资源。研究民办高校校园文化品牌建设机制对民办学校更好地培育人才,形成优势文化资本,塑造良好的社会形象有重要的作用。本文旨在通过对民办高校校园文化品牌的内涵分析和文化品牌建设的必要性研究,提出民办高校校园文化品牌的建设机制。     

民办高校高层次人才激励型薪酬制度构建

近年来,随着高考生源的减少及出国留学人数的递增,高校尤其是民办高校之间的竞争日趋激烈。提高师资队伍水平和增强科研实力有助于提升办学实力。在这一过程中,必须充分重视高层次人才所起的作用。现行薪酬制度还存在一些不尽人意之处。为此,阐述民办高校高层次人才薪酬特点出发,进行了河北省民办高校薪酬制度的现状分析并指出存在的问题。最后,以河北省为例,构建了民办高校高层次人才激励型薪酬制度,以期为民办高校完善薪酬制度、发挥高层次人才工作积极性提供参考。     

陕西民办高等教育内涵式发展路径探析——基于“一带一路”倡议

"一带一路"倡议是我国近期提出的一个重要发展战略,其对未来一段时期区域人才的需求产生了深远的影响。陕西省作为民办高校的大省,当务之急是如何进行内涵式发展,提升人才培养的区域适应性。就民办高校内涵式发展的基本路径进行初步探讨,提出了适应陕西民办高校特点的内涵式发展的若干思路。     

民办高校新生心理健康教育途径探讨——以广东培正学院为例

近年来大学生心理健康问题已成为社会关注的焦点,且已成为大学生退学、休学、自杀事件频发的主要原因,加强高校大学生心理健康教育已刻不容缓。由于民办高校发展相对较晚,其生源、校情等方面也有别于一般公办高校,在研究学生心理健康教育时应考虑到上述因素以作进一步分析。目前关于民办高校心理健康教育的相关研究成果相对较少。拟以民办高校为研究对象,探索加强民办高校新生心理健康教育的有效途径。