民国时期书籍装帧艺术研究及其当代意义

民国时期是我国书籍装帧艺术从传统走向现代的一个历史性转折点,为后期我国书籍装帧艺术走向成熟奠定了深厚的理论基础。民国装帧艺术研究存在两点问题:一是问题研究的雷同化,缺乏新的观点,二是研究的碎片化,缺乏延续性和纵深性。因此,相关研究学者要进一步拓展研究的深度以及广度,及时转变研究思维,将我国的书籍装帧艺术研究提升到更高的层次。     

分析思维在西方心理学发展过程中的使用及其带来的困境

西方心理学在其发展过程中主要使用分析思维,这是心理学向自然科学看齐的结果之一.分析思维在促进西方心理学繁荣发展的同时,也给心理学造成一些困境.今天的西方心理学,这些困境主要表现在三个方面:宏观理论缺乏,微观理论存在诸多问题;人的主体性遭到扼杀,可能再度"沦为机器";研究成果和日常生活脱节,无法满足社会需求.     

“教书育人”的教学哲学考察

在不同的思维方式和理论立场下,对"教书育人"的解读大相径庭。既有的研究和认识缺乏一种动态生成的整体观,主要表现为"分工论""等同论"和"可有可无论"。基于关系思维的关系性、过程性、开放性、复杂性等特征和生成论教学哲学的基本立场,对"教书育人"进行重新审视和整体解读,在教学目标、教学内容、教学过程、教学评价等方面,皆可获致新的理论认识。     

基于交易费用视角的核心竞争力

本文回顾能力理论主要观点,得出能力理论研究缺乏对核心能力发展过程中存在的交易费用的深入思考。在交易费用理论的基础上对核心竞争力进行了分析,提出核心竞争力是一种能迅速把握交易、并能以较低的交易费用进行交易的能力。提出从建立科学的企业家更换机制、培育与时俱进的主导思维、建立开放式的组织结构三个层次降低企业所面临的交易费用。     

基于能力培养的案例教学目标设定及实现路径——以西方经济学案例教学为例

以能力培养为目标的西方经济学教学重在对基本理论的理解和经济学思维方式的培养。西方经济学案例教学的目标设定为三个层次：一是提高理论理解能力，二是增强理论运用能力，三是提升创新思维能力，三个层次能力依次递增。首先，需要具备一定的经济理论运用能力才可能从经济学视角分析问题；其次，如果说第二层次的能力强调理论运用技能的训练，第三层次的目标则更强调综合能力的培养；而综合能力中的创新能力对经济学思维方式的形成更为重要。     

社会文化环境影响创意产业发展的理论研究述评

社会文化要素与发展创意产业的关系十分密切,成为创意产业相关研究中最重要的议题之一。社会文化环境影响创意产业发展的理论可以分为宏观层次的"软要素"理论、中观层次的创意城市理论和微观层次的创意集群理论。三个层次的理论是相互联系的,不能截然分开。在讨论中国创意产业发展问题时,除了分析各个城市自身的社会文化环境外,也需要考虑到中国特殊的制度背景和文化基础。     

论“公交车礼让行人”的思维误区

"公交车礼让行人"的实施在获得市民称赞的同时,也暴露出很多问题。本文结合理论分析与社会调查,从科学思维、社会管理和环境保护等多角度揭示了"公交车礼让行人"规章的思维误区,同时也提出了相应的改进建议。     

社会创业理论视角下的“城乡一体化”基层社会管理创新评价体系研究

社会管理创新领域的理论研究水平达到了较高的层次,但中国特色基层社会管理创新工作缺乏适用性的评价体系。文章以社会创业理论为基础,结合价值链逻辑理论框架构建评价体系,通过对珠海市香洲区南屏镇、金湾区三灶镇、红旗镇及斗门区井岸镇下辖的12个社区居委会、基层社会组织、基层行业协会等基层社会组织开展实证调研。结果发现,通过社会创业理论框架构建评价体系既有理论依托,也具有实践层面的可操作性,适用于在中国背景下探索基层社会管理创新的研究。研究同时显示,珠海市"城乡一体化"的基层社会管理创新工作需要进一步加强社会公众参与度,提升场地建设和信息化建设水平,提高知识管理能力。     

以十八大精神为指导,构建“大社会保障”理论体系

十八大报告中关于社会建设的论述,是构建"大社会保障"理论体系的重要依据。"大社会保障"理论体系由"十大保障支柱"与"五大保障层次"构成。十大保障支柱是:老年保障、健康保障、就业保障、伤残保障、生育保障、教育保障、住房保障、收入保障、灾害保障和法律保障,五大保障层次是:预防、救助、保险、福利和服务。以"大社会保障"理论为指导,建立健全"社会保障基础、社会保障理论、社会保障制度、社会保障组织管理、社会保障业务管理、社会保障基金管理、社会保障信息管理、社会保障绩效评价、社会保障精算技术"等课程体系,实现理论进教材进课堂,确保把十八大精神落实到实处。     

宏观产权:基本内涵、研究方法及若干理论问题

西方现代产权理论笃信"私有产权神话",对一些"产权模糊"情况下经济反而发展良好的现象缺乏足够的解释力。原因在于西方现代产权理论忽略了一个基本事实:人的利益环境不仅仅源自私有产权,同时也源自"公共领域"。与西方现代产权理论基本上从负效应角度分析"公共领域"不同,宏观产权理论着眼分析"公共领域"正负效应的共同作用,因而能更为全面地解释产权与经济增长之间的关系。这既是对马克思主义产权经济学的继承,也在一定程度上发展了马克思主义产权经济学。     

试论思维方式的理论源流

系统的思维方式理论是在西方思想史上逐渐形成的.从柏拉图的"理念论"一直到皮亚杰的"认知图式"可以看作是思维方式理论发展的几个主要形态.虽然他们讲的理论同我们现在所讲的思维方式有很大的差别,但无疑他们的思想是思维方式的理论源流,对于我们深入探讨思维方式理论有重要的启发作用.     

国际贸易中的交易成本:一个文献综述

传统贸易理论所讨论的形成比较优势的成本,主要为生产成本。但是,在现实国际贸易活动中,交易成本在塑造一国比较优势时也发挥着重要作用。通过回顾国际贸易中的交易成本及其与生产成本和贸易成本的关系、国际贸易中的交易成本的影响因素及其度量、引入交易成本分析的国际贸易变化之相关文献,指出:现有文献未严格区分"贸易成本"和"交易成本",迄今为止新制度经济学中对交易成本的测度与贸易理论中基于引力模型的贸易成本测度还缺乏必要的沟通和融合。     

关于经济学计量化的反思

经济学根本上属于社会科学范畴，社会科学的理论研究主要体现为对事物内在作用机理的揭示，因此经济学理论研究包含了四个基本层次。首先是方法论层次，这是研究者观察和思考社会现象的哲学理念和基本视角；其次是理论素养层次，这要求研究者在通晓前人理论基础上提出自己更为完善的理论；再次是表达工具层次，是将自己的思想和观点表达出来以与他人交流和传播；最后是实证层次，是对自身或者他人理论的检验。显然，目前主流经济学普遍重视数学建模仅仅是训练一种表达或分析工具，而计量经济学也仅仅是一种检验方法，属于理论研究的最低层次。事实上，基于归纳的计量分析，仅仅可以得出一些具有严格适用条件的规律，而永远无法得出一般性的命题，甚至也无法证实或证伪一个基本理论。     

国内外公共文化服务研究现状评述及未来展望

文章阐述了国外"新公共管理理论"到"新公共服务理论"的转型和当代西方公共文化服务的主要模式,并在此基础上分析了国内外相关理论对我国公共文化服务研究的影响。通过对我国公共文化服务研究成果的梳理,笔者认为我国目前对公共文化服务的理论研究滞后于建设实践,存在如下不足:理论问题的研究深度不够,定量化测度研究任重而道远,同时也缺乏对公共文化服务建设路径和适宜模式的研究。今后应加强对公共文化服务理论框架体系的研究,加强对公共文化服务均等化及其绩效评估指标体系和衡量标准问题的研究,加强应用研究和实证研究。     

我看地理“反思”教学

"反思"教学即逆向思维教学,在地理教学中,教师常常注重正向思维,而忽视了逆向思维。那么什么是逆向思维呢?所谓逆向思维,是指和正向思维方向相反而又相互联系的思维过程,即我们通常所说的"倒着想"或"反过来想一想"。逆向思维属于发散性思维的范畴,是一种创造性的求异思维,在地理教学中具有重要作用。那么怎样来培养学生的逆向思维能力呢?我在教学中作了以下一些尝试:一、注重逆向思维能力培养     

主持人语:制度变迁与国家理论:新制度经济学大厦的重要构件

从主体的角度来看,对于制度的研究可以归结为三个层次,一是个体与制度的关系,这是关于制度的微观分析;二是集体行动与制度的关系,这是制度的中观层次的分析;三是国家与制度的关系,这是关于制度的宏观层次的分析.在国家理论上,新制度经济学的主要贡献是把国家作为影响经济绩效和制度变迁的内生变量纳入分析框架,并运用经济理论研究了国家的起源、作用和演变等问题.但缺乏公认的国家理论是新制度经济学研究中的不足或缺陷.     

国际直接投资理论思辩

国际直接投资理论一直都是在发达国家产生,在内容中也缺少对发展中国家对外直接投资的解释,而且对今天国际直接投资的现象也缺乏合理的分析,本文从理论溯源到理论思辩,提出了"资本优化流动"观点,希望能为新的国际直接投资现象做出解释,也为国际直接投资理论做出补充。     

德育教学诸因素的"错层"分析

德育实效性差这一问题长期困扰着人们,其主要原因是动态的德育教育理论与僵化的教学思维模式之间存在着"错层",具体表现为:动态理论与主体认知的"错层";动态理论与德育内容的"错层";德育实践与途径方法的"错层";德育实践与继承借鉴的"错层".通过从"错层"分析切入,试图在时间横轴与空间纵轴的交叉碰撞中探索、寻求提高德育教学实效性的最佳途径.     

目前授信业务发展中存在的问题及建议

一、目前授信业务存在的问题 1、一些行目前缺乏一个对行业项目评估叙做的"拳头产品":缺乏具备专业素质的合格的评审人员,长此下去,既不利于银行整体业务发展,也难以保证授信专业人才的发展进步.     

制度变迁与国家理论:新制度经济学大厦的重要构件

从主体的角度来看,对于制度的研究可以归结为三个层次,一是个体与制度的关系,这是关于制度的微观分析;二是集体行动与制度的关系,这是制度的中观层次的分析;三是国家与制度的关系,这是关于制度的宏观层次的分析。在国家理论上,新制度经济学的主要贡献是把国家作为影响经济绩效和制度变迁的内生变量纳入分析框架,并运用经济理论研究了国家的起源、作用和演变等问题。但缺乏公认的国家理论是新制度经济学研究中的不足或缺陷。在“制度变迁与国家理论”这个栏目里,我们试图探讨一些问题,如制度经济学需要什么样的国家理论,新制度经济学国家理论…