阅读推广与品牌建设研究——以赣州市图书馆为例

阅读推广是图书馆服务的永恒主题,是图书馆义不容辞的责任.赣州市图书馆高度重视和精心部署全民阅读活动,发掘馆内优势资源,注重全民阅读活动的策划、 组织和引导;以图书馆为载体开展延伸服务系列活动;在阅读推广活动中,领导重视,深入宣传,营造全民阅读氛围;打造公众平台,为全民阅读,以及相关阅读提供便民服务,扩充渠道.     

基于融媒体的图书馆微阅读推广服务模式探究

5G环境下的融媒体为图书馆创新微阅读推广服务提供了新思路.文章阐述了"5G+融媒体"为图书馆微阅读推广服务带来的契机;归纳了"5G+融媒体"视域下图书馆微阅读推广服务的特征;分析了图书馆微阅读推广服务模式构建要素;最后着重提出了模式实施的路径.     

社会阅读推广与图书馆服务效能的关系

图书馆担负着保存人类文化遗产、传播先进文化、开展社会教育等重要职能,是公民的终身学校.肩负着服务大众文化、提升公民文化、构建和谐文化的使命.社会阅读推广是图书馆在履行传播文化、开展教育、提供信息的历史职责.图书馆阅读推广有鲜明的主题;图书馆阅读推广有专业的流程设计;阅读推广是图书馆行业生存与社会文化发展的需求.     

新形势下高校图书馆阅读推广活动实践研究

在新形势下,信息化、网络化技术几乎颠覆了高校图书馆传统的服务模式,阅读推广工作已成为各高校图书馆服务新常态的重要组成部分,并逐步发展成为图书馆的一项核心业务工作。鉴于此,文章重点阐述了高校图书馆阅读推广活动的应用价值,分析了高校图书馆阅读推广活动存在数字资源推广少、忽视读者需求分析、技术手段落后、缺乏专职人员等现实问题,并根据存在的问题提出相应的改进措施,以期促进图书馆阅读推广工作向专业化、品牌化方向发展,成为高校文化品牌活动之一。     

高校图书馆阅读推广活动的影响因素及评价——以广州城建职业学院为例

阅读推广作为高校图书馆的一项重要职责、主流服务,各图书馆均积极地开展阅读推广活动,如新书/好书推荐、读者座谈会、资源利用讲座、读书沙龙、诗歌朗诵/微电影/寻书比赛、捐书/换书活动等。在活动内容及形式上做到了丰富多样,但从各高校图书馆这一整体看却存在严重雷同,最主要的是没有根据各自图书馆的实际情况开展活动,而是单纯复制别人的经验,使得阅读推广的效果不尽如人意,读者的参与度低。为改变这种状况,让阅读推广达到应有的目标,通过对图书馆举办阅读推广活动的能力、活动是否受学生欢迎等方面进行研究,从而构建高校图书馆阅读推广活动的评价体系。     

微时代下数字图书馆的阅读推广模式研究

微时代的来临,使得人们在获取知识、 认识知识、 掌握知识的过程中拥有了新的便利渠道.数字图书馆作为未来图书馆的主要发展形式,在微时代的背景下,必将由一固定的知识分享平台发展成为网络移动知识平台.建立"微+数字"个性化服务机制,发掘潜在读者;采用"微阅读"数字图书馆阅读模式,进行定向阅读推广;组织"微服务"知识服务活动,进行全民阅读普及;建立"微书馆",确保数字图书馆阅读推广的可持续发展.     

高校图书馆阅读推广模式与优化策略研究

阅读推广是高校图书馆为广大师生提供的一项重要阅读服务,是“书香校园”建设的重要支撑。文章介绍了全民阅读背景下中国矿业大学图书馆紧密围绕图书推荐、主题阅读、互动交流阅读、大数据分析、新媒体技术等方面开展的阅读推广活动,分析了阅读推广活动中存在的主要问题,探讨了问题产生的原因及针对性的优化措施。     

社会记忆视域下图书馆特色阅读推广服务研究

文章首先在对一些地级市以上级别图书馆特色阅读推广服务现状进行调研的基础上,阐释了社会记忆与图书馆阅读推广工作之间的关系,然后重点围绕特色数据库建设、体制机制完善及多元化阅读推广参与主体等方面论述了图书馆特色阅读推广服务的核心要素,最后着重提出了社会记忆视域下图书馆特色阅读推广服务的实施策略.     

基于短视频的图书馆数字阅读推广服务的路径优化研究

随着信息时代的飞速发展,短视频App如雨后春笋般出现,借助于短视频App开展数字阅读推广活动已经成为图书馆当前的一项重要工作。文章分析了短视频与数字阅读的相关概念,从阅读资源、阅读需求与推广形式等方面剖析了图书馆利用短视频技术开展数字阅读推广服务的现状,总结和分析了图书馆当前利用短视频开展阅读推广服务面临的主要问题,最后着重从阅读内容、推送方式、阅读营销、用户社交属性等方面提出了基于短视频开展图书馆数字阅读推广服务路径的优化策略。     

高职院校图书馆阅读推广工作探索——以苏州市职业大学图书馆为例

文章以苏州市职业大学图书馆为例,分析其近年来阅读推广的基本情况。苏州市职业大学图书馆通过积极探索实践,从最开始的被动提供服务到现在的积极主动开展各项阅读推广活动,通过不断总结经验,探索高职院校图书馆开展阅读推广的思路。     

图书馆家庭阅读推广研究

全民阅读推广是一项社会文化系统工程。作为社会文化传播的重要机构的图书馆,是阅读推广的中坚力量。家庭阅读是全民阅读的基础,其对培养全民崇尚阅读、促进社会精神文明建设有重要的理论与现实意义。文章梳理了图书馆开展家庭阅读推广的现状,分析家庭阅读存在的问题,并对图书馆家庭阅读推广工作展开进一步的策略分析,得出如下建议:一是培养良好的阅读习惯;二是重视阅读指导;三是加强图书馆与政府、家庭的合作;四是培育阅读推广人。     

疫情常态化背景下图书馆“防疫”阅读推广服务研究

疫情常态化背景下,图书馆作为重要的社会教育机构,持续开展“防疫”科普阅读推广服务。文章基于疫情常态化的背景,从阅读推广渠道、阅读推广服务项目、阅读推广内容3方面分析全国20家省级图书馆2021年上半年“防疫”科普阅读推广服务现状,总结了图书馆“防疫”科普阅读推广服务的3大特征,阐述了图书馆“防疫”科普阅读推广服务未来发展趋势,以期提高图书馆阅读推广服务水平。     

基于网络视听阅读互动的图书馆阅读推广服务活动创新研究

文章从图书馆阅读推广服务创新研究的背景,分析了视听阅读互动方式的创新之处,对阅读服务不断进行深化,更好地促进信息资源的开发和利用,实现知识的传播。然后,明确了网络视听阅读互动的意义,包括读者需求导向、网络发展趋势、信息创建主体多元化趋向等,分析了基于网络视听阅读互动的图书馆阅读推广服务的特点,包括互动特征鲜明,体验丰富、资源立体化,实现资源分享、服务常态化,形成良性循环。最后,文章着重提出了基于网络视听阅读互动的图书馆阅读推广服务活动创新措施。     

论互联网背景下高校图书馆的个性化信息服务

本文阐述了互联网背景下高校图书馆个性化信息服务的意义,提出了互联网背景下高校图书馆个性化信息服务的措施。要加大网络图书信息数据库建设;利用大数据技术开展图书馆服务;构建"一站式"图书信息服务平台;利用微媒体开展数字阅读推广活动。     

高校图书馆阅读推广创新发展研究——以“视觉冲击与文字精华的较量”创新活动为例

文章以创新阅读推广经典活动“视觉冲击与文字精华的较量”为例,采用SWOT战略分析法深入剖析视频阅读推广活动的实施效果,挖掘出该类活动操作灵活多变、新颖便捷的优势,空间需求和管理的限制劣势,采用借助视觉震撼效果吸引阅读兴趣、准确引导读者品读经典文学、多方协调完善图书馆建设的机会规避风险。基于SWOT战略分析探讨在社会化阅读和数字化阅读环境下高校图书馆阅读推广服务的创新发展方向,提出准确定位服务需求、融合多元化树立品牌、协同合作建立共同体和注重设立长效机制的发展策略,推动新时代图书馆阅读推广向着准确、灵活、口碑、协同的方向发展。     

新冠肺炎疫情期“双一流”高校图书馆阅读推广工作探究

文章以34家"双一流"高校图书馆为样本,就2020年上半年阅读推广工作的开展情况加以调研,以期了解新冠肺炎疫情期间各图书馆阅读推广工作的开展现状,旨在为今后阅读推广工作的开展提供可资借鉴的经验。调查结果显示,2020年上半年34家"双一流"高校图书馆阅读推广工作呈现出"4.23世界读书日阅读推广活动唱主角,微信公众号线上活动为主渠道,抗疫相关主题读书活动为亮点,静态阅读推广内容最丰富"等特点。今后各高校图书馆要重视本馆微信公众平台的构建,积极打造阅读推广新方式及新平台,加大数字图书资源阅读推广力度,努力彰显"互联网+阅读服务"的时代特色。     

基于用户画像的图书馆智慧阅读推广服务模式研究

文章对基于用户画像的图书馆智慧阅读推广服务模式进行了研究,在对用户画像概述的基础上,从用户画像数据采集、用户画像数据清洗、用户画像模型构建分析了图书馆智慧阅读推广服务中用户画像的构建,并从用户阅读需求、用户个性化推荐、阅读推广平台3个维度阐述了用户画像在图书馆智慧阅读推广服务中的应用,最后总结了基于用户画像的图书馆智慧阅读推广服务模式的构建路径,旨在提升图书馆智慧阅读推广服务效果。     

使公共图书馆阅读成为全民阅读的心灵港湾

全民阅读已成为我国国家工程。图书馆阅读推广、普及阅读责无旁贷。在分析我国全民阅读活动现状的基础上,提出有计划地开展阅读推广工作既是公共图书馆的一项重要职能,也是公共图书馆需拓展的服务领域。     

CPM与SPM在图书馆阅读推广服务中的应用模型探究

图书馆阅读推广的专业化理论化延伸使得"聚焦""创意""科技"等属性依附于专业化的图书馆阅读推广服务中而非单一阅读推广服务。因此,文章基于CPM与SPM的数据模拟,旨在形象地体现图书馆阅读推广服务,推动"智能化"阅读推广的跨越式发展。     

基于服务质量差距模型的图书馆阅读推广研究

为了提升图书馆阅读推广服务效能，助力我国图书馆事业高质量发展，文章首先分析了阅读推广服务的特性，其次基于服务质量差距模型构建了图书馆阅读推广服务质量差距模型，接着对各服务质量差距要素进行了阐述，并根据调研对阅读推广服务质量差距进行原因分析，最后针对各个差距要素提出优化图书馆阅读推广服务的建议。通过建立读者参与制度、强化图书馆业界合作、加强阅读推广过程管理，以及健全服务保障等措施，缩小图书馆阅读推广服务过程中各环节之间的差距。