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本文通过分析声乐套曲《妇女的爱情与生活》演唱风格与美学特征,揭示了作品在声乐史上的重要地位和历史意义.指出,在套曲中,作者运用独特的音乐创作思维,将琴、乐、诗三者巧妙结合融为一体,并赋予了钢琴伴奏在艺术作品中前所未有的崇高地位.对于专业演唱者来说,这部套曲深刻的音乐内涵,对拓宽艺术视野,丰富音乐修养,提高演唱技能提供了广阔的空间. 相似文献
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奥地利浪漫派音乐家舒伯特一生留下了丰富的音乐遗产，仅艺术歌曲就有六百余首，而且绝大多数作品都已成为传世佳作．声乐套曲《冬之旅》中的《菩提树》一直深受人们的喜爱，其旋律简朴，意境深刻，创作手法简炼，艺术表现完美，本文通过对《菩提树》的结构形式、调性以及钢琴伴奏进行音乐分析，来了解该曲的创作手法及艺术表现力，并在创作背景的基础上进一步揭示它所反映的深刻的社会思想内涵。 相似文献
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对高师学生而言,音乐教育知识和技能不再单指传统意义上的音乐学科知识和技能,更为重要的是音乐教学知识和技能。一直以来在高师音乐教育专业中,《声乐》课程的教学内容以“发声技巧、歌唱肌能训练、作品分析与表达”为主,自身能够演唱技巧很高难度较大的声乐作品,却不知道怎样进行声乐教学,所以高师在声乐教学中增设声乐教学法课程刻不容缓。 相似文献
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“声乐”不是声音而是歌声和音乐，以及与文学语言的结合，声乐是用科学的发声方法发出优美嘹亮的歌声，用歌声透过音乐化了的文学语言，生动地塑造乐曲中的人物形象、描绘其意境、表达其思想感情的音乐。本文就新课程音乐声乐教学谈几点肤浅的体会。 相似文献
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浪漫主义时期艺术歌曲大多是以著名诗歌为歌词进行创作的,表现题材比较广泛,个人体验的精神层面也十分丰富,呈现出色彩斑斓的个性化特点.每个作曲家对诗歌、对音乐的理解不尽相同,因此每个人的音乐风格也大相径庭,所以,在演唱时就要认真地把握每位作曲家的意图,抓住歌曲的精髓,更好地诠释歌曲的意境,使艺术歌曲这朵艺术奇葩在世界声乐艺术史上大放光彩.本文主要分析浪漫主义时期艺术歌曲在创作上的风格和演唱特点,并着重论述浪漫主义时期艺术歌曲在思想感情表达上的重要变化及其在音乐创作手法上的风格变异,本文主要以舒伯特和舒曼为例. 相似文献
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声乐演唱与钢琴伴奏是一首完整声乐作品的两具重要组成部分，两者与作品的演绎成功与否有着不可分割的关系。在声乐作品中，单单有人声部分的旋律是无法全面表现作曲家的创作思想，而伴奏部分的出现增加了整首作品的感染力，起到了一个有效补充作用。钢琴伴奏是一首完整声乐作品的重要组成部分，是整个作品的思想感情的缩影，与声乐歌唱一起，呈现给大家音乐美的享受。“就像任何事物都是对立统一的，歌唱与钢琴伴奏两者也应是既有各自的特点，又必须具备统一平衡关系，只有处理好两者的关系，才能表达出完整，具有艺术高度的音乐”。 相似文献
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牧歌是一个有悠久传统的文学品种,牧歌的写实,是在与复杂、败坏的城市生活对比中表现淳朴、自然的乡村生活。沈从文先生的《边城》用牧歌式的素材谱写了这一美好人生形式的“田园交响乐”,以它独特的节奏和音乐激励着一切善良的人们对美和爱的渴求。该文主要从诗的意境、诗的情绪、诗的韵律三方面探析了《边城》的牧歌风格,指出《边城》等作品的牧歌属性,为落后国家回应被动现代化,提供了经典的样式和意绪。 相似文献
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声乐是指用科学的发声方法发声,用优美的歌声传递音乐化了的文学语言,生动地塑造乐曲中的人物形象,描绘其意境,表达其思想感情的音乐艺术。而声乐教学,不仅是一种歌唱能力教育,更是一种情感教育。情感对歌唱技巧和艺术美感的创造起着积极的推动作用,因此调控好声乐教学中歌唱的情绪与情感状态,对提高声乐教学效率有着十分重要的现实意义。 相似文献
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歌剧和艺术歌曲是声乐艺术的两种不同的表现形式，它们有来自内容、情感、体裁、音色、音量、表演形式等方面的不同，歌剧产生于文艺复兴时期，是音乐与戏剧的最高综合形式，而艺术歌曲是产生于浪漫主义时期的产物，是由诗歌与音乐结合而制造出来的艺术形式，当我们演唱这两种不同的声乐体裁时，就要弄清楚它们的内容与形式上的区别，才能较准确到位地演泽出它们不同的艺术风格。 相似文献
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德国浪漫主义作家E.T.A霍夫曼曾说过音乐是所有艺术中最富浪漫主义——几乎可以说是唯一的真正浪漫主义的艺术,因为它的唯一主题就是无限物.音乐向人类揭示了未知的王国,在这个世界中,人类抛弃所有明确的感情,沉浸在无法表达的渴望中.
古典音乐经过几百年的发展,形式已经非常丰富,其类型的划分也因此而显得比较复杂.比如一首乐曲,按时期划分是属于巴洛克时期,按照曲式划分属于赋格曲,按照体裁划分则在器乐一类,按照编制划分它可能是在独奏音乐中.了解音乐的编制有助于更好地了解古典音乐.简单来说,音乐的编制形式可以理解为多少人来演奏一首音乐,如果以这种方式来判断音乐的编制类型就很容易理解了. 相似文献
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“钢琴之王”弗朗茨·李斯特于1811年10月12El出生于匈牙利肖普朗附近的莱丁,卒于1886年。他是十九世纪浪漫主义时期杰出的作曲家之一,他和法国作曲家柏辽兹同为欧洲“标题音乐”的倡导者和创立者。在他的一生中,努力探索并发展了浪漫主义音乐,把浪漫主义音乐提到了一个崭新的高度。李斯特在音乐创作在风格上具有极大的突破性,他打破传统的形式,大胆创造新的音乐形式和风格,尤其是他在钢琴演奏技术上的探索与追求,他偏向于运用交响乐的构思方法来创作钢琴音乐,他的作品具有丰富的、富有诗意的想象力和哲理思想,在精神上则象贝多芬,豪迈而富有创造力。 相似文献
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历来传统的声乐教学方法都是围绕在解决着打开喉头、呼吸、咽壁等的技术问题来进行，也就是说在通过“有方法的发声练习”与“以情带声”的歌唱训练来培养学生的声乐技术和音乐感觉，从而整体提高音乐的演唱能力。 相似文献
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按照《中国大百科全书音乐·舞蹈卷》中对“音乐”条目的解释，“音乐是凭借声波震动而存在、在时间中展现、通过人类的听觉器官而引起各种情绪反应和情感体验的艺术门类。”从目前的音乐生活中大多数人El常所能欣赏到的音乐基本上都可以包含在这一关于音乐的定义范围内。但是，20世纪一些现代音乐流派的“作品”显然难以用这样定义涵盖，例如，偶然音乐的一些“作品”（如美国作曲家约翰·凯奇的《4分33秒》是不由演奏者发出任何声音的所谓作品）。不过这些特例不应影响我们对音乐这门音响艺术的一般理解。 相似文献
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舒伯特与肖邦是浪漫主义音乐时期重要的作曲家,他们都为钢琴创作了一定数量的即兴曲,这些即兴曲都体现了浪漫主义时期强调个人情感表达,洋溢着诗意与幻想的音乐风格。然而由于两人分别处于浪漫主义初期与盛期,并且所属民族与个人经历相差甚远,因此在创作手法与演奏风格上各具特色,体现着鲜明的个人风格。 相似文献
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随着现代社会的不断发展，各种文化的相互交融，使得声乐作品受到人们越来越多的关注。声乐是一门较为独特的艺术表现形式，声乐作品是将声音作为作品表达的载体，通过声乐作品的表演者对声乐作品风格的掌握以及对声乐作品意境的理解和表达，将声乐作品的内在含义充分的展示出来。本文主要论述的是如何掌握声乐作品的风格以及如何表达声乐作品的意境。 相似文献
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“说新闻”这个概念在我国新闻领域中出现只是近些年的事 ,但是从广东台的《晓琳话九州》、四川台的《早间特快》、辽宁台的《第一时间》、湖南台的《潇湘晨光》和《晚间新闻》等一系列节目的问世与受到的欢迎程度来看 ,“说新闻”对人们生活的影响力并不亚于义正词严、正襟危坐的传统“播新闻”的方式。一、“说新闻”与“播新闻”的区别和联系新闻是指对新近发生的事实的报道 ,这已形成共识 ,但电视新闻是用“播”的形式表达还是用“说”的形式表达是有区别的。“播”意为传扬、传播。相关的组词有“播送”(意为通过广播向外传送 )、“播… 相似文献
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作为中国音乐史最为宏大、最能体现民族精神的音乐史诗巨著——《黄河大合唱》，它的词曲珠联璧合，充分表达了中华民族勤劳勇敢，顽强不屈的精神，激励着中华儿女不屈不挠，英勇抗战，堪称中华民族的英雄史诗。以《黄河大合唱》为母板进行创作改编的钢琴协奏曲《黄河协奏曲》，在“文化大革命”时期应运而生。将大合唱的乐魂体现到钢琴音乐的表现形式上来，从而成功地进行了这次艺术的再创作，《黄河协奏曲》中蕴含着丰富的现实主义风格特征，她真实、客观地再现了“文革”时期的现实特征，成为诞生在那个特殊政治年代的典型之作。 相似文献
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按照《中国大百科全书音乐●舞蹈卷》中对音乐条目的解释，“音乐”是凭借声波而存在，在时间中展现，通过人类的听觉器管而引起各种情绪反应和情感体验的艺术门类”。从目前的音乐生活中大多数人日常所能欣赏到的音乐基本上都可以包含在这一关于音乐的定义范围内，但是20世纪一些现代音乐流派的“作品”（如美国作曲家约翰）●岩奇的《4分33秒》是不由演奏者发出任何声音的所谓作品，不过这些特例不应该影响我们对音乐这门音响艺术的一般理解。 相似文献
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《康定情歌》引出的历史 1961年,《人民日报》登载一封由周恩来亲笔签发的任命书,委任喻宜萱为中国中央音乐学院副院长。1999年9月6日,这天是喻宜萱90岁生日,中国中央音乐学院为“祝贺声乐艺术家喻宜萱教授90华诞”举行了别开生面的纪念活动。李岚清副总理专程到喻宜萱的家登门看望。中央音乐学院学报社出版了“喻宜萱教授90寿辰暨从事声乐工作65周年志庆”的大型画册《岁月回眸》。作为一代歌唱家、声乐教育家,院方在祝贺会上作了 相似文献