论社会主义核心价值观之友善教育

"友善"作为一种核心价值观,源于人对"善"的追求,是公民的重要道德品质,是开展健康的社会生活的价值期待。复旦投毒事件的发生与当今"友善"观教育的失衡有着千丝万缕的关联。"成王败寇"似乎已成教育的主要价值观,友善观教育被挤在一个狭窄的价值空间里。通过对上海复旦投毒案的反思,引起人们对友善观教育的重视,从而进行有效的友善观教育,帮助受教育者树立正确的个人价值观。     

在“四个全面”中践行社会主义核心价值观

党的十八大以来,党中央依据新的时代特点和要求,绘制出“四个全面”战略布局,为实现中华民族的伟大复兴和现代化提出了行动指南,“四个全面”重要思想是马克思主义中国化的新推进,是我们党治国理政战略布局的新创造,是马克思主义与中国实践相结合的新飞跃.“四个全面”关键在于目标,即全面建成小康社会,“四个全面”关键在于路径,即全面深化改革;“四个全面”关键在于执政方式,即全面依法治国,“四个全面”关键在于执政能力,即全面从严治党,从一定层面,推行“四个全面”是培育和践行社会主义核心价值观的具体表现.     

社会主义核心价值观的形成和践行纵论

社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论与实践相统一的又一次飞跃,它产生于当代党的执政实践需要,更是在建设中国特色社会主义过程中孕育、凝练、培育和践行的,未来社会主义核心价值观建设将进入高度的知行合一阶段。我们应坚持理论与实践相结合原则积极培育和践行社会主义核心价值观。     

培育和践行社会主义核心价值观的思考

党的十八大报告提出,要大力加强社会主义核心价值观建设,提出了"三个倡导"和积极培育和践行社会主义核心价值观的要求,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,全面阐述了培育和践行社会主义核心价值观的重大意义和指导思想。因此,正确理解社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求,深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重大意义,对于深化改革开放,实现中国两个百年目标,以及实现社会主义现化和中华民族的伟大复兴,具有及其重要的理论意义和实践意义。     

试论践行社会主义核心价值观的必要性

文章认为党的十八大关于社会主义核心价值观的总结,是与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化相承接的重要论断。培育和践行社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系建设的凝练和提升,是社会主义文化建设的新部署和新要求。积极培育和践行社会主义核心价值观对发展中国特色社会主义、提高文化软实力、培育共同理想信念以及全面建设小康社会具有重要意义。     

认同和践行社会主义核心价值观述评

党的十八大报告关于中国特色社会主义文化提出了新要求,那就是要培育和践行社会主义核心价值观。近几年关于这一问题的研究已经成为学术界中热门的问题,诞生了许多新观点和成果。在梳理和总结了近几年围绕社会主义核心价值观展开的相关研究后,笔者发现,什么是社会主义核心价值观;社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系二者的关系如何;社会主义核心价值观如何实现等问题,在学术界中的认识并没有统一。本文拟从这几方面进行梳理和分析,并得到些许新认识。     

高校践行社会主义核心价值观的几点思考

社会主义核心价值观做到落细、落小和落实,是一个长期的内化过程。高校作为传播社会主义核心价值观的重要阵地,不仅要在学生思想意识上加深认同感,更要在行动中强化知行合一。文章结合高校在践行社会主义核心价值观中存在的问题,从思政教学、文化软实力和志愿精神三方面提出合理建议。     

践行社会主义核心价值观提升文化软实力

提升文化软实力需要践行社会主义核心价值观,而践行社会主义核心价值观有助于提升文化软实力,二者是相互联系、相互促进的。努力践行社会主义核心价值观,把社会主义核心价值观内化为中国文化软实力的思想基础,也是提升国家文化软实力的根本保障和有效途径。     

在大学生中培育和践行社会主义核心价值观探析

高校大学生是我国社会中特别重要的群体,他们的价值观状况直接关系到国家的前途和命运、关系着整个社会的明天。加强对大学生的教育引导是培育和践行社会主义核心价值观的基础;营造发挥正向作用的环境是培育和践行社会主义核心价值观的有效载体;注重大学生社会实践活动是培育和践行社会主义核心价值观的关键。     

论培育和践行社会主义核心价值观

二十四字社会主义核心价值观分别着重于国家、社会、个人三个层次,具有明显的层次性;同时,二十四字核心价值观又统一于“公正”,具有内在统一性的特点。培育和践行社会主义核心价值观的关键和实质是“凝聚社会共识”,而核心价值观的内在统一性正是“凝聚价值共识”的前提条件。培育和践行社会主义核心价值观的现实路径是将其内化为全党、全国人民的自我意识,进而外化为全党、全国人民的具体行为规范和准则。     

当代大学生践行社会主义核心价值观路径探究

社会主义核心价值观是社会主义文化建设的重要内容。当代大学生要从课堂教学、校园文化、学生活动三个方面全面把握并最终真正树立、践行社会主义核心价值观。     

企业生产经营中如何培育和践行社会主义核心价值观

当前．企业发展正站在新的历史起点上,战略机遇期和矛盾凸显重叠交织,思想文化交流交融交锋更加频繁,兼顾各方面利益的难度不断加大。面临的矛盾和问题较之以往更加复杂、更加突出,如何在企业生产经营中培育和践行社会主义核。价值观就显得尤为重要。     

高校培育和践行社会主义核心价值观之我见

高校作为社会主义核心价值观的引领者、倡导者和推动者,在培育和践行社会主义核心价值观中具有特殊的地位和作用.当前,高校如何开展培育和践行社会主义核心价值观教育活动,通过哪些途径和方法来推动教育实践活动的开展并取得实际成效,已成为摆在高校面前的一项重大的现实和理论课题.本文就高校如何有效实现培育和践行社会主义核心价值观进行了深入探索和回应,提出了具体可行的实现途径和应该发挥好的五个方面的主渠道作用.     

培育大学生践行社会主义核心价值观的路径

在大学生中培育和践行社会主义核心价值观对其自身优秀品格的形成和正确人生观及价值观的树立,都具有重要的促进作用,是实现伟大中国梦的精神支撑和迫切需要,其培育是一个由内化到外化,最后达到知行统一的过程。因此,在大学生中培育和践行社会主义核心价值观,既要紧紧抓住"认知"环节,更需在"践行"环节下功夫。     

高校应积极培育和践行社会主义核心价值观

社会主义核心价值观是强国之基、兴国之魂.积极培育和践行社会主义核心价值观事关国家的前途命运和大学生的成长成才.高校应综合运用课堂教学、实践活动、校园文化宣传等多种形式,让大学生掌握社会主义核心价值观的真正内涵,在日常学习生活中内化于心,外化于行.     

大学生培育与践行社会主义核心价值观路径探析

面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点,大学生积极培育和践行社会主义核心价值观具有重大意义。社会主义核心价值观是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,是凝聚实现中华民族伟大复兴的中国力量。当代大学生肩负着民族复兴的历史重任,是中国特色社会主义事业的实践者、继承者。大学生培育与践行社会主义核心价值观的路径是:立足当代大学生的思想和发展实际,不断扩大大学生对社会主义核心价值观的认知认同;优化教育载体加强大学生社会主义核心价值观教育;形成和健全家庭、学校、社会相结合的教育机制;进一步将社会主义核心价值观融入大学生社会实践过程。     

浅议高校践行核心价值观教育

党的十八大报告提出要建立社会主义核心价值观,在高校教育中如何贯彻。如何取得实实在在的成效,十分关键,意义重大。因此。应将高校践行社会主义核心价值观作为一项系统工程,突出一个战略中心,建立六大基础平台,加强五大创新驱动。体现三个鲜明特色。     

对高职院校培育和践行社会主义核心价值观的思考

党的十八大三个倡导,指出了社会主义核心价值观的基本内容;十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,涉及加强社会主义核心价值体系教育;中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,明确界定了社会主义核心价值观的概念并予以诠释。文章对国内外教育领域社会价值观的现状及背景进行了阐述;结合高职院校办学实际、师生整体状况,阐述了如何把社会主义核心价值观融入高等职业技术教育全过程;对高职院校在培育和践行社会主义核心价值观过程中发挥制度作用、教师作用、网络作用发表了个人见解。     

思想政治理论课教师践行社会主义核心价值观研究

思想政治理论课教师是思想政治理论教学和马克思主义意识形态传播的主体力量,是践行社会主义核心价值观的引领者。思想政治理论课教师要坚持“育己—律己”到“育人—律人”的实践逻辑,通过理论学习、立德修身、言传身教、舆论引导、科学研究等途径更好地推动社会主义核心价值观的培育和践行,为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。