试论心理管理在班主任工作中的作用

心理管理主要是通过管理的管理意识、管理方法、管理水平等作用于被管理，潜移默化地影响被管理的行为方式和心理活动。在班主任工作的实际中，实施心理管理，有利于建立良好的师生关系，有利于增强班主任的人格魅力，有利于对班级实行柔性管理，有利于对学生进行个别教育。     

试论心理管理在班主任工作中的作用

心理管理主要是通过管理者的管理意识、管理方法、管理水平等作用于被管理者 ,潜移默化地影响被管理者的行为方式和心理活动。在班主任工作的实际中 ,实施心理管理 ,有利于建立良好的师生关系 ,有利于增强班主任的人格魅力 ,有利于对班级实行柔性管理 ,有利于对学生进行个别教育。     

心理测验在大学生职业生涯规划中的应用

心理测验法具有量表编制严谨、效果准确可信、标准化程度高、施测容易控制、量化程度高、结果处理方便等优点,所以在甄选、安置、诊断、咨询等方面都有应用。心理测验中的能力测验、人格测验和兴趣测验对回答能做什么、适合做什么和喜欢做什么有较大的参考价值。心里测验在大学生职业生涯规划中的广泛应用,可以为大学生做好职业生涯规划提供有益参考。     

班主任创设良好班级教育心理环境的艺术

健康而积极的班级教育心理环境能产生一系列有利于提高班级教育效果的积极因素。作为班主任应十分重视并善于创造良好的班级教育气氛,使教育活动在民主、平等、和谐的气氛中进行。班主任应通过各种方式来创设良好的班级教育心理环境。     

心理艺术在高校思想政治工作中的价值及运用

在新的历史条件下,高校思想政治工作面临着许多新的问题和挑战.心理艺术的运用,作为一种不同于传统的思想政治工作方法,在学校教育中具有独特的价值和优势.共情艺术、情感激励艺术、倾听和情景设计艺术以及群心理和暗示艺术的巧妙运用,将会使学校思政工作卓有成效.     

把握班主任工作中的节奏

班主任工作是班级工作的重要组成部分,对学生的成长起着极其重要的作用.本文探讨了在班主任工作中如何把握教育节奏的问题。     

试论班主任在大学生就业工作中的作用

文章就班主任在毕业生就业工作的作用进行阐述,并对班主任在就业工作中存在的问题,以及如何进一步让班主任在就业工作中发挥优势作用进行了初步探讨。     

函授教育班主任工作探讨

函授教育是当前我国成人教育的一条主渠道。也是当前社会生活节奏不断加快、工作日趋繁忙的情况下，提高成人的知识水平、获得文凭的一种好方法。教学班是函授教育管理的基本单位，班主任是最基本的管理者、指挥者和服务者，是沟通学员与校方的桥梁，班主任工作的好坏，会直接影响到面授率的高低及学员的学习质量。下面笔者就从自己一些工作经验探讨班主任在教学班的管理中应抓好的几项工作。     

团体心理辅导在大学生心理健康教育中的运用研究

随着社会科技、经济的快速发展,当代大学生心理亚健康的人数比例越来越高。本文主要对当代大学生主要心理问题进行了剖析,同时提出了大学生心理问题对于心理健康教育的挑战,还介绍了团体辅导的概念、特点及其作用,最后通过阐述团体心理辅导在大学生心理健康教育中的运用,表示了团体心理辅导在大学生心理健康教育中的重要地位。     

心理疏导机制在大学生思想政治教育中的运用

大学生处于成长发育的关键时期,在这一过程中会出现思想困惑和心理冲突,及时有效地化解这些问题对于大学生的健康发展至关重要。高校思政教育作为培养大学生思想的基础学科,在教育过程中融入心理疏导机制能够明确大学生在求学期间的心理状态,从而不断丰富大学生的精神素养和文化素质。因此,文章结合心理疏导机制的价值内涵,探究了心理疏导机制与大学生思想政治教育的关系,并结合教学实践给出了具体的应用策略。     

大众化教育下高校班主任工作的几点思考

为适应大众化教育,班主任应贴近学生,做学生的朋友,强化学生的教育成本意识,提倡学习积累观念,引导学生搞好学习。     

目标管理在体育教师考核中的应用

目标管理应用于教师考核,会提高教师工作效率。制定目标内容要实事求是。要加强对目标实现情况 的检查和等级评定。     

学生工作者的素质与素质教育

学生工作在素质教育中处于十分重要的地位，直接关系到人才培养的成败，所以必须具备相应的素质和能力。     

高职院校教师在项目教学中的作用

课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。目前,项目课程正逐步成为我国高职教育课程改革中具有代表性的课程模式。而在项目课程改革探索中,高职院校的教师既是项目课程开发的主要力量,也是项目课程实施的重要成员,发挥着不可替代的主体作用。笔者以在课程改革实践中积累的理性认识为基础,从项目课程开发与实施等方面阐述了高职院校教师在项目教学中的重要作用。     

心理辅导在高校辅导员工作中的应用

当前，社会竞争越来越激烈，大学生在就业、学习、人际关系等各方面承受着前所未有的压力，心理问题层出不穷。高校辅导员是大学生日常管理教育的实施者、组织者和指导者，担负着对大学生进行心理辅导，使其身心健康成长的重要职责。     

大学生对思想政治工作的逆反心理及对策探析

高校思想政治工作实践中经常会遇到一些难题和障碍,比较突出的是当代大学生对思想政治工作的逆反心理。大学生对思想政治工作的逆反心理是由他们青春期的心理特点决定的,要预防和克服这种逆反心理,思想政治工作者必须根据大学生的心理特征,全面深入分析大学生对思想政治工作产生逆反心理的原因,对大学生积极地加以引导并进行全面、细致的教育。     

探索高职院校班级思想政治工作的新途径

加强和改进在校大学生思想政治工作教育,是一项长期的战略任务,为进一步推动“邓小平理论”和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑的工作,积极探索高职院校班级思想政治工作的新途径,是高职院校班级思想政治工作者的首要任务.     

广东省地方院校体育、艺术类专业学生利用图书资料现状及对策探析

广东省地方院校体育、艺术类专业学生利用图书资料现状不容乐观：学生借阅图书量偏低，总体阅读量呈下降趋势；学生阅读倾向单一，阅读结构欠合理。高校图书馆应针对体育、艺术类专业学生特点，正确引导、加强互动、加大宣传力度。     

课堂质疑与大学生创新精神的培养

课堂质疑是培养大学生创新精神的重要途径。要重视培养大学生课堂质疑意识,形成质疑的良好风气; 营造民主和谐的教学氛围,使学生敢于质疑;创设情境,引导学生积极质疑。     

浅谈新形势下专业教材的编写

专业教材编写应体现专业调整后教学计划的要求,突出新形势下专业特点,反映最新科技成果,突出不同风格和特色,并便于课堂教学。