信息技术对高校市场营销课程教学的影响

信息技术是改革我国高校市场营销传统教学方式的物质基础和技术保障,而市场营销传统教学方式势必会导致教与学分离、学生学习被动和教师信息优势的丧失。因此,整合运用信息技术革新教学方式,更新教学手段、构筑平等互动的教学信息平台等,是我国高校市场营销课程教学提高教学效率、确保教学质量的有效举措。     

市场营销课程改革探析

随着市场经济的迅速发展,企业迫切需要大批市场营销专业人才。作为市场营销专业的核心专业课程—市场营销课程显得尤为重要。文章分析了目前市场营销课程教学中存在的问题,并提出了相应的对策。     

市场营销课程改革探析

随着市场经济的迅速发展,企业迫切需要大批市场营销专业人才.作为市场营销专业的核心专业课程--市场营销课程显得尤为重要.文章分析了目前市场营销课程教学中存在的问题,并提出了相应的对策.     

浅谈职业学校市场营销课程改革

目前的职业学校市场营销教学中,教学方法与职业技术人才培养目标不相适应,限制了中等职业学校经贸管理类学生的职业能力培养。只有不断改革与创新市场营销课程的教学方法与手段,多方位培养学生市场营销职业能力,才能为社会和企业培养出更多更有用的专业人才。     

高校体育课程教学改革当中存在的问题及对策研究

高校体育教学改革关乎着高校学生体质健康的发展水平与提升能力,所以各个高校都把进一步深化体育课程教学改革作为学校基础课程教学改革的重要组成部分,但是,我们在调查研究中却发现,高校在推进体育课程教学改革的过程中,目前确实取得了一些可喜的成绩,但是当中还是存在一些问题,笔者就目前调研获取的这些问题进行归纳和总结。     

市场营销专业实践教学改革研究

市场营销是一门应用性十分强的专业,因此实践教学的开展尤为必要且重要。本文分析了市场营销专业实践教学的意义和当前实践教学存在的问题,最后提出了市场营销专业实践教学改革的思路,即建立市场营销专业实践教学模式。     

市场营销实践教学改革目标研究——以福建工程学院为例

以福建工程学院市场营销专业实践教学为研究对象,从市场营销实践教学现状出发,根据应用型本科院校对市场营销人才的要求为改革依据,从培养创新型、应用型人才角度研究实践教学改革目标,对于突出新建本科院校市场营销专业特色具有重要的理论与实践意义。     

民办高校市场营销专业实践教学改革初探

2014年,随着各大高校向应用技术型高校转型,尤其民办高校更应抓住这一机遇,以培养应用型的技术人才为目标,加强重视实践教学环节。本文以民办高校市场营销专业为例,通过分析目前民办高校市场营销专业实践教学存在的问题,探讨其改革思路,并提出实现改革的保障。     

民办高校市场营销专业实践教学改革初探

2014年,随着各大高校向应用技术型高校转型,尤其民办高校更应抓住这一机遇,以培养应用型的技术人才为目标,加强重视实践教学环节。本文以民办高校市场营销专业为例,通过分析目前民办高校市场营销专业实践教学存在的问题,探讨其改革思路,并提出实现改革的保障。     

互联网时代高校市场营销实践教学路径优化对策研究

我国教育体制改革以来,国家较为重视高校市场营销实践教学质量,主要是因传统市场营销实践教学很难适应互联网时代发展需求,并且对营销专业实践教学人才培养尤为重要,由此可以看出,高校市场营销实践教学质量对我国社会发展具有较大促进作用。但是,在互联网背景下高校营销实践教学存在一些问题,比如课程实训缺乏载体、实训脱离企业等。为此,需要在互联网背景下,对营销人才需求特点进行全面了解,并在此基础上以差异化人才培养为基础对高校市场营销实践教学质量进行有效的提升,以此为我国营销人才能力的提高奠定良好的基础。     

市场营销教学的现状及创新改革刍议

随着现代社会的发展以及信息技术的进步,传统的市场营销教学方式也面临着挑战。面临当前的新形势,高校的市场营销教学改革工作迫在眉睫。只有加快市场营销教学改革的步伐,才能真正地转变传统的教学观念,跟上时代的步伐,使培养出的学生更加适应变动的市场环境。本文通过对目前市场营销教学的现状与存在的问题进行分析,探讨了对于市场营销教学进行改革的意义以及创新方法。对相关的教育人士完善教育体制,革新教育观念具有一定的参考价值。     

中美高校市场营销专业实践教学特点分析

文章主要就是针对中美高校市场营销专业实践教学特点和相关的教学背景进行了对比然后进行了相应的分析,同时选择了一所美国的高校和中国的高校来作为参考的对象,从而来分析出中美高校市场营销专业实践教学各自具有的特点,取每所高校的长处来弥补教学当中的一些不足之处,从而来促进彼此实践教学工作。     

地方高校计算机基础课程教学改革研究

随着信息化办公的不断发展,操作系统与办公软件的版本在不断地更新,计算机基础课程中传统Windows XP与Offices 2003软件已面临社会的淘汰。本文从几个方面分析了地方高校更改计算机基础教学内容与软件版本的必要性。     

独立学院《国际市场营销》课程教学改革研究

《国际市场营销》是独立学院经济管理类专业的必修课程,目前的教学方法难以适应当代经济环境和独立学院的发展需要。本文对该门课程教学改革的必要性进行分析,并针对独立学院《国际市场营销》课程教学中存在的困难和问题提出教学改革方案。     

参与式教学模式在高校市场营销教学改革中的应用

参与式教学模式具有主体参与性、课堂互动性、氛围民主性、师生合作学习等多方面的特点,将其运用到高校市场营销教学改革中具有重要的现实意义。为了促进参与式教学模式在高校市场营销教学改革中得到更好的应用,需要根据教学的具体情况采取相应的策略,转变课堂教学理念、加强教材建设、拓展实践教学基地、推行案例教学法、采用情境教学模式,并重视师资队伍建设,提高任课教师综合素质。     

中国市场营销与市场营销课程的发展现状分析

本文从对国内市场营销课程发展的历程,以及高校中市场营销专业的课程设置现状出发,指出高校在设计课程的时候应充分考虑理论型学生与实践型学生在课程需求上的区别,进一步提出了优化市场营销专业学生课程建设的思考。     

高校开展市场营销的应用价值分析

高校开展市场营销工作势在必行。首先要转变思想观念 ,强调毕业生就业指导仍属传统的“产品观念” ,文中以企管、营销专业为例进行了分析 ,指出 :满足市场需求 ,必须用现代市场营销观点研究问题 ,确立高校的营销体系。     

区域经济发展背景下的《物流市场营销》课程改革

1 《物流市场营销》课程改革的必要性 现代物流发展越来越成为一个国家或区域综合经济能力的重要指标之一.区域经济发展背景下社会对物流营销人才的欠缺,因此,对《物流市场营销》等课程改革是非常必要的.     

课程思政融入高校财政学课程教学的研究

在高校财政学课程教学中,需要融入课程思政的教育内涵,创新教学的形式与内容,根据财政学的特点与教学目标制定相应的教学计划,才能更好地完善高校财政学教学。在实际的教学过程中,财政学教学缺乏教学目标,教学内容不能紧跟时代的发展步伐,教学方式相对落后,教师的专业能力需要进一步提升,教师缺少对学生的了解,导致教学效果始终不够理想。为了更好地在高校财政学课程教学中融入课程思政教育理念,需要解决以上问题,才能让财政学课程有更好的发展,培养更多的人才。     

理工类高校市场营销专业人才培养模式研究

在研究人才培养目标的基础上,综合分析了理工类高校市场营销专业人才培养模式。以成都信息工程大学市场营销专业人才培养模式为例,阐释了如何围绕理工类院校人才培养目标和学校特色,结合学校办学定位和社会对市场营销人才的需求特点,创新市场营销专业人才培养模式。