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相似文献
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1.
邢洪雁 《魅力中国》2014,(12):111-112
艺术教育是幼儿教育的重要组成部分之一,是在弦子们幼小·心灵里撒播创新种子的有效途径。在艺术教育中,应突出孩子们学习的主体作用。使他们学得愉快、学得主动、学得具有个性。本文对此进行了论速。  相似文献   

2.
我国的民族音乐集中着中华民族的博大精神,凝聚着民族艺术的精华,体现了中华民族的意志、力量和追求。在学校开展的各种爱国主义教育活动中,对学生进行民族情感的教育显得非常重要和迫切。  相似文献   

3.
浅谈图书管理人员的继续教育及素质   总被引:3,自引:0,他引:3  
世纪之交,知识爆炸,高科技的发展,信息传播的更新异常突出。图书馆是知识和信息的储藏、管理处所,在促进社会政治、经济、文化、科学技术发展中起着十分重要的作用。站在跨世纪的高度看待图书资料工作,加强图书管理人员的继续教育,全面提高图书管理人员的素质就显得尤为重要。图书管理人员的继续教育及素质是互相联系的两个问题。继续教育旨在使图书管理人员提高理论水平,更新原有知识,改变知识结构,进而提高专业水平。提高素质是继续教育的目标和必然结果。本文仅就自己的工作体会谈几点看法:一、加强政治理论教育,提高思想素质…  相似文献   

4.
张卓 《理论观察》2011,(2):144-145
开放教育主要是采用计算机网络配以视频、多媒体课件等形式的教学资源,同步采用少量课时面授的教育模式,广播电视大学采用的就是这种远程的开放教育。由于这种模式以学生自主学习为主,教师的指导为辅。开放教育课程作业在这种模式下就显得格外重要,教师只能通过作业的情况了解学生对知识的掌握情况,对提高教学水平有重要的作用。  相似文献   

5.
知识经济时代知识成为主要的生产要素,作为要素的核心之一是以智能为代表的人力资本。教育是人力资本的重要内容之一,教育成为社会生活的中心,教育是发展经济的基础。作为掌握“经济命脉”的会计而言.越来越需要广泛的知识与技能,才能有效地配合经济管理的运作,因此,更新会计教育观念.完善会计教育措施,提高教师素质等就显得十分必要。  相似文献   

6.
游学民 《魅力中国》2011,(11):89-89
高校是培养和造就社会主义现代化建设接班人的重要场所。它不仅要提供给大学生丰富的知识、优秀的能力,更重要的是正确的价值观。因此切实加强大学生理想信念教育,特别是要把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育之中就显得尤为必要。因此高校思想政治工作者必须坚持用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,帮助他们形成正确的价值观念,要深刻认识用社会主义核心价值体引领大学生思想政治教育的重要性和紧迫性.  相似文献   

7.
张晔 《魅力中国》2013,(10):273-273
课堂提问。是教学过程中的重要环节,是师生实现双向交流的重要方式。也是学生获得知识的重要途径。为此,高度重视课堂提问的艺术,就显得尤为重要:教学工作总蛄出四种技巧:把握好提问的技巧;把握好提问的时机;把握好提问的分寸;把握好提问的氛国。  相似文献   

8.
教育改革问题,关系到国家经济发展和社会全面进步的大局,其成败得失影响深远。尤其在知识经济社会,教育的变革与发展显得尤为紧迫,如何改革和发展我国现有的教育教学体制与机制,培养市场经济条件下的合格人才,已成为我们的重要任务。本文仅就会计教育教学改革谈几点认识。一、会计教学内容要向市场经济需求转化知识经济的基本特征就是知识不断创新,高新技术迅速产业化。要加快知识创新,加快高新技术产业化,关键在人才,而培养人才,主要是靠教育。会计人才的培养也不例外,会计的教育教学不是生产文凭和学历,而是生产有知识有能力…  相似文献   

9.
郭琳 《魅力中国》2011,(1):76-76
随着市场经济的发展,给各行各业都带来了突飞猛进的变化。图书事业和其它事业一样,也在变化中求前进,在改革中求发展。然而,也给图书馆工作人员如何适应新形势的要求提出了一个严峻的课题。因为,图书馆工作人员原有的单一学科专业知识已无法胜任所面临的工作,图书工作人员的继续学习,接受新知识的教育越来越显得格外重要。因此,本文拟就新世纪如何对图书馆工作人员的继续教育问题谈一点看法。  相似文献   

10.
黄云 《西部大开发》2011,(2):131-131
音乐教材是教师对学生实施艺术教育的重要资源,而教材的内容又是教材的依据,是使学生获得音乐审美感受和体验的客观条件。因此,这就要求音乐教师必须吃透教材的编写思想和意图,学会分析和利用教材,善于发现和挖掘音乐教材中的审美、文化、知识等艺术特点.学会将自己的音乐审美体验、表现能力、学科综合能力以及对音乐文化的理解,积极地融入到音乐教材的分析处理中,形成浓郁的音乐审美动力和审美渴望,为学生创设良好的课堂学习环境。笔者结合实践经验,就如何挖掘初中音乐教材中音乐艺术的特点提出自己的几点见解。  相似文献   

11.
覃发江 《魅力中国》2010,(34):247-247
随着社会经济水平的告诉发展,教育的力量显得愈加明显,而如何培养高素质的人才的课题就成为我们教育者的重点课题,高素质人才不仅需要专业的知识,而且还需要一些内在的优秀素质,这就是我们所说的素质教育,而在中学教育中,履行素质教育的先行者就思想政治教学。  相似文献   

12.
宋家康 《魅力中国》2013,(13):230-230
在语文教学活动中,教师通过媒体向学生传播知识,教学媒体作为储存和传递教学信息的载体,起到了中介作用。多媒体计算机在多种现代化教学媒体中脱颖而出,它通过设计课件,达到声光同步,视听结合的效果,使学生耳目一新,更利于掌握知识而受到教师的青睐。在新课程改革的冲击下,多媒体的运用更成为一种时髦,大凡公开课、研时课,多媒体的运用必然会登台亮相,这必将引发场从教育观念、教育方法、教育手段等全方位的变革。多媒体辅助教学在语文教学中的运用显得日趋重要,扮演了极其重要的角色。但是,由于多媒体辅助教学起步不久.在语文教学的实际运用中,必然有许多问题需要我们去认识和探讨,或者说值得研究和思考。本文就多媒体在语文教学中的运用谈一些看法。  相似文献   

13.
苏颖 《改革与开放》2016,(22):120-121
今年,中央在全党开展“两学一做”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措.高速公路的快速发展迫切需要党建工作强化服务保障,如何开展好“两学一做”学习教育,将党建工作与中心工作相互融合,打牢履职尽责的知识基础,突出“做”的实效,大力推进高速公路营运管理工作有效提升显得尤为重要.  相似文献   

14.
薛金骞 《发展》2013,(12):124-124
一、高职学校心理健康教育现状多数高职学院仅在思修课中渗透部分心理健康教育知识,显得杯水车薪,并凸显出许多问题:  相似文献   

15.
孟祥涛 《魅力中国》2009,(14):133-133
化学实验是化学教学中不可缺少的重要组成部分。 通过实验教学可使学生加深对课堂知识的理解,增加学生对化学课的兴趣,和探索科学的兴趣。因此,如何使学生顺利完成实验,并引导他们上好实验课,就显得特别重要,本文就笔者从事多年的一些心得,做一简单介绍。  相似文献   

16.
陈洁 《西部大开发》2011,(10):59-59
语言是知识信息的载体,是人类思想、情感、知识等相互交流的重要的手段。课堂教学语言艺术的目的是使教与学的交流达到最佳的理想状态。课堂教学中,教师的语言对完成教学任务、履行教育职责有着重要的作用。它既是教师教书育人的基本手段,又是一种专业化的创造性艺术。  相似文献   

17.
随着现代科学技术的发展,教育教学改革如火如荼的进行,但历史教学若只是关注传授知识的效果上,显然是与时代要求不相适应的.要想改变传统的教学模式,从根本上说,只有充分调动学生的积极性,改变学生被动接受知识的局面,才能真正提高教学质量与效率.捷克教育家夸美纽斯说过:"寻求并找出一种教学方法,使教师可以少教,但是学生可以多学."这种愿望,是历代教育工作者孜孜以求的目标,因此充分培养学生自主学习能力,最大限度的提高学生的综合素质,变"学会"为"会学"就显得尤为重要.本着对学生自主学习的浅显了解与教师应该发挥的主导作用谈一点看法.  相似文献   

18.
王蓓 《黑河学刊》2008,(2):111-112
教师是教育活动中正确思想的宣传者,科学文化知识的播种者,优秀思想品质的体现者。如何树立优秀外语教师教学威信和提高教学质量,是当前高校外语教学改革和师德建设中不可忽视的一个重要问题。深入探讨树立优秀外语教师教学威信所包含的思想威信、品德威信、学识威信、教学威信等六个方面的因素,提出教师高尚的思想品质、渊博的知识、高超的授课艺术是确立教师威信的重要因素。  相似文献   

19.
刘欢欢 《魅力中国》2011,(4):161-161
很多语文教育大家都有这样的共识:语文教学是科学与艺术的结合。也就是说在语文教学过程中,除了探讨本学科自身规律的同时,还应根据具体的教学实际,采用灵活多变的教学方法,这就是一种教学的艺术。而在众多的语文教学方法中,课堂提问的诱导启发艺术显得尤为重要,因为一节语文课的优劣成败,与教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切的关系,因此,教师的课堂提问将制约着学生思维训练的发展。  相似文献   

20.
彭伟 《魅力中国》2011,(7):105-105
二十一世界是创新教育的世纪,教育,特别是中学教育,是培养创新人才,建立创新思维的关键,中学阶段是学生思维能力与思维品质形成的关键阶段。因此,中学素质教育中创新意识的建立显得尤为重要。中学的基础知识教学,特别是理科教学。是对前人研究,发现所积累的基础自然科学知识成果的传播再现,不具有首创性。所以,中学化学中的创新教育不是去开拓和创新未知的知识和知识体系,而是创设一定条件和氛围,引导,启发学生去模拟.探究原科学家的实践活动过程,发现‘新’现象,通过联想,判断,推理和综合分析,归纳出物质呈现出如此现象的本质和规律,这就是中学化学教学中的创新知识。为此,我在教学中做了以下尝试。  相似文献   

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