浅析财务精细化管理对提升高校核心竞争力的作用

高校财务精细化管理是当今我国高校发展的趋势和方向,我国高校事业单位的会计改革尚未完全进行,财务精细化管理在高校中尚未形成实施的真正环境。文章介绍了财务精细化管理的概念特点,并对我国高校目前财务管理现状做了较详细分析,提出了在高校实施财务精细化管理对提高其核心竞争力的应项,以及高校实施财务精细化管理的重要作用和现实意义。     

加强精细化管理 健全财务支出内控

财务支出管理是单位管理活动的重要内容。新时期,强化财务支出的精细化管理,对完善单位财务支出内部控制及促进单位的健康发展都有非常重要的意义。基于此,本文先总结了财务支出内控中存在的主要问题,然后以精细化管理为核心,提出了几点健全财务支出内控的对策,仅供参考。     

制造业财务成本精细化管理措施

在全球经济一体化的建设进程中,制造业所面临的压力不断增大,强调财务成本精细化管理工作的建设,逐渐成为了制造业提升自身发展潜力的重要方向.文章对此展开研究,在阐述制造业财务成本精细化概念、意义以及落实中存在的问题的基础上,从工作人员意识、管理工作体系、具体策略以及方案选择等四个层面提出了制造业成本精细化管理的措施.     

浅议非盈利组织的财务精细化管理

在现代市场经济条件下,非盈利组织时常面临来自财务方面的困扰,非营利组织在财务管理方面存在的问题阻碍了组织的发展,甚至使组织难以继续,因此,加强非盈利组织的财务管理工作是非盈利组织可持续发展的当务之急。文章对非盈利组织财务管理工作中存在的主要问题进行了分析,并提出了财务精细化管理理念在非盈利组织中应用的几点建议,以期能有效改善非营利组织的财务管理工作,确保非营利组织社会使命的完成。     

关于财务精细化管理的几点思考

精细化管理是一种科学高效的管理模式,是企业为了更好的应对现代化社会的发展,在企业内部实施精细化的管理制度与管理流程,以最大限度的调配资源,降低成本,实现资源利用的最大化,进而不断提升企业管理质量与效益。财务精细化管理是精细化管理中的核心内容,也是现代化企业实现长久可持续发展的有效手段。本文主要就财务精细化管理的主要内容进行分析,提出企业开展财务精细化管理的几点思考。     

高校科研经费精细化管理

针对高校科研经费管理存在的制度不规范、预算不科学、使用不合理、科研部门与财务部门关联不够、成本核算不严、资产流失严重、科研成果价值管理难、经费结余资金管理不完善、科研经费监督不力等问题,应通过建立健全科研经费管理制度,明确科研项目支出范围,确定经费的支出比例,细化科研经费财务科目,规范资产管理,加强全方位监管,加大法规宣传力度,来解决问题。     

行政单位财务精细化管理的具体措施探析

财务精细化管理就是以“细”为起点,对行政单位财务活动的每一内容、每一岗位、每一具体的环节,建立相应的工作流程和业务规范,在实践中抓落实,并将财务管理的触角延伸到行政单位的每一个领域,通过行使财务监督,拓展行政单位财务管理的职能、挖掘行政单位财务活动的潜在价值。行政单位应通过规范会计基础工作、加强制度建设、完善预算管理、强化固定资产管理、加快信息化建设等措施来实施财务精细化管理。     

论高校管理精细化

高校实行精细化管理的意义在于降低成本费用、提高资源利用率,做正确的事和正确地做事,提高执行力、实现执行到位。应遵循的原则主要有数据化原则、程序化原则、操作性原则和标准化原则。须注意的问题有加强培训工作、提升学习能力,精细化管理的主体是领导者,要用创新精神指导精细化管理。     

高校物业精细化管理实践思考

高校在当前的发展过程中,物业管理越来越重要,高校物业管理一般和高校教学、科研有密切联系,物业管理将对高校教学、科研工作的开展产生直接影响。不断深入的高校物业管理社会化改革,加之高校发展对物业管理提出了更高的要求,因此,现在高校物业管理的一项重要课题便是在高校物业管理中引入精细化管理思想,促进物业服务质量的提升。     

高校财务精细化管理探索与实践——以四川大学为例

目的/意义高校的内涵式发展对高校财务提出了精细化管理的要求。国家在加大教育投入的同时, 加强了对财政经费的监管, 也明确要求高校不断提高财务管理和财务服务的水平。高校面临着越来越大的财务压力。如何加强内部控制, 围绕高校人才培养、科学研究、社会服务的目标, 从财务管理细节入手, 真正解决高校财务管理工作中出现的问题, 值得高校财务部门认真思考。 方法/过程 在分析高校财务管理工作现状的基础上, 结合四川大学财务精细化管理工作的实践, 从完善规章制度、加强预算管理、规范核算管理、加强队伍建设和加强信息化建设等方面对高校财务精细化管理进行了研究。 结果/结论提出高校加强财务精细化管理的措施:完善规章制度, 加强预算管理, 规范财务核算, 加强队伍建设, 推进信息化建设。     

金融学教学改革浅析

金融学是经济管理类高校普遍开设的一门课程,鉴于其基础地位,受重视的程度有增无减,在教学上取得了长足的进步。但也存在诸如教学内容陈旧、教学方法滞后、理论与实践脱离等诸多问题。因此,推进金融学教学改革迫在眉睫。     

对高校本科《金融学》课程教学的探讨——以博迪、莫顿的《金融学》教材为例

<金融学>课程是经济类院校各专业本科生进入专业学习前的入门基础课程.结合博迪与莫顿的<金融学>教材的教学,<金融学>课程教学应从以下几个方面进行完善:首先,明确"金融"内涵,把握教材特点;其次,结合本国金融发展现状,完善教学内容;再次应灵活运用教学方法,激发学生学习兴趣;同时,要关注学习效果,注重课后作业,增进师生教与...     

浅论金融业混业经营的必然性

面对世界金融业从分业经营向混业经营的现状,章在分析了我国金融业经营的状况,即分业经营为主,少量混业经营存在的基础上,提出了我国金融业趋向混业经营是市场一体化和适应国际竞争的内容要求的观点。     

构建高职院校金融专业模块化实践教学体系的探讨

目前,各高职院校对金融专业教学已普遍采用实践教学方式,但在教学实践中仍普遍存在实践性不强的问题,因此教学效果不理想。在金融专业实践教学中建立模块化教学体系是一个提高教学效果的有效举措。该模式结合金融市场发展需求划分教学模块,灵活选择模块进行实践学习,帮助学生了解实际金融工作,增强金融实践教学效果,提高学生实践能力。     

论企业财务管理环境

当前财务管理环境的研究并未引起企业和理论界应有的重视。文章重点对财务管理环境的内涵、分类及性质进行了较系统的论述,还分析了财务管理环境面临的挑战,提出了一些启示和对策。     

对新经济时代财务管理的思考

新经济的到来给企业财务管理提出了新的挑战和发展空间,传统的企业财务管理必须进行创新,才能满足新经济时代的要求.本文从新经济时代对财务管理的影响、新经济时代财务管理的发展阐述了对新经济时代财务管理的思考.     

地方商科院校财政学专业能力培养指标体系的构建研究

文章阐述了确立地方商科院校财政学专业能力培养指标的意义，界定地方商科院校财政学的专业能力，并从通用能力、专业基础能力和专业综合能力三个方面构建地方商科院校财政学专业能力培养指标体系，提出实现地方商科院校财政学专业能力培养目标的保障措施。     

我国农村金融组织问题与对策探讨

当前农村金融组织金融服务滞后，很大程度上是由于对农村金融需求发展的特点研究不够。因此需要从农村金融需求发展的特点出发，深入分析农村金融组织的现状，充分发挥农村金融组织在动员资金、配置资金、规避风险三方面的作用，构建政策性金融机构、商业性金融机构、合作性金融机构和其他金融机构等，使之成为多种形式并存、合理分工、功能互补、有序竞争的多层次的农村金融组织体系。     

基于金融衍生工具组合的财务风险管理

本文将金融衍生工具套期保值这一行为作为一种投资行为。在分析各种金融衍生工具单独使用进行套期保值时带来的操作性非系统风险的基础上,借鉴投资组合的基本理论,使用组合的金融衍生工具套期保值,从而既可以达到单独使用金融衍生工具控制财务风险的目的,又可以在一定程度上降低由于金融市场自身极强的波动性带来的风险,具有一定的现实意义。     

关于完善贵州地方金融体系的思考

贵州是典型的投资拉动型经济,经济增长对金融倚重越来越明显.从贵州金融发展存在的问题出发,根据经济发展对金融的要求,提出了集中地方国有金融资源,组建贵州金融控股公司是完善地方金融体系、更好地为贵州经济发展提供金融支持的有效手段的建议.