关于大学生网络伦理道德教育的思考

网络伦理道德,是指网民利用网络进行活动和交往时所应遵循的原则与规范,具有多元性、开放性、自主性等特点.网络在给人们带来极大便利的同时,也给当代大学生的价值取向、诚信行为、道德判断能力和道德情感带来了新的问题.加强大学生网络伦理道德教育必须从以下几个方面入手培养大学生正确的网络伦理意识,提高大学生自律意识,强化大学生网络法制教育,完善大学生网络道德规范,加强大学生网络道德的心理调适,健全网络行为的监督机制.     

试析大学生网络成瘾问题及防治方法

随着网络的普及和发展,大学生的网络使用达到了很高的比率。同时互联网是一把双刃剑,它给人们带来方便的同时,也产生了一系列的心理问题,网络成瘾问题就是其中之一。本文从大学生实际特点出发,从网络成瘾的成因入手,探究其防治方法,以期能预防并控制这一现象的蔓延。     

网络环境下大学生道德失范的原因与对策—以呼和浩特本科高校为例

互联网为大学生开拓视野、交流情感提供便利的同时,也引发了一系列道德失范现象.本文在问卷调查的基础上,总结网络环境下大学生道德失范的主要表现,从大学生自身、学校、网络环境、社会环境四个维度分析成因,提出矫正的措施.     

微信对大学生网络意识形态安全观的影响研究

作为移动浪潮下的新生文化力量,微信以蓬勃之势发展成为一场不可阻挡的潮流,在给大学生带来诸多益处的同时也使众多不良信息对大学生网络意识形态安全观进行渗透,导致大学生网络意识形态安全观的培育实践面临着严峻挑战.本文通过研究微信对大学生网络意识形态安全观的影响,从积极和消极两方面分析,以期为制定对策提供启发,从而提高相关工作的实效性.     

大学生参与网络政治的行为问题—以呼和浩特市本科高校为例

互联网的兴起,使得大学生的政治参与有了更为便捷的途径,同时也出现了一些政治参与行为不规范的现象.本文以呼和浩特市本科高校学生作为研究主体,通过问卷调查,分析其网络政治参与行为中存在的问题.并从对大学生的思想政治教育和高校网络思想政治教育队伍的建设两方面,提出规范大学生网络政治参与行为的措施.     

建设网络精神家园加强大学生思想政治工作

网络已成为21世纪大学生的一种新的生存方式,网络在给大学生以积极影响的同时也带来不可避免的负面因素.建设网络精神家园,加强大学生思想政治工作,应从坚持用先进文化占领网络德育阵地、健全网络思想政治工作保障机制、创新网络思想政治工作的方式方法几方面着手.     

大学生网络媒介素养培育研究

网络的普及给大学生带来诸多便利的同时,也出现了一些负面效应,大学生网络素养问题频出.社会、高校、家庭、学生自身应多方联动,积极关注大学生网络素养问题,加强大学生网络媒介素养教育,帮助大学生更好地利用网络,以适应网络时代发展的需求.     

对大学生上网成瘾原因和对策的探讨

随着信息时代的到来,网络逐渐渗透到大学生的日常生活和学习中来.在给他们带来方便和娱乐的同时,由于网络使用不当而产生的不良后果也日益突出,已经严重地影响到了他们的健康成长,导致他们学业荒废,精神萎靡,丧失自信,人际关系紧张.为了帮助大学生走出网络困惑,树立积极的人生目标,该文从网络成瘾的原因和对策方面做一个分析.     

大学生网络人际关系

现代社会，网络技术进入教育领域，知识的传递变得更为快捷，为大学生提供了一个全新的网络人际交往环境。它给大学生人际关系带来便利的同时也丰富了课余生活．但同时也产生了许多负面影响。本文通过调查，从大学生网络人际关系形成和发展角度，结合网络自身特点，进一步挖掘网络对大学生人际关系的影响，分析其产生的原因，作出对策研究。     

浅述高校党建进网络问题研究——以新疆农业大学为例

网络技术的发展为大学生的生活和学习提供了一个全新的环境,它给大学生带来便利的同时也丰富了其内容,但同时也产生了许多负面影响,本文结合对新疆农业大学学生的调查了解,简述几种在大学生当中的热门社交网络平台,就高校如何应对网络对大学生的负面影响进行了探讨,分析高校网络党建工作存在的不足的基础上,提出从加强领导、开发网络资源、加强网络道德教育、党支部建设进网络、加强网络干部队伍建设、建立网络党建工作机制等方面改进网络党建工作。     

大学生网络道德主体性现状调查报告

网络社会在为大学生的主体性发展创造更大空间的同时,也引发了大学生网络道德主体性缺失的问题。本文从自主性、能动性、创造性三个维度出发,深入调查大学生主要网络行为特征以及网络行为背后的道德主体性状况,并由调查结果所反映出的主体性缺失问题提出了一些对策和建议。     

如何养成大学生健康的网络生活方式

互联网正以日益迅猛的速度进入大学生生活的各个角落，深刻影响着大学生的思维方式、学习方式以及生活方式。而网络在给大学生带来更广阔发展空间的同时，也产生了许多新问题。本文从研究大学生网络生活方式入手，分析了其中存在的实际问题，提出了如何充分发挥网络的教育功能，培养大学生健康网络生活方式的对策。     

大学生网络成瘾现状及对策研究——以南昌大学问卷为例

随着互联网的不断普及,越来越多的大学生加入到网络太军中来,网络在给大学生提供便利的同时,也带来了诸多隐患,大学生网络成瘾就是其中弊端之一,这给大学生的身心发展带来了极大的危害．本文针这一现象的原因进行了分析,并提出了一些应对策略,以便帮助大学生摆脱网络成瘾。     

高职院校大学生心里压力大、网瘾问题生多的原因分析及对策

随着网络技术的发展与普及,网络作为一把"双刃剑",对大学生的日常学习和生活产生的影响也在日益加大。它在给大学生提供便捷的交流平台、及时收集到所需信息的同时,也使不少缺乏自控力的大学生整日沉迷于网络,很容易就形成"网瘾"。高校如何加强网络环境下的学生教育和管理,提高学生思想政治工作的实效性,是摆在学生工作者面前的重要问题。[1]本文从大学生网瘾问题入手,对高校大学生思想政治工作提出了有效途径和方法。     

网络民族主义思潮对大学生政治认知的影响

本文重点研究网络民族主义思潮对大学生政治认知产生的影响,政治认知作为大学生政治社会化的前提和基础,对大学生政治社会化的顺利进行发挥着至关重要的作用.作为思想意识的网络民族主义思潮对大学生政治认知产生了多重影响,既有积极的一面,又有消极的一面.本文从四个方面具体阐述了网络民族主义思潮对大学生政治认知产生的影响.     

浅析高校大学生网络舆情治理

5G网络在使信息得到更快捷、更广泛传播的同时,也给高校大学生网络舆情治理带来极大挑战.文章采用知识图谱回顾了我国网络舆情治理的研究现状,分析了网络舆情主体及影响因素,并通过建立大学生网络舆情因果关系图,探究了其关键影响因素.研究发现,加强思政教育、提升信息公开度和响应速度可有效降低网络舆情影响.     

谈网络对藏族大学生的影响及应对策略

文章结合网络对藏族大学生生活带来的影响,从几个方面分析了网络对藏族大学生的积极影响和消极影响,随后,又尝试着提出了相应的应对措施.目的是促进藏族大学生能够更好地利用网络资源.     

关于大学生网络伦理道德教育的思考

网络伦理道德，是指网民利用网络进行活动和交往时所应遵循的原则与规范，具有多元性、开放性、自主性等特点。网络在给人们带来极大便利的同时，也给当代大学生的价值取向、诚信行为、道德判断能力和道德情感带来了新的问题。加强大学生网络伦理道德教育必须从以下几个方面入手：培养大学生正确的网络伦理意识，提高大学生自律意识，强化大学生网络法制教育，完善大学生网络道德规范，加强大学生网络道德的心理调适，健全网络行为的监督机制。     

网络生活化下的大学生网络心理健康现状分析及对策研究

大学生作为新时代的特殊群体,是当前为网络生态群的主要构成之一,然因各种主客观因素,大学生网络心理健康问题频发. 本文以网络生活化为研究视角,以大学生网络心理健康现状作为研究对象,根据当前大学生网络心理的现状、特点及存在问题,着重对大学生网络心理问题产生的原因进行解构分析, 从高校与学生不同角度提出对高校大学生网络心理健康教育的引导策略.     

大学生网络伦理浅谈

网络的迅速发展,一方面改变着社会、人类生活的方方面面,同时也给人们带来许多道德伦理问题。大学生作为网络生存中的一支主体力量,培养他们形成健康的网络道德人格具有极其重要的现实意义。大学生网络行为主要受网络固有特点、大学生自身特点和环境的影响。网络环境在伦理与道德方面存在先天的不足,网络的功能和特征使网络成为一柄"双刃剑",而学校、家庭与社会对大学生网络行为产生了综合影响。