发展农业职业教育促进社会主义新农村建设

我国由于技能性人才的严重缺乏,近几年职业教育提到了重要的历史日程,农业职业教育是职业教育重要的组成部分之一。本文在论述农业职业教育地位的基础上,阐述了我国农业职业教育的现状,分析了农业职业教育对社会主义新农村建设的促进作用,提出了发展农业职业教育的措施和建议。     

发展农业职业教育，促进社会主义新农村建设

我国由于技能性人才的严重缺乏，近几年职业教育提到了重要的历史日程，农业职业教育是职业教育重要的组成部分之一。本文在论述农业职业教育地位的基础上，阐述了我国农业职业教育的现状，分析了农业职业教育对社会主义新农村建设的促进作用，提出了发展农业职业教育的措施和建议。     

新形势下垦区积业教育培训内容的创新

黑龙江垦区发展现代化农业的趋势要求农业职业教育培训的思路必须创新。农业职业教育的培训思路创新就是：“培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,发挥亿万农民建设新农村的主体作用”使之成为促进垦区农业可持续发展的专门人才。     

关于农广校开展涉农中专＂送教下乡＂若干问题的思考

一、“送教下乡”是涉农专业中职教育改革的必由之路 大力发展农业职业教育,培养新型农民,是社会主义新农村建设的一项重要工作。然而,随着城镇化的快速发展,从上世纪末开始,农业职业教育特别是涉农专业,日渐萎缩、举步维艰。     

新农村建设呼唤农民职业教育

一、发展农民职业教育的意义 1、发展农民职业教育有利于推进现代农业建设。建设现代农业是发展农村生产力的重要体现，是社会主义新农村建设的中心任务。现代农业的发展过程，实质上是先进科学技术在农业领域广泛应用的过程，是用现代技术装备改造传统农业的过程，是用先进的生产经营方式代替落后生产经营方式的过程。     

新形势下垦区职业教育培训内容的创新

<正>黑龙江垦区发展现代化农业的趋势要求农业职业教育培训的思路必须创新。农业职业教育的培训思路创新就是:"培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,发挥亿万农民建设新农村的主体作用"使之成为促进垦区农业可持续发展的专门人才。一是突出对学员的创新意识培训。随着市场经济的不断完善和加入WTO后农     

关于建立健全我国农民职业教育支撑保障机制的若干思考

我国农业和农村经济已步入新的发展阶段。党的十六届五中全会提出了在“十一五”期间按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁和管理民主”的标准,建设社会主义新农村的重大历史任务。农民是新农村建设的主体,通过教育,培养出一批观念新、有文化、讲文明、懂技术、会经营的新农民,是新农村建设成功与否的关键。本文阐述了在新形势下做好农民职业教育工作的重要意义,全面分析了当前我国农民职业教育现状及存在的问题,并针对问题提出了建立和完善农民职业教育支撑保障机制的对策建议。     

发达国家农民职业教育的特点及启示

作为我国教育体系的重要组成部分,农民职业教育担负着为社会主义新农村建设培有技术、懂管理、会经营的新型农民这一重要职责。借鉴发达国家农民职业教育的成功经验,是促进我国农民职业教育的快速、健康、持续发展的一条重要路径。本文从农民职业教育法律建设、政府扶植、实践能力培养、职业资格认证制度等五个方面,论述了发达国家农民职业教育的发展现状及其对我国农业发展的启示。     

新农村建设中的农村职业教育研究

本文着重对农村职业教育现状进行了调查,通过数据统计分析与比较发现农村职业教育存在诸多问题,已不能适应新农村建设的需要。本文认真分析了阻碍农村职业教育发展的影响因素,找出了产生这些问题的根源,包括就业市场、农业科技、机会因素、个人教育成本和收益四个方面对农村职业教育的影响。     

新农村建设背景下农民职业教育现状分析及其对策研究

新农村建设离不开农民素质的提高,培养新型农民是新农村建设的客观要求。本文分析新农村建设背景下农民的基本状况,总结了农民职业教育在培养新型农民方面的政治、经济和社会价值。在此基础上,本文从政府和农民职业学校两个层面探讨新农村建设背景下大力发展农民职业教育的对策,以期为新农村建设背景下的农民职业教育发展提供有益的参考。     

加强农村劳动者职业教育，服务武汉城市圈“两型社会建设”

农村劳动者职业教育关系到社会主义新农村建设的成败,关系到城市圈“两型社会”建设的进程,是当前农村教育的一项中心工作。在现阶段,城市圈农村劳动者职业教育有成绩,也有问题。各级政府与各类学校要充分调动一切积极因素,把农村劳动者的职业教育工作搞好,为城市圈“两型农业”培养更多更好的“新型农民”。     

论农广校在农村职业教育中的作用

农业广播电视学校是政府举办的规模庞大的农村职业教育机构,是农村职业教育的主要力量。农广校必须认识到自身在新农村建设中重要的基础性作用,肩负起开发农村人力资源,大规模培养新型农民的重任,同时也要深入地剖析自身存在的问题,并努力找出解决办法。     

农村职业教育与农村经济良性循环机制的思考

大力发展农村职业教育在社会主义新农村建设中具有重要作用.改革开放以来,我国农村职业教育发展取得了很大成就,但是建立农村职业教育与农村经济良性循环机制仍然迫在眉睫.本文分析了发展农村职业教育在新农村建设中的重要作用,农村职业教育与农村经济发展存在的矛盾,并提出了解决矛盾的建议.     

新型农民职业教育培训需求现状及创新对策研究

通过多种途径,提高农民的综合素质,是促进新农村建设的重要环节.河南作为全国农业大省和人口大省,做好新型农民的培育工作,也是河南焦作加快新农村建设的主要任务.基于此,文章结合河南焦作地区的发展现状,对新型农民职业教育培训需求现状以及创新的对策进行了分析和研究.     

关于在新农村建设中加强职业教育的思考——以四川省为例

本文在分析社会主义新农村建设与农村职业教育的内在联系的基础上,结合四川省农村职业教育的现状和需求、从立法、宣传、资金、规模化发展等方面探讨了四川省新农村建设中发展农村职业教育的措施,并从体制、定位、与普通教育相结合等三个方面提出了政策建设.     

浅谈农业科技教育培训的现状、问题及对策

当前,农业科技教育的落后严重制约着农民素质的提高,直接影响了现代农业的长远发展。因此,大力加强农村职业教育和农村成人教育,培养“有文化、懂技术、会经营”的新型农民,是新农村建设的一项重要基础性工作,是全面建设小康社会战略目标的具体措施。现结合重庆市巴南区农业科技教育培训现状,     

新时期农村职业教育发展路径

我国是一个农业人口大国,在迈入第十二个＂五年计划＂之际,国内外环境都将发生重大变化,面临着诸多挑战。而如何切实抓好农村职业教育,通过培训提高受教育者的综合素质,实现农村现代化,加快社会主义新农村建设步伐具有重大意义。本文通过对农村职业教育现状及存在问题进行分析,提出应抓住机遇,加大对农村职业教育资金投入和政策照顾,改进教学管理观念,完善专业设置,提高人才就业能力。     

关于新时期农村职业教育发展问题的思考

社会主义新农村建设的主体是农民，出发点和落脚点是农民的全面发展，而新型农民的培训离不开教育。在新的历史时期，大力发展农村职业教育，使农村职业教育与新农村建设的新要求相适应，不仅要深化已有改革的成功经验，更需要及时调整发展思路，重新认识农村职业教育改革。     

新农村建设视角下的我国农业电子商务发展策略

建设社会主义新农村是中央做出的重大决策,本文从新农村建设的视角下研究农业电子商务,认为发展农业电子商务是解决我国三农问题,建设新农村的有效途径,并在分析我国农业电子商务发展现状的基础上,提出我国新农村建设中的农业电子商务的基本策略.     

农民职业教育改革四突破

<正>《方案》的印发是我国农民职业教育发展的一个里程碑,预示着农民职业教育正在向新型职业农民聚焦,培养适应现代农业发展和新农村建设要求的新型职业农民势在必行,同时也标志着我国中等职业教育将迈出突破性的重要一步。突破一:找准培养目标招生对象放宽到50岁农业部调查显示,我国农业劳动力年龄主要集中在40岁以上,占全部从事农业生产人数的75.9%,平均年龄接近