对高校学生工作创新的思考

高校学生工作是以“大学生的思想政治教育”为核心的系统工作，应紧追时代步伐，认真研究学生工作的新机制、新渠道、新方式、新方法，以构建学生工作创新的思路，实现学生工作创新的目标。     

与时俱进创新高等学校学生党支部建设

本文以西南大学计算机与信息科学学院为例，阐述了立足实践，与时俱进创新高等学校学生党支部建设重要意义，分析了目前高校党建工作存在的问题，提出了加强和创新高校学生党支部建设的思路：坚持思想建设放在首位，创新理想信念教育载体；坚持以评促优，构建高校学生党支部科学考评体系；坚持立足实践，创新学生党支部组织形式；坚持与时俱进，引领网络党建思想政治教育新阵地。     

刍议现代化背景下的高校学生工作创新

文章分析了现代化对高校学生工作的影响，提出了现代化背景下的高校学生工作创新思路。要通过学生工作理念的创新、工作方法和手段的创新、学生管理形式的创新，不断提高学生工作水平，为学生发展提供充分的保障。     

新时期高校学生党建工作创新的实践探索

为了适应新时期高校学生党建工作要求，通过分析当前高校学生党建工作的现状和困难，以科学发展观为指导，结合我院开展学生党建工作创新活动的实践。从创新党支部考核机制、重新定位党员的时代责任、创新支部活动陈地等方面进行了探讨。     

高校基层党组织科学化建设的现实境遇及策略优化

党建科学化是新时期我党提出的新课题,是新时期我党系统化工程的行动指南。创新高校学生基层党组织是党建科学化的内在要求。笔者根据党的十八大提出"创新基层党建工作,落实责任制"的要求,以目标管理学为研究视角,解读成都体育学院学生基层党组织建设的现状,从目标设立、功能定位、机构设置、科学制度、科学方法、干部培养等角度探讨优化学生基层党组织科学化建设水平的路径。     

新时代高校学生党建工作创新研究

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要通过创新体制机制加强高校党的基层组织建设,以提高党的基层组织开展思想政治工作的能力。随着新时代的到来,高校范围内各种思潮交流交融交锋更加频繁,意识形态领域的斗争也更趋复杂尖锐,这就对加强和改进高校学生党建工作提出了新思想、新导向和新要求。基于此,文章首先阐述了新时代高校学生党建工作创新的重要意义,然后分析了高校学生党建工作创新需要注意的问题,最后提出了创新学生党建工作的对策建议。     

开放式服务育人的学生工作新模式探索与实践——以浙江工业大学软件学院为例

目前各高校学生工作普遍存在着师生沟通不畅，学生自我服务意思淡薄，服务育人被忽视等诸多问题。浙工大以开通院长热线为契机，通过在师生沟通交流、学生自我服务、高校服务育人三个层次上创新与实践，探索出了一种开放式服务育人的学生工作新模式，主要是构架无障碍师生沟通新桥梁，搭建多元化学生自我服务新平台，探索开放式全员化育人新模式。     

高校学生党支部建设的现状及对策

高校学生党支部工作是高校党建工作的重要组成部分。随着高校扩招后学生人数的增多以及我国教育体制的改革，学生党支部建设也出现了一些实际困难和问题。为此，必须充分认识新时期加强高校学生党支部建设的重要意义，结合高校党建工作的实际，开拓创新，努力实现高校学生党支部建设的新发展、新突破。     

试论学习型组织理论在高校学生工作队伍管理中的应用

进入21世纪以来，随着科学技术的迅猛发展，人类社会已进入了知识经济时代。为了生存和发展，任何组织都必须不断进行变革、创新与学习，才能在竞争极其激烈的年代，获取持久的生命力。因此，学习型组织就成为了一种适应现代生产力发展要求，与时俱进，全新的管理理念和组织管理模式。高校学生工作队伍是搞好高校学生工作，为社会主义现代化建设培养合格人才的一支重要力量，在新形势下，加强学生工作队伍建设必须与时俱进，以建设学习型组织为目标建设学生工作队伍。     

目标管理：高校学生党建工作的新举措

目标管理是一种以绩效为价值导向的科学管理模式,被广泛应用于社会各领域。在高校学生党员中实施目标管理制度,对加强党员的教育、培养和管理,促使党员发挥先锋模范作用,保持先进性,保证和提高党员质量有着重要意义。实践证明,实施学生党员目标管理制度,是新形势下加强和改进高校党的基层工作、创新学生党建思路和提高工作绩效的有益探索,是做好高校学生党建工作的新举措。     

浅析高校学生管理过程中激励机制的运用

高校学生管理工作是大学培养合格大学生的重要内容，激励机制是高校学生管理工作中的重要方法。能否有效、合理地利用激励机制是衡量高校学生管理工作者工作成败的重要标准之一。高校学生管理工作者必须把激励的目标和手段结合起来，才能把管理学生的工作做好，从而做到管理育人。     

关于加强体育院校学生辅导员素质的几点思考

在新的时期，大学生思想观念出现了更多新的特点，这对学生辅导员工作提出更高的要求。尤其是作为特殊群体的体育专业大学生的学生辅导员，更应该提高自身素质，更新工作理念，创新工作方法，及时了解学生思想动态，以适应新时期高校学生思想政治教育工作的要求。     

学生工作中应提倡“以人为本”的育人理念

树立以人为本的学生管理工作新理念，是实现高校培养目标的需要，是对传统的高校学生管理工作变革的需要。创新高校学生管理工作理念，转变观念，坚持“以人为本”的指导思想，促进学生的全面发展是烟台大学学生工作的指导思想，并以此为中心，开展了多项学生工作。     

高等学校学生公寓党建工作新模式探索

随着高校扩招和学分制的推行,当前高校学生党建工作面临着许多新情况、新问题,建立以阵地为基础,以组织为依靠,以实践为平台的公寓党建工作新模式,以改革和创新的精神,在实践中不断探索学生党建工作的新形式、新途径和新方法,发挥党员先锋模范带头作用,增强党的凝聚力和战斗力。     

本科高校学生顶岗实习阶段设立临时党支部的思考

随着网络信息时代的来临和高等教育改革的不断深入,本科高校学生党建工作面临新挑战.如何实现顶岗实习期间学生思想政治教育工作的持续性、有效性,是目前本科高校普遍面临的重要问题.本科高校应根据实习学生的特点和需求,设立临时党支部,加强对顶岗实习学生的思想政治教育和管理,是适用于这一特殊时期党建工作的新思路,也是新时期本科高校学生党建工作的创新尝试.     

“以学生为中心”提高高校政治理论课教学质量

创新人才培养是当代大学教育的基本目标指向。我国高校政治理论课教学需要从“以学生为中心”的新视角切入，进行深入改革。改革的重点在于激发学生学习兴趣．通过调动学生积极性以发挥其主体作用。同时，要进行科学评价．确立多元的教学评价观，从根本上保证学生创新素质的发展。     

着力培养有创新精神和创新能力的高素质人才——浅谈高校学生工作的创新

通过分析高校学生工作所面临的挑战,探讨加强学生工作创新能力的必要性和重要性,提出高校学生工作创新的主要应对措施,从而指出加强学习是有效提高学生工作创新能力的途径的意见和建议。教育创新是永葆教育生机、活力的重要因素和源泉之一,它与制度创新、理论创新、科技创新是处于同等重要的地位,是我国实施科教兴国的重要途径。为此,贯彻落实国家既定的教育方针,实现高等教育的全面发展,必须不断地坚持对教育进行创新,在高校学生工作中注入创新思想和灌输创新意识,力求学生工作在新时代取得突破与发展,开创学生工作的新局面,为和谐社会主义建设培养出更多具有创新能力及创新精神的高素质人才和社会主义接班人。     

项目管理制在高校学生组织中的应用

探寻新形势下如何引进项目管理制来改进和完善高校学生工作的运作模式,加强运作的科学化、合理化。以项目化管理为切入点,将现代管理方法运用到学生工作的运作中,将有效改进高校学生工作的运作模式,创新其发展途径。     

智慧校园建设背景下的高校学生管理工作研究

智慧校园是顺应新时代教育环境及需求改变所推出的新型教育信息化实现方式,开拓了高校校园管理的新路径,能运用以生为本的服务理念,对高校学生管理的模式方法进行创新与优化。基于此,文章分析了智慧校园建设背景下高校学生管理的机遇与挑战,总结出高校学生管理在现代信息技术应用、智能化服务、信息技术与学生教育融合、学生信息安全防护4个方面存在的问题,并针对性给出了问题化解对策及工作优化保障措施,旨在依托现代信息技术推动高校学生管理高效开展,并为深化智慧校园建设发展提供有力支持。     

高校学生党建导师制工作模式研究

高校学生党建工作是高校育人工作的重要组成部分,积极探索和创新学生党建工作模式,是高校党建工作重要课题。当前高校学生入党动机复杂化,自主学习意识弱化,先锋模范作用不强。在大学生党建工作引入专业导师制的工作模式,以推进党建工作健康发展。