智慧农业视野下保山咖啡产业“新农人”精准培育探索

在人才下沉下乡服务解决“三农”问题与智慧农业的大背景下,把“新农人”培育嵌入乡村振兴关键环节,强化乡村人才支撑,锻造新时代具有创新精神的“新农人”,可以为乡村振兴注入新动能。现如今,保山市咖啡产业的“新农人”发展面临咖啡从业人员教育层次低、咖啡从业人员“互联网+”思维缺乏、“新农人”创业难度大等问题。基于“新农人”发展的难点、痛点,提出完善智慧农业人才高校教育培训体系、科学设置智慧农业培训课程、保障推进“新农人”创新创业等策略建议,以期寻找“新农人”培育的突破点,探究出一条适用于保山市咖啡产业“新农人”的培育路径。     

“和、高、优、强”：深化改革加快发展中国农民体育事业——兼论探索推进乡村人才振兴之“三变”路径

<正>在乡村振兴和农业强国的时代背景下,中国农民体育事业如何深化改革、加快发展？乡村人才振兴、现代化新农人培育等如何探索创新、统筹推进？都需要加强调研、深层思考、整体谋划,做好顶层设计。2017年,党的十九大正式号召,要全面实现乡村产业、人才、文化、生态、组织“五大振兴”。     

“新农人”助力乡村产业振兴的困境与对策研究：基于安徽省部分农村地区“新农人”创业的案例分析

在乡村振兴中,产业振兴是基础,人才振兴是关键,而“新农人”战略的有效实施对于人才振兴至关重要。目前,“新农人”群体仍处于发展初期,其发展存在诸多不足。对调研的106个“新农人”群体进行聚类分析,发现41.51%的“新农人”年龄在30～40岁,54.72%具有大专及以上学历,他们具备“思维新、梦想新、管理新、技术新、模式新”的基本特征。大部分“新农人”是由于政策扶持力度大和就业形势不乐观而选择返乡创业。对于所在产业面临的困境,研究发现69%的“新农人”面临劳动力缺失问题,67%面临土地流转难题,63%面临创业融资难题,54%面临技术资源缺乏等困境。针对这些问题,通过剖析三个案例,提出了“内育外联”的破解对策,以供参考。     

乡村人才振兴的大丰探索

<正>实施乡村振兴战略,要把人力振兴放在重要位置,其中最为关键的是要培养造就一支懂农业、爱农民、爱农村的"三农"工作队伍。近年来,江苏省盐城市大丰区在农村人才建设方面做了大量实践探索,为推动农业农村发展、推进乡村振兴战略实施、实现农业农村现代化积累了经验,积蓄了力量。把在发展农村经济方面有经营、能示范的新农人作为乡村振兴的主力阵容     

乡村振兴战略下新型职业农民产业素质的提升研究

新型职业农民在促进产业振兴、推动农业现代化发展方面发挥着非常重要的作用,是乡村振兴的主力军。乡村振兴,产业兴旺是重点。以产业振兴为核心,探讨了乡村振兴战略下新型职业农民的新使命,探索了乡村振兴战略下提升新型职业农民产业素质的路径。     

应用型高校创业型“新农人”培育体系研究

大学生“新农人”创业是当前我国乡村振兴战略背景下人力资源优化整合的最佳途径之一。本文首先分析了应用型高校培养创业型“新农人”的必要性,并剖析了培育创业型“新农人”过程中存在的制约因素,进而构建出其培育体系的基本思路。     

构建“三位一体”模式 助推乡村人才振兴——以江苏农民培训学院探索实践为例

<正>人才振兴,教育先行。江苏农民培训学院以服务全面推进乡村振兴和加快农业农村现代化为立足点,聚焦主职主业,拓宽发展思路和发展空间,坚持职业培训与学历教育并举,在梯度设计上,探索构建农民培训+中等职业教育+成人高等学历教育“三位一体”乡村人才培养模式。以梯度设计推动职业培训与学历教育有效衔接、融合贯通,增强教育培训的精准性和实效性,致力于培养一支高素质农民队伍,年均开展教育培训5000人,被评为“江苏省乡村振兴人才培养优质校”。     

直播商品主图拍摄与制作

<正>随着新媒体普及,手机成为“新农具”、数据成为“新农资”、直播成为“新农活”。如今,直播成为助力乡村振兴一种新方式。本文以“直播商品主图拍摄与制作”为例,从教学分析、教学实施、教学反思、特色创新等四方面进行分享。一、教学分析（一）内容分析为借力新媒体助推三农自媒体发展,通过对接时下紧缺工种互联网营销师岗位要求,依据培训方案和课程标准、结合农民培训实际,将“乡村短视频与直播”课程内容进行重构,共5个模块,     

杭州:实行“1234”工作法 勾勒乡村振兴人才“雁阵图”

<正>乡村振兴,人才是关键。杭州市坚持人才是第一资源,以人才创富为目标,围绕农民诉求、乡村需求和国家要求,深入实施省千万农民素质提升工程和乡村产业振兴带头人培育“头雁”项目,加快推进高素质农民队伍建设,以“1234”工作法为抓手,从单一培训向综合培育转变,从就业从业向创新创业转变,从技术集成向科技赋能转变,培养一支爱农业、懂技术、善经营、会管理的新时代乡村人才队伍,蓄乡村人才振兴之水、强乡村产业发展之势、筑乡村综合治理之基,打造以人才振兴引领乡村全面振兴的杭州样板,     

农民教育培训道路坚实宽广远景可期

一、总结经验,农民教育培训道路坚实宽广 乡村振兴,关键在人,基础靠教育.加快农民现代化发展步伐,推进以人为本、以产业为需、以"三农"为重的农民教育培训,整体提升农民科学文化素质,是补齐乡村振兴人才短板,夯实农业农村现代化人力基础的重要保障.     

“农科教”融合 高质量发展

正中国热带农业科学院(以下简称"中国热科院")农民教育培训始终围绕"三农""三生"以及"五大振兴"需求,以"围绕农业转、做给农民看、指导农民干、科技连两端、共育新农人"为育人理念,建立起农科教协同发展(农业生产过程、农业科学研究、农业技术推广与人才培养融合发展)的高素质农民培养模式,为我国热区乡村振兴提供了有力的人才支撑。     

乡村振兴背景下红河州农民持续增收问题研究

农业、农村、农民（以下简称“三农”）问题是关系国计民生的根本性问题,“三农”问题的核心是农民问题,农民问题的核心是农民收入增长问题。农民收入持续增长可以不断提升农民的获得感、幸福感、安全感,并与乡村振兴战略目标的全面实现互为条件、相互促进。当前我国“三农”工作重心发生历史性转移,即转向“全面推进乡村振兴,加快农业农村现代化”的新阶段,研究乡村振兴背景下农民持续增收问题对“十四五”时期实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接目标,促进农民生活水平更上一层楼尤为重要。     

农村金融创新助力乡村振兴研究

“三农”问题一直以来是农村发展的根本问题，农村振兴经济离不开金融的支持，金融创新是开展“三农”工作和实施乡村振兴战略的重要举措。文章通过归纳农村金融创新的发展模式，指出农村金融创新面临的阻力，为“三农”工作和乡村振兴战略提供参考借鉴，并提出当前农村金融创新发展应更加重视完善相关法律法规和建立评估监督机制，为农民提供安全、有保障的服务，以激发农民积极性，推动农村现代化，为实现乡村振兴战略提供动力。     

浅析乡村振兴战略在基层实施的成果和存在的问题——以周市镇为例

周市镇积极贯彻落实上级关于“三农”工作各项决策部署,坚持以“推动乡村全面振兴、促进实现共同富裕”为出发点和落脚点,聚焦农业高质高效、农村宜居宜业、农民富裕富足,加快推进农业农村现代化。文章阐述了实施乡村振兴战略的总体要求,以及周市镇在乡村振兴战略实施过程中取得的成果,提出了实施过程中存在的问题和进一步推进乡村振兴战略的建议。     

合力打造新农人培育模式

正9月9日,海南火山村荔枝创始人陈统奎接过结业证书,成为"乡村振兴千人计划"新农人研修班(第一期)正式毕业的学员。今年3月,浙江大学全球农商研究院、浙江大学管理学院、云集共享科技有限公司与农业农村部管理干部学院等单位共同发起了"乡村振兴千人计划"——力争用3年时间,培育1000名新农人,打造100个乡村振兴新农人扶持样本,将农村最稀缺的人才和品牌资源留在当地,撬动农村     

“四个着力”推动扬州“新农人”发展壮大

<正>“新农人”是新时代有情怀、懂技术、善经营、会管理的高素质职业农民，“新农人”队伍发展壮大能够有效托起农业、繁荣农村、带动农民，为推进全省农业现代化走在前、高水平建设农业强省提供强有力的人才支撑。2023年全国“两会”期间，习近平总书记勉励像魏巧这样返乡创业的年轻人，做有情怀、懂科技的新时代“新农人”。5月25日，江苏省委书记信长星在调研“三农”工作时强调，高水平建设农业强省，要有一批适应时代发展的“新农人”。扬州在“新农人”数量、质量稳步提升，示范带动作用明显增强的同时，不可否认还存在知识结构单一、技术运用手段传统、要素保障不力等问题，一定程度上影响着“新农人”队伍的发展壮大。     

乡村振兴的关键是铸好文化之“魂”

自党的十九大明确提出乡村振兴战略以来,经过几年的努力,各项工作取得重要进展,为农业农村现代化和乡村全面振兴奠定了坚实基础。研究与实践均表明,文化在乡村振兴中居于特殊的地位。“乡村振兴,既要塑形,也要铸魂。”这个“魂”就是“文化”。当前乡村振兴战略实施中,在一些地方还存在着对乡村文化理解狭隘、对传统农耕文化重视不够、农民内生动力不足等问题。     

新时代背景下解决好“三农”问题的实践路径探析

立足于中国特色社会主义进入新时代的历史定位,深刻领会解决“三农”问题在决战决胜脱贫攻坚、推进乡村振兴以及全面建成小康社会中的现实意义,深刻分析当前我国农村土地问题、粮食安全问题和农民素质问题,探索解决“三农”问题的实践路径,为新时代建设美丽乡村、实现乡村振兴提供理论和实践支撑。     

江苏着力培育造就一支高素质农民队伍

<正>江苏省委省政府高度重视农民教育培训,将农民技能素质提升作为一项基础工程、实事工程和民生工程,摆到重要位置,予以强力推进。全省各地农业农村部门围绕乡村人才振兴,大力开展农民教育培训,着力培养造就一支高素质现代农民队伍。以省级农民教育培训项目为抓手,依托各地农广校,面向普通小农户开展农业职业技能培训,每年培训16万人左右。联合教育部门开展涉农专业大学生农业创业创新专题培训,每年培训1.5万人。以国家新型职业农民培育工程为抓手,依托12所涉农高等院校,开展新型农业经营主体带头人轮训、农业经理人培养等。截至2018年底,全省累计认定新型职业农民3.67万人,为深入实施乡村振兴战略和农业农村现代化发展提供有力的基础人才支撑。     

传承弘扬脱贫攻坚精神 衔接推进乡村全面振兴

打赢脱贫攻坚战之后,“三农”工作重心由脱贫攻坚转向乡村振兴,新阶段做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接是重中之重的任务。脱贫攻坚为乡村振兴奠定坚实基础,在伟大脱贫攻坚精神引领下,“十四五”巩固拓展脱贫攻坚成果、推进乡村全面振兴实现良好开局。但是,面对新阶段、新任务,我们既面临机遇与挑战并存的外部环境,也面临机构、队伍、工作均发生深刻调整的内部变化,必须站位“三农”工作全局,系统推进乡村发展、乡村建设、乡村治理,统筹推动农业、农村、农民三个现代化,从而实现农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足。