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在电厂信息化的建设过程中,现场总线技术在电厂应用受到了越来越多的专家、学者、电力工程设计人员的重视.现场总线技术的控制系统在电厂的应用取得一定的成效,同时在使用过程中总线技术也出现了一些弊病.本文通过前人的经验以及结合工作中的经验,对总线技术在发电厂中应用的优点和缺点进行了归纳总结,为以后总线技术在发电厂的应用提供理论基础. 相似文献
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多年前的一场美国NBA决赛中,皮蓬独得33分,超过乔丹3分,成为公牛队中比赛得分首次超过乔丹的球员。比赛结束后,乔丹与皮蓬紧紧拥抱着,两人泪光闪闪。这里有一个鲜为人知的故事。当年乔丹在公牛队时,皮蓬是公牛队最有希望超越乔丹的新秀。他时常对乔丹流露出一种不屑一顾的神情,还经常说乔丹某方面不如自己,自己一定超过乔丹之类的话。但乔丹却没有把皮蓬当做潜在的威胁而排挤他,反而对他处处加以鼓励。一次,乔丹问皮蓬:“我俩的3分球谁投得好?”皮蓬说:“你明知故问什么,当然是你。”因为那时乔丹的3分球成功率是28.6%,而皮蓬是26.4%。但… 相似文献
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正为了维护经济建设健康有序规范的发展运行,监督各级党政干部执行经济政策和党纪条规,从而预防和杜绝违纪违规违法现象的产生,为此,审计机关面临着沉重的压力和艰巨的任务,但是,也给审计干部带来了一定的审计权力。新的形势下,在认真依法审计,服务大局的同时,审计机关如何开展外树形象,内抓管理,尤其是教育广大审计干部如何对待手 相似文献
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在面试中,主考官常常会冷不丁地问起“你的缺点是什么?”,对此,不少应聘者往往无所适从,甚至张口结舌,在与考官的面面相觑中,遗憾地告别考场。其实,只要在应聘之前准备一下,回答这样的问题并不难。 相似文献
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住宅小区路面分为沥青混凝土路面和水泥混凝土路面。沥青砼路面和水泥砼路面各有其优缺点,本文就住宅小区的沥青砼路和水泥砼路的各自特点进行分析。 相似文献
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变频器用于交流调速,是一种将工频交流电源转换为其他频率的电源用来控制交流电动机控制装置。本文简介了变频器的原理和用途,并浅析了使用变频器进行交流调速的优点与缺点。 相似文献
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学生干部是构建和谐校园不可缺少的重要力量,它是学生自主参与学校建设的桥梁,是联系学生与老师的纽带;是学生自我管理、自我服务、自我教育的实施者,在学生中有极强的榜样与模范作用。因此,抓好学生干部工作对于和谐校园建设起着至关重要的作用,本文就如何使学生工作得到更专业、更科学的发展等方面展开讨论。 相似文献
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本文重点阐述了加强中职学生职业道德教育的重要意义,在强化职业道德教育过程中,构建教育团队,创新教育模式,建立评价体系,弘扬先进典型,以此来提高中职学生职业道德教育水平。 相似文献
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孔子教育思想中的由其亲身体验和深邃思考总结出来的有关师生关系的论述,如:学而不厌、诲人不倦、以身作则、尊师重教、有教无类、因材施教、教学相长等,至今仍闪耀着智慧的光辉,具有很强的现实性,对今天构建和谐师生关系具有重要的借鉴意义。 相似文献
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王雷雷 《中小企业管理与科技》2014,(36):256-257
本文通过解读高职院校文化建设中存在的问题,指出了高职学生管理中存在的很多问题,都属于校园文化建设的问题,并为高职院校文化建设促进学生管理工作提出建议。 相似文献
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心理健康是高职学校中思想政治教育体系的重要组成部分,因社会的高度关注而越来越受到家长和学生的重视,但是高职学校却受到社会各层诸多的认识误区,认为高职教育属于大学高校的低水平教学,高职院校的这种特殊性也使得学生受到来自各方面的压力.如何有针对性地对高职学生进行心理疏导,有效开展心理健康教育对高职学生的心理成长和综合素质的提高具有重要意义. 相似文献
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在新形势、新环境的影响下,社会人才需求发生了重大的变化,给高等教育创新带来了更高的要求。新时期高校的学生工作,必须认清当前所面临的形势和任务,解放思想,实事求是,牢固树立"以学生为本"的科学发展观。以学生为本是以人为本的科学发展观在高校中的体现,如何把学生培养综合素质高,能适应社会建设需要的毕业生,对高校辅导员提出了新要求。把科学发展观落实到工作中,树立以学生为本的理念,是构建和谐发展的学生工作体系的根本,是高校为社会培养可靠顶用之才的关键。 相似文献
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贯彻科学发展观,构建和谐企业需要倡导“和”文化以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,是我们党对社会主义建设规律认识的重大突破和飞跃。坚持树立与落实科学发展观,全面推进社会主义物质文明、政治文明、精神 相似文献
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构建和谐企业,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,也是企业不断发展壮大的必然要求.这就迫切需要加强和改进思想政治工作,发挥思想政治工作在构建和谐企业中的保障作用,尽可能避免和减少不和谐因素,化解各种矛盾,助推企业朝着全面、协调、可持续发展的轨道运行. 相似文献
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为适应现代大学生心理特点的转变,高校教育管理体制改革创新的不断推进,高校教师亟需改变创新原有的学生管理工作方式。通过深入了解现阶段大学生心理特点及产生根源,剖析高校教育管理体制改革方向,探讨教师创新学生管理工作的具体措施,有助于培养大学生德智体全面发展,保护大学生健康成长,推动教育管理体制改革创新。 相似文献