《财务管理学》课程中案例教学法的应用探讨

文章详细阐述了在财务管理教学中采用案例教学的优势以及案例教学的具体实施过程，说明案例教学不仅可以增强学生对财务管理理论的理解和掌握，还能培养学生的实际工作能力；案例教学作为实现财务管理教学理论和实践相结合的桥梁，对于实务导向型院校以及实践性较强的财务管理学课程而言，具有重要的研究价值。     

财务管理案例教学方法研究

案例教学法是一种与传统的教学方式完全不同的教学方法,在财务管理教学中,对于培养学生的实践能力和创新能力尤为重要。本文主要阐述了案例教学方法的含义及案例教学的核心要素,并对财务管理案例教学实施中应注意的问题进行了探讨。     

财务管理案例教学方法研究

案例教学法是一种与传统的教学方式完全不同的教学方法,在财务管理教学中,对于培养学生的实践能力和创新能力尤为重要。本文主要阐述了案例教学方法的含义及案例教学的核心要素,并对财务管理案例教学实施中应注意的问题进行了探讨。     

财务管理课程《财务分析》教学中案例教学法的运用

在财务管理教学中，案例分析法教学的运用具有非常重要的意义，它能让学生直观的理解和掌握财务管理知识。在《财务分析》课程教学中，因为要涉及非常多的财务指标的计算和分析，因此如何选取案例来让学生参与计算和讨论就显得非常重要了。实际的教学实践表明：在财务管理教学中，适当的案例教学可以很好的启发学生，激起学生对财务管理知识的探究的热情。     

基于创业计划的高职财务管理案例教学创新

财务管理案例教学的改革步伐从未止步,探索财务管理案例教学的创新能增强学生的财务决策能力。随着高职院校越来越重视创业教育,学生的创业计划也备受学生和企业的关注,但学生撰写创业计划中的财务预测和财务分析时遇瓶颈。那如何进行真正的高职财务管理案例教学的创新实践？将大学生创业计划引入并运用到财务管理案例教学中就是该文值得探讨的核心。     

关于构建本科财务管理案例教学体系的探讨

财务管理作为一门实践操作性较强的管理学科,加强其中的案例教学比例是非常有必要的。本文就构建本科财务管理案例教学体系的相关问题进行了系统探讨。     

财务管理教学中的案例设计

案例教学作为对传统教学方式的突破,是实践教学的一种重要形式,如果设计得好,可以提高教学效果,增强学生学习兴趣,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。本文从财务管理教学中案例的设计原则、案例教学的组织实施、结合相关财务理论设计具体财务案例3个方面进行了探讨。     

财务管理课程案例教学初探

一、财务管理案例教学的意义 财务管理案例教学就是带着一个具体目的在课堂内建立的一个仿真的“财务管理工作现场”，通过学生积极参与财务问题的发现、分析和解决，达到培养学生的财务实践动手能力、熟悉财务理论和认知企业财务管理现实运作模式等教学目标的一种课堂教学方法。将案例教学法引入财务管理教学的意义主要表现在：     

财务管理案例教学法初探

在财务管理案例教学中,学生在学习中扮演了更为积极主动的角色,教师则引导学生更好地自学,强化学生实践能力,并通过"因材施教"的精讲使学生形成系统而完整的知识结构。开展财务管理案例教学增进了师生互动,使财务管理课程教学改革取得实效,是实现应试教育向素质教育过渡的新途径。但目前财务管理案例教学也有其不足和缺陷,本文对此进行了探索。     

关于构建本科财务管理案例教学体系的探讨

财务管理作为一门实践操作性较强的管理学科，加强其中的案例教学比例是非常有必要的。本文就构建本科财务管理案例教学体系的相关问题进行了系统探讨。     

信息技术与财务管理教学整合探析

本文提出将信息技术与财务管理教学有机整合,通过构建一个数字化的教学环境,将＂生本＂教育理论融入信息技术与财务管理教学整合中。创建基于信息技术环境下的新型财务管理教学模式,创设财务管理课程中＂决策＂的网上协作案例,实现财务管理教学观念和实践的创新,使教学效率与效果的提高落到实处。本研究具有一定的实践指导意义。     

关于构建本科财务管理案例教学体系的探讨

财务管理作为一门实践操作性较强的管理学科,加强其中的案例教学比例是非常有必要的.本文就构建本科财务管理案例教学体系的相关问题进行了系统探讨.     

《财务管理案例分析》课程本科教学情况的调查问卷分析

财务管理作为一门实践性很强的学科,案例教学在其整个教学过程中的地位非常重要,但是本科财务管理教学中受限于案例来源、师资力量等因素,仅为数不多的高校选择将《财务管理案例分析》作为一门独立的课程来开设。笔者就所在高校《财务管理案例分析》课程学习及教学方面的有关问题开展了问卷调查,并基于调查数据对相关问题进行探讨。     

关于企业价值评估案例教学的探讨

企业价值评估是财务管理、资产评估等专业的重要专业课程,企业价值评估教学案例具有现实性、综合性等特点。笔者在企业价值评估案例教学3年实践的基础上,对2008级资产评估专业毕业生进行了问卷调查,从学生需求和实务发展的角度,对目前企业价值评估案例     

财务管理案例教学法初探

在财务管理案例教学中，学生在学习中扮演了更为积极主动的角色，教师则引导学生更好地自学，强化学生实践能力，并通过“因材施教”的精讲使学生形成系统而完整的知识结构。开展财务管理案例教学增进了师生互动，使财务管理课程教学改革取得实效，是实现应试教育向素质教育过渡的新途径。但目前财务管理案例教学也有其不足和缺陷，本文对此进行了探索。     

Spreadsheet教学法在高职《财务管理》课程教学中的应用探讨

首先介绍高职财务管理课程教学中存在的问题,接着对Spreadsheet教学法在财务管理课程教学的运用进行分析,最后通过案例教学的分析,阐述了该教学方法的实践效果。     

财务管理案例教学改革——基于资本市场信息披露

财务管理是一门理论性很强的学科,企业内部财务信息的强保密性导致财务管理实践教学难以仿真,导致三位一体中的实践课程体系难以建立。然而我国改革开放三十多年资本市场市场迅的发展及越来越规范的信息披露都给财务管理实践课程体系提供了丰富的土壤,取材于我国资本市场的财务管理案例教学能有效地将三者有机融和。     

财务管理专业人才培养模式研究

案例教学法在培养财务管理专业人才方面所起的作用越来越不容忽视.本文从案例教学法的起源与发展出发,引出案例教学法与应用型人才培养的关系,强调案例教学法在培养应用型人才教育中的重要作用.在案例教学法应用于财务管理专业教学中的可操作性分析的基础上,针对财务管理专业案例教学法存在的问题,提出完善财务管理专业案例教学法的建议.     

财务管理案例教学的思考

本文在对财务管理案例教学的特点、意义和原则进行分析的基础上,对财务管理案例教学的组织和提高财务管理案例教学效果的构想进行了探讨,并提出了财务管理案例教学中应注意的几个问题.     

财务管理本科双语教学环境下的案例教学研究

本文首先对财务管理双语教学中开展案例教学的价值进行分析,接着阐述了两种案例教学模式及其选择,最后通过案例进一步解说财务管理案例教学的组织与实施,为在高等院校财务管理本科双语教学中广泛推广案例教学法作些前期的研究。