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项目教学法在“数字电子技术”中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
文章通过对"数字电子技术"课程的教学内容和教学目标分析,提出项目教学法是比较适合运用该课程的有效方法。通过"楼道声光控灯"这一项目教学过程进行设计,阐述了项目教学法在"数字电子技术"课程中的实际应用。 相似文献
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<正>国家的高职高专人才培养目标是培养高技能人才,并且提倡在学校教学中采用项目教学法进行教学。这种方法是基于探索性学习和协作学习的一种模式,要求教师将教学内容和教学目标设计在教学任务中。项目教学是以工作任务为中心去学习知识,是一种行为导向法,也是职业教育改革的主要方向。 相似文献
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中国的大学英语教学法大致经历了三个阶段:翻译教学法、交际教学法、目标教学法。目标教学法是现阶段根据学生学习品质和教学班的水平结构,以教学改革所要求的新的教学目标而采取的—种方法。近年来高校扩招使英语教学班的英语水平参差不齐,曾经的交际教学法已经在大班额多水平的课堂上难以适用了。而中国综合国力的提升,以及进一步改革开放使我国对外交流日益频繁,这便对大学英语教学提出了新要求。目标教学法就是这种形势下产生的新方法。这种方法不同以往的拉大锯式的教学法,教学目标更明确。一个阶段一项任务。教学具有阶段性,效果更容易检测,也更有利于培养学生自主学习能力。 相似文献
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高树凤 《北京市经济管理干部学院学报》2014,(3):65-69
高职《财务管理》课程的教学设计,应在明确课程定位和教学目标的基础上,以企业财务管理工作过程为主线,以真实的工作任务为载体,形成学习情境,序化为教学内容,紧紧围绕学生全面职业能力培养的教学目标,综合运用多种教学方法,设计以学生为中心的课堂教学模式。 相似文献
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非会计专业会计学课程实践教学创新构想 总被引:1,自引:0,他引:1
目前非会计专业的会计学课程与会计专业实践教学模式基本相同,而事实上非会计专业与会计专业的会计实践教学在教学目标、教学内容、教学方法和形式、实践教学环节等方面都存在差异。本文认为非会计专业的会计课程教学要在课堂理论教学的基础上增加实践教学环节,合理设计与组织案例教学法、仿真模拟教学法、项目驱动法和实习教学等各个实践教学环节,使各环节之间形成环环相扣的实践教学链。 相似文献
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高职院校会计专业项目导向教学模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
目前会计核算课程教学方式不能有效的达到培养目标,而项目教学法是借助于项目的实施来完成一定的教学内容或任务的一种教学方法,有利于人才培养目标的实现.主要阐述了在职校会计专业教学中应用项目教学法的可行性及具体实施步骤,并提出了开展项目教学法应该注意的事项. 相似文献
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张映光 《南京审计学院学报》2005,2(4):95-100
多媒体网络教学应重视和运用教学设计策略,即要重视为达到教学目标而设计和选择教学方法、教学媒体、教学活动进程和教学组织形式等。进行网络课程教学,在设计上既要考虑到教学目标层次和教学内容,还要考虑到网络的特性,其设计构思上大体有“五定”,即定框架、定基本内容、定媒体表现、定学习交互活动、定学习质量控制方法。 相似文献
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应用型本科院校"会计学原理"课程教学改革的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
课程是专业的基本单元,是专业建设的“细胞工程”。课程教学内容及其体系设计是一门课程建设的基础,而如何进行设计,则取决于支撑专业建设目标的课程教学目标,所以,进行课程建设的顶层设计——课程教学目标的确定是课程建设的关键。而按照课程教学目标整合教学内容和改革教学模式是核心;按照课程教学内容和教学模式构建立体化、动态化、网络化的教材体系是载体;理论与实践并重的过程考核体系的建立是导向。 相似文献
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由德国职教引入的引导文教学法是一种根据行动引导文完成学习的教学方法,其教学优势在物流管理专业中具有广泛的适用性。在引用了该教学法后,对相应的学生评价体系也提出了新的要求。文中主要从当前高职教育在学生评价中存在的问题入手,提出在引导文教学法下应该构建符合高职培养目标的学生评价体系,并结合物流行业和专业教学的特征对构件的学生评价体系进行举例说明。得出强调多样化、过程性和综合性的学生评价才是符合该教学法和高职教育人才培养目标评价方法的结论。教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程。教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价,但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。文中只研究学生学习效果的评价体系。 相似文献
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提出项目驱动教学法在制图学习领域的可行性措施和效果分析,探索项目驱动教学法实施过程的规律,对项目驱动下的制图学习领域整体设计、内容整体优化、教学内容序化和教学组织等方面进行了有益探究。 相似文献
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对高职财务会计课程教学的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对目前高职财务会计课程教学两难的状况,提出在保证教学内容总量不变的前提下,按资金运动过程和业务流程安排教学内容,体现各章节之间的知识逻辑性,并强化和细化实践教学内容;在教学中宜采用观摩法、任务驱动教学法、角色体验法、案例教学法等方法。 相似文献
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马东波 《中小企业管理与科技》2012,(15)
院本文首先介绍了《数据库开发》课程的教学内容,通过对于课程的教学目标分析,选择了适合本课程的教学方法——项目教学法,然后,针对项目教学法在数据库开发课程中的应用,介绍了课程的具体实施步骤和考核方案,并针对课程的实施情况,总结了在使用项目教学法时应注意的问题.最后得出结论,项目教学法非常适合开发类课程的教学,可以很好地提高学生对于开发类课程的兴趣 相似文献