论校外合唱教育

主要论述了校外合唱教育和培训学生综合素质的关系,结合校外合唱教育的现状和思考、特点和优势来阐述校外合唱教育在培养学生综合素质中的作用。     

论校外合唱教育

主要论述了校外合唱教育和培训学生综合素质的关系,结合校外合唱教育的现状和思考、特点和优势来阐述校外合唱教育在培养学生综合素质中的作用。     

对校外培训机构危机原因的研究——基于财务数据的角度

2021年“双减”政策的出台,有效遏制了校外培训机构野蛮发展的现状,使众多培训机构面临倒闭的困境。不久后,A校外辅导品牌仅上市三年就宣布停牌,此事一出在家长群中引起哗然。本文从财务数据角度分析发现,教育机构普遍存在预收账款远远超过国家规定并且存在成本结构不合理的现象;此外,不少教育机构近几年在激进扩张,造血能力早已不足;最后,由于突发事件应对能力的不足,使众多教育机构的可持续经营面临重大不确定性。     

e化学习在人力资源培训中的应用

在当下的web2.0至3.0甚至4.0转型时期,市场化、信息化、全球经济一体化的新经济时代,科技改变生活,也改变着人们的学习方式,改变着企业员工的培训方式.立足于计算机技术、互联网平台的新培训概念E-learning,是结合技术平台和课件内容两方面的电子化培训整合服务,以其高效、灵活的特点为企业创造持续的竞争优势.本文思路清晰,深入浅出.先从四方面挑战阐述企业应用e化资源的必要性;再给出了一家公司如何使用e化资源的具体例子;然后深入到理论层面,探讨E-learniag之所以行之有效所依据的学习理论;之后,从人力资源培训与开发的四个环节:项目设计,需求评估,成果转化,效果评估分析e化学习为企业带来的变化,何以增加培训的成效;最后,由理论回到实际,浅谈什么样的企业适合启用E-learning.E-learning与传统培训方式相比,有显著的优势,但并非所有的组织都适合这种新型的培训,在考虑是否应用时,组织需量力而行,同时也要选好时机,才能最大化的利用好这种资源.     

学习化环境和师资培训

在信息技术冲击着生活各个领域的今天,以学生为主体的教学模式和学习化环境越来越受到重视。这一变化对在职教师和师范生的职业技能提出了更新、更高的要求,特别是使用技术促进学习和设计学习化环境的技能。因此,师资培训担负起这一新的任务和要求,是推进素质教育的得力措施,同时也体现了教育改革和发展的方向。     

如何为成人营造推式培训课堂

<正>众所周知,成人学习与普通学校的学生相比有着非常突出的特点。而成人培训及其培训的效果则是在很大程度上取决于成人学习的这些突出特点。为此,要搞好成人培训,提高成人培训的效果,首先必须认真研究成人学习的特点。     

企业实施网络培训的对策

随着科技的高速发展,互联网凭借其存储量大、覆盖面广、友好的交互性和突出的个性化特色,正在改变着人们的生活方式,培训学习的载体也发生了巨大变化。网络培训是正在被全球企业和相关教育机构认可的新的学习载体,但如何充分使用网络培训达到预期的培训效果也是各企业面临的难题。该文将通过分析网络培训的优势和劣势,探讨企业在实施网络培训时提高培训效果的应对策略。     

智新超越首创培训新风 个案点滴见证孩子成长变化

<正>新闻纪实:走进来体验清华精神,走出去传承清华校训。由北京智新超越教育机构主办的"第二期清华脑力特训夏令营",于2011年7月10日8点半,在清华大学礼堂举行了隆重的开营仪式。来自全国各地的学员,身着智新超越营服,整齐列队地站在礼堂前的广场上。由清华大学关心下一代委员会委员、拥有56年清华教育经验的著名新生导引师蒋新官老师,为此次开营仪式致辞。仪式上,智新超越清华     

北京英语培训市场分析

自2005年2月底至4月中旬,我们对北京英语学习群体的需求状况进行了调查,通过搜狐网站教育频道共收集了673份网上调查问卷,有效数据为643份,其中有611位被调查者有参加英语培训的需要或正在某英语培训机构学习,本文仅对这部分问卷进行统计分析.     

基层党校培训存在的问题及对策

<正>在建设中国特色社会主义伟大事业中,我党需要进一步提高自身的执政能力,加强学习是保持党的生命力、战斗力的重要保障,党校作为党性教育学习的重要舞台,应发挥其最大的作用,大规模地培训干部,将广大党员的理论素质提高作为自己工作的首要任务,把党校工作放在党和国家的大局上来认识,深刻认识到新形势下党校培训的重大意义。党校老师作为党校工作的切实执行者,应强化自身工作的责任感和使命感,认真对待。当前,十八届四中全会刚刚闭幕,全国上下都在大力学习党的方针     

浅谈案例教学法在企业培训中的应用

案例教学最初是在军事中应用较为普遍,后来发展到医学、法律和管理方面.作为管理教学中的案例却有着明显的区别.要求必须是真人真事、具有典型意义,较好的借鉴性.作为一个案例应该有多个方案,没有标准答案,能综合所学知识,对受教育者起到引导作用,因此应该具有较强的普遍性和现实意义.案例教学的目的是提高学生分析能力,培养解决问题能力、决策能力,使学员从被动的填鸭式学习转变为主动学习,让学生成为学习的主人,能充分发挥学生的逆向思维和发散思维.     

浅议如何提高英语课堂教学效率

英语课堂的教学方法是多种多样的,我们要在教学实践中努力探索,使外语教学更加符合语言教学的规律,符合心理学、教育学的规律.只有这样,才能提高效率,减轻学生的负担,全面提高学生的素质.为了提高学生课堂的学习效率,我在使用新课改教材的过程中作了一些探索.归纳为以下几点:     

浅谈高中物理的学习方法

学生学习中学物理的过程,也应该是打好基础、培养能力的过程.打好基础和培养能力是学好物理学的关键,两者相辅相成.能力的培养,主要应该在基本物理要领基本物理规律和基础物理实验的学习过程中进行,而能力的提高,又可以促使自己能够比较顺利地接受新知识,只有这样,才能使自己在以后的学习和工作中勇于探索,不断前进.     

微课在中职计算机教学中的应用策略

微课是新时期随着信息技术在教育领域得到广泛应用后提出的新教育模式和教学方法,将微课教学应用于中职院校的计算机教育实践中,能够进一步丰富教学内容,对传统教学模式进行有效的创新,突出学生在教学活动中的主体地位,实现对学生自主学习能力的培养。所以在中职计算机教学实践中,应该加强对微课教学的重视,借助微课教学的应用促进教学质量的全面提高,辅助学生对计算机知识的深入学习。     

浅谈物理教学与创新能力的培养

随着教育观念的转变,"应试教育"逐步转向促进学生全面发展的"素质教育".教师组织学生开展物理科技创新活动,能进一步调动学生学习的主动性和积极性,培养学生科学素质和创新能力.下面就物理教学中培养学生科技创新能力谈谈体会.     

浅谈中学英语教学中的创新

未来的世纪需要大批创新型人才,这就要求学校教育在全面推进素质教育的过程中注重培养学生的创新能力.英语作为一门重要的学科,其教学目的是让学生具有扎实的英语基础知识和为交际初步运用英语的能力,从而养成良好的学习习惯,为进一步学习打基础.     

浅探创设生动数学情境

兴趣和信心是学好数学的前提,教师应该将学生的生活与数学学习结合起来,<全日制义教育数学课程标准(实验稿)>中指出:"数学教学是数学活动的教学.教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的数学情境……."     

美术愉快教学浅谈

一、愉快教学的内涵和作用愉快教学,简单地说,就是在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考,在愉快中获得知识,在愉快中锻炼学生的动脑动手能力,在愉快中培养学生当学习的主人.关于愉快教学,古今中外不少有见识的教育理论家都有过许多精辟的论述,我国古代教育家孔了在<论语·雍也>中说过:知之者不知好之者,好之者不如乐之者.     

运用化学实验发展学生能力

实验在化学教学中起着举足轻重的作用.化学教学本身并不只是传授给学生一些初步的化学概念和规律,而是通过一系列有效的教育教学手段,全面提高学生的智能,使他们能够掌握和运用一些化学原理和实验手段,学会科学研究的基本方法,学会辩证而客观地认识世界,从而在将来能够独立地、有创造性地进一步深入学习和从事社会主义现代化建设.