中职课堂提高Photoshop教学效果的探索与研究

当前在中职学校的计算机专业中已经把Photoshop列为一门基础课程,针对Photoshop这门课程实践性和创新性强的特点,我们教师不能只教会学生简单的软件本身,而是要通过课堂教学让学生去学会思考,培养学生的创新能力,不断提高课堂教学的效果。     

浅谈如何提高车工一体化教学课堂效率

当前各类技工学校的教学改革如火如荼,作为一名车工教学老师,我们车工实习一体化教师要根据学生的实际情况,精心设计课堂活动和课堂教学内容,创设良好的教学氛围,不断提高教学质量。使学生能积极主动地参与课堂教学,激发学生学习兴趣和学习的潜能,不断提高一体化教学的课堂效率,为学生早日成为技能型人才而努力。     

浅议思想政治课课堂寻、疑意识

思想政治教育是学校教育工作的一个重要组成部分，正所谓“教书、育人”，思想政治课不仅担负着教会学生经济、政治、哲学等各种基础理论知识。它更重要的目的和任务在于：提高学生的政治素质和思想觉悟，树立科学的世界观、人生观和价值观。因此。在政治课教学中教师要充分发挥教学艺术功能，引导学生的主体参与意识，形成互动的课堂教学局面，而学生主体意识的发挥关键在于“教师为主导。学生为主体”这一新型师生关系在课堂教学中的体现。     

体育教学与育人

一、执教者为人师表在体育教学中，教师要在思想品德、工作态度、言谈举止、仪表风度等方面给学生做表率。教师要有高尚的道德品质，丰富的体育及健康知识，严肃认真的工作态度，精湛的教学艺术。要严于律己，为人师表，给学生树立良好的榜样。要有事业心和责任感，工作中要任劳任怨无私奉献。要关心、爱护、体贴学生，做学生的良师益友。要以身做则、率先垂范、要求学生做到的，自己首先做到。     

浅谈初中英语课堂教学的策略

对于学生来说,有许多因素影响着学生在英语上的学习,学生是学习的主体。从学习到运用,除了受到教师方法的影响外,学生本身各方面的情况也对学习产生重大影响。要提高初中英语课堂教学效率,就要优化课堂教学。建立良好的师生关系,采用灵活多样的教学方法和多媒体辅助教学,教会学生学会学习,发挥教师的示范作用,创设语言真实亲切的情境,并有针对性地分层布置作业等是优化课堂教学的有效策略。     

职业能力培养中社会责任感养成分析

文章针对目前职业院校对学生社会责任感培养的缺失，分析了社会责任感的现状，剖析了社会责任感的养成，强化职业学校学生的社会责任感学校德育工作的重要内容，强调了让学生在教育过程中体验承担社会责任的成功感。同时，学校要在培养学生职业技能的同时，拓展学生社会责任感的培养途径，通过课堂教学、家庭生活、社会活动等途径培养学生的责任感，使社会责任感的教育渗透到学生教育的各个方面，提高学生适应社会、服务社会、为社会贡献的能力。     

邹城市技工学校探索办学新路子

在社会主义市场经济条件下,技工学校如何才能更快地发展?才能更好地为经济服务?才能越办越好?邹城市技工学校校长邵传金说得好:这需要我们在改革中探索办学模式,在前进中积累办学经验,不断增强工作的预见性和科学性。邹城市技工学校提出了紧抓三个围绕,力争实现四个目标的办学思路,经过三年来的运作,取得了较好的效果。1.围绕思想政治工作抓育人。技校学生大多数都是独生子女,有"个人至上,唯我独尊",好玩、厌学的倾向。针对这种现实,要形成学生优良的思想品德,首先要扩大德育的育人环境,形成学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。第二,要把德育教育与课堂教学紧密结合起来。第三,开展丰富多彩的校园活动,寓教育于活动之中。第四,树立各类典型,使学生学有目标,赶有方向。只有把思想政治工作化为绵绵细雨,才能滋润学生的心田。     

浅谈如何提高技校语文课中的口语教学

技工学校的语文课在课堂教学中要推行以创新精神为核心的素质教育,对每一个语文教师提出了更高的要求,口语教学应该逐渐成为语文课堂教学的核心,加强技校生口语表达能力,为他们在今后的生活、工作、社会交往中奠定良好基础。     

技工学校开展教研活动中的难点与突破

通过分析教学与研究的关系和开展教研活动的现状,寻找出技工学校开展教研活动中的难点.从规范及加强专业建设,建立丰富多彩的教研形式体系,以问题为导向开展课题化探究,在各教研室或教师工作室主导下进行课题研究,教研要以科研为提升等五个方面为突破口,不断提高技工学校开展教研活动的水平.     

论法学课堂教学的基本精神与方法

在一般课堂教学过程中,教师的职责就是如何将教学大纲中所规定的内容有效地教给学生,教师即使机械地照本宣科,只要能够正确地解读文本,就算合格称职的了。但是这样一种教育模式下培养出来的学生明显不符合当代法律人才的要求。在法学课堂教学中,除了要教会学生正确的法律知识,还要培养学生严谨的法律思维。要达到这两个目标,就需要运用授人以渔的教学方法,培养学生批判的学习精神。     

影响师生关系的因素及改善对策

师生关系影响着学校的教育质量,影响到学生的身心健康发展。不良的师生关系使学校教育教学的质量难以保证,同时严重影响学生的身心健康。通过分析不良师生关系的具体表现,认为造成不良师生关系的原因有教师教育理念落后、情绪情感枯竭、课堂教学管理水平低下等因素;指出改善师生关系的对策:教师要民主、平等对待学生,要尊重和理解学生,要提升自身的人格魅力。     

技工学校学生档案管理创新

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出,职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。这为技工学校学生管理提出了新的要求,也为技工学校学生档案管理的创新提供了新的思路。     

浅谈技工学校班级管理

近年来,随着普通高校的不断扩招,技工学校的生源质量受到较大影响,学生的文化层次存在很大的差异。技工学校要想生存、发展就必须提高教学质量,提高教学质量就必须加强学生管理,特别是班级学生管理。本文从班级的目标定位、班级纪律、学生特点分析、日常管理及师生关系等方面,对技工学校班主任的班级管理工作提出了自己的看法。     

基于物流专业学生培养的探索

社会经济的快速发展,推动着技工院校对学生教育改革的深化。对于物流专业来说,学校的第二课堂所发挥的作用是课堂教学所无法替代的,这是由物流这个专业的属性所决定的。第二课堂是对学生进行培养的重要环节,它和课堂教学相互促进,能弥补课堂教学对学生培养方面的欠缺。对学生的培养应包罗万象,从学科竞赛到业余活动,从技能培训到社会实践,只要是符合物流专业的培养方向,教师就应该为学生的全面发展而进行不断的尝试和探索。     

对技工学校学生体育安全教育的探讨

本文通过对引发技工学校学生体育安全事故的原因进行探讨，提出技工学校要通过抓好学生“三基”教育，加强学生思想品德教育，提高学生卫生保健意识，全面加强学校安全管理工作等途径来加强学生体育安全教育，使学生通过安全、有效的体育锻炼得以终身健康地为祖国和人民服务。     

论法学课堂教学的基本精神与方法

在一般课堂教学过程中，教师的职责就是如何将教学大纲中所规定的内容有效地教给学生，教师即使机械地照本宣科，只要能够正确地解读文本，就算合格称职的了。但是这样一种教育模式下培养出来的学生明显不符合当代法律人才的要求。在法学课堂教学中，除了要教会学生正确的法律知识，还要培养学生严谨的法律思维。要达到这两个目标，就需要运用授人以渔的教学方法，培养学生批判的学习精神。     

高职营销类学生顶岗实习中职业能力的培养

企业顶岗实习是培养高职营销类学生职业能力的重要而有效的途径。然而顶岗实习中职业能力培养中存在四方面问题：企业缺乏规范的约束，学校缺乏细致的安排、教师缺乏有效的指导，学生缺乏热情的参与。应该采取的对策主要有三个方面：学校耍将顶岗实习的实训方案做得系统扎实；老师要选取具有高度责任心的、有较高水平的专业教师和有丰富实践经验的营销专家作为顶岗实习的指导人员；企业要选择有社会责任感、有一定实力的企业。     

技工学校工作规律初探

要把技工学校工作做好,首先必须了解并把握技工学校工作的规律。在市场经济条件下,技工学校的工作规律是什么呢?根据实践、观察与思考,笔者发现,“技校三律”与技工学校工作规律密切相关。“五体合一”律所谓“五体”,是指构成技工学校日常运作的五个主体,即:机构经营主体——学校;教学主体——教师;     

构建有“人情味”的和谐课堂--有效教学的点滴体会

新课程理念下,我努力唤起学生认知欲和主体性、创造性,尊重每一位学生的做人的尊严和价值,在课堂对话中要民主、平等,即教师要以饱满的热情浓浓的爱意,真诚的微笑,和蔼可亲的与学生平等的、民主的对话,有效的课堂应该是一个有“人情味”的和谐课堂.情感是语文的血肉,但由于学生的生活经验和人生阅历有限,有些思想情感没有老师的深入分析,他们不可能理解得很清楚,所以有效地课堂是多么的重要!     

构建有“人情味”的和谐课堂——有效教学的点滴体会

新课程理念下，我努力唤起学生认知欲和主体性、创造性，尊重每一位学生的做人的尊严和价值，在课堂对话中要民主、平等，即教师要以饱满的热情浓浓的爱意，真诚的微笑，和蔼可亲的与学生平等的、民主的对话，有效的课堂应该是一个有“人情味”的和谐课堂。情感是语文的血肉，但由于学生的生活经验和人生阅历有限，有些思想情感没有老师的深入分析，他们不可能理解得很清楚，所以有效地课堂是多么的重要!