基于职业导向的《现代物流概论》教学探讨

以就业为导向是高等职业教育改革和发展的主旋律,课程则是教学改革的核心。本文针对高职物流管理专业基础课程《现代物流概论》的教学现状,从职业导向方面对课程教学改革进行了探讨。     

围绕企业岗位需求的《网络营销》课程教学改革研究

本文分析了网络营销课程教学改革的意义,从网络营销课程教学的现状出发,提出教学改革的目标,并给出了具体的教学改革的内容,对网络营销课堂教学改革具有一定的探索意义。     

高职会计专业财务管理课程教学改革探索与实践

课程改革是高职教育教学改革的立足点。本文从分析高职会计专业财务管理课程教学改革的现状出发,以浙江长征职业技术学院为例,总结了该校财务管理课程"双项目并行和多任务串行结合"项目化教学改革实践的成效,分析课程改革存在的问题,提出解决问题的措施。     

关于电力系统分析课程教学改革的探讨与建议

现代电力系统发展和高校电力系统分析课程课时的压缩,迫使电力系统分析课程的教学改革势在必行。基于此,本文对电力系统分析课程的教学改革分别从教学内容、教学手段、教学方法等方面进行了探讨,并提出了几点建议,力求提高学生对本学科专业知识的掌握程度和综合应用能力。     

高职院校《管理学原理》课程教学改革的实践与思考

本文从管理学原理课程性质和地位以及高职高专学生的培养目标出发,分析了管理学原理课程教学改革的必要性,设立了教学改革的目标,从教学内容、教学方法、教学环境、教学理念、考核方式五个方面提出了教学改革的措施,总结了教学改革实践历程及效果。     

如何深化国际贸易地理教学改革

通过教学改革可以提高课程教学质量和效果,可以培养学生创新意识、实践能力和综合素质。本文针对国际贸易地理课程特点和现代社会对人才需求的特点,分析了国际贸易地理课程教学现状和需要解决的相关问题,以培养应用型人才为课程教学目标,从教学设计、教学方法与手段、课程考核方式等方面入手,提出了课程教学改革方法和措施。     

少学时高等数学课程的教学改革研究

高等院校结合自身情况对一些专业的《高等数学》课程课时进行了压缩或缩减,使得培养应用型创新人才这个办学重要目标更难实现,因此对于少学时高等数学课程的教学改革研究就显得十分必要。从教学内容、教学方法、教学模式和评价机制四个方面对少学时高等数学课程教学改革进行了研究。     

刍议《FLASH动画制作》课程教学改革

《FLASH动画制作》是一门实践性较强的课程,在强调学生对动画制作技术原理掌握的基础上,更注重学生实践能力的提高。传统的以系统传授和学习书本知识为教育目标的"五环节"教学模式不能有效激励学生对该课程学习的积极性和主动性,一些教育科研工作者从不同侧面提出了多种教学改革模式,对课程学习起到了一定的促进作用。但是,从该课程的教学现状来看,无论传统的教学模式还是当前的一些革新教学模式,在学生的创新性思维培养方面均有所欠缺。针对该课程的特点和目前教学中存在的问题,从提高教师水平、优化教学内容、改进教学方法、强化实践教学环节等几个方面,提出了对《FLASH动画制作》课程教学改革的几点建议,探讨了该课程教学改革的必要性与意义。     

网站开发类课程教学研究

本文主要以网站开发类课程为例，按高职院校课程教学改革的思路对课程进行了探索，提出了一些切实可行、值得借鉴的教学改革方法。具体从传统教学方式的优势和弊端、教学内容的调整、新教学方式和教学手段的运用，以及科学合理的考核等方面进行了阐述和分析。     

高职院校会计专业纳税实务课程教学改革探析

《纳税实务》课程是高职院校财会类专业的核心课程,为实现高职教育职业性和实践性的特点,纳税实务的教学改革要从会计岗位职业能力的分析入手,针对会计岗位对涉税职业能力的要求,明确课程性质与定位,对当前课程教学中存在的不足,基于工作过程优化教学内容,设计教学改革思路。     

应用型人才培养目标下《财务分析》课程教学改革与实践

在国家大力提倡应用型人才培养目标的导向下,财务分析课程教学改革也势在必行。从课程定位、教学目标、教学大纲、教学方法和成绩评定五个方面探讨了财务分析课程教学改革的内容。通过问卷调查发现,教学改革得到了学生的广泛接受并取得了初步效果。     

高职物流运输管理专业课程发展研究

本文对高职物流运输管理课程教学进行了简单的介绍,从教学问题入手讨论教学改革的必要性,并根据专业发展需求以及教学问题解决为目标,探讨物流运输管理课程教学改革的策略,总结教学改革的关键点。希望能够为高职物流运输管理课程的发展以及高职院校人才培养策略的优化提供帮助。     

高职电子商务运营课程项目化教学改革的探索

伴随着我们国家高职教育项目化课程改革的不断变化,电子商务运营课程也在不断的改革、变化当中,基于这样的情况考虑,如何在电子商务运营课程项目中推动教学改革的发展和变化有着重要的意义。本文从高职电子商务运营课程项目化教学改革的探索出发,针对性的提高我们国家的高职电子商务运营的教学改革。     

《信息论》课程教学改革探索

根据在《信息论》课程建设和教学改革实践中的体会，从目前我校教学改革的现状与问题出发，以改革和发展的眼光，对课程内容体系改革、教学手段和方法改革、课堂教学模式的探索和实践、完善课程考核模式等方面作了详细分析和阐述。     

高职“策略销售沙盘实训”课程教学改革与实践

文章从课程的定位、设计思路、课程内容、教学方法以及教学评价等方面对"策略销售沙盘实训"课程的建设改革方案进行了阐述,对营销类课程及其他课程的教学改革和课程建设有一定的借鉴价值。     

基于职业岗位工作过程的纳税实务课程教学改革思考

《纳税实务》课程是高职院校财会类专业的核心课程,为实现高职教育职业性和实践性的特点,纳税实务的教学改革要从会计岗位职业能力的分析入手,针对会计岗位对涉税职业能力的要求,明确课程性质与定位,对当前课程教学中存在的不足,基于工作过程优化教学内容,设计教学改革思路.     

《计算机原理及汇编语言》教学改革初探

《计算机原理及汇编语言》课程是计算机应用专业的一门主干专业基础课程。通过对该课程的教学实践和教学研究，作者从教学内容、教学方法、教学手段、教学实践和考核等几个方面对该课程的教学改革进行探索。     

应用型高校财务管理专业《基础会计》课程教学改革研究

本文在对《基础会计》课程教学改革相关文献综述基础上，通过对国内定位为应用型高校财务管理专业《基础会计》课程教学现状进行阐述，从应用型高校财务管理专业人才的良好会计职业能力培养角度出发，提出该课程教学改革应实现“一中心，双轨制，三注重”特色教学模式。     

基于"立德树人"思想的基础工程教学改革探讨

教育的根本任务是立德树人,如何将立德树人思想融入基础工程课程教学中,落实立德树人的根本任务,是基础工程课程教学改革需要思考的问题.本文从教学主体、教学内容、教学方式、考核方法、持续改进五个方面系统阐述了基于"立德树人"教育理念的基础工程课程教学改革,对高等学校基础工程课程教学改革提出了建设性意见.     

基于心理契约的高校管理类课程教学探析

在高校课程教学的过程中,教师与学生之间存在着心理契约,而心理契约的状况对于学生的学习态度和学习行为有着非常重要的影响。本论文首先对高校教师与员工之间心理契约的概念作了界定,在此基础上总结出了其特点;然后分析了从心理契约的视角研究高校管理类课程教学改革的原因;最后提出了基于心理契约的高校管理类课程教学改革的具体措施。笔者希望通过该论文的撰写为高校管理类课程的教学改革提供一个新视野。