浅谈提高学生俄语阅读速度的方法

阅读环节在俄语教学中有着不可忽略的地位。因为它是一种领会式的语言活动，通过阅读，学会理解书面形式的表达，还可以接触到许多常用的句型。然而，提高阅读的速度与提高准确性直接成为正比，并且阅读速度已经成为俄语专业学生在阅读训练中的一个难点。旨在通过阐述阅读的重要性、提高学生阅读的途径以及阅读时间的安排来帮助俄语学习者提高阅读的速度以便提升自身的阅读能力。     

俄语报刊阅读课教学

俄语报刊阅读课程对于提高学生阅读速度和阅读理解能力具有重要意义，有利于学生综合素质的提升。明确俄语报刊阅读课的特点，分析当前课堂教学中存在的问题，有针对性地探索新的教学方法和模式，对于提高课程教学质量和人才培养质量具有积极意义。     

略论高职学生信息能力的培养

提高高职学生的信息能力具有重要的意义.应不断加强高职院校信息技术基础设施建设的力度,提高专业教师和图书馆工作人员的信息素质,开设好相关的培养课程,以有效提高高职学生的信息能力.     

计算机专业学生程序设计动手能力的培养探索

在科学技术不断进步和发展的今天，新型硬件和软件产品以及信息服务层出不穷，尤其是软件APP开发、系统管理维护、嵌入式系统设计等产品不断涌现，这对程序设计人员的综合素质提出了更高的要求。因此在高校计算机专业学生教学过程中，应注重培养他们程序设计动手能力，从而更好的适应软件开发和硬件管理维护等领域的用人需求，提高自身的综合素质，顺应社会及时代的发展要求。笔者结合多年的教学经验，就计算机专业学生程序设计动手能力的培养进行了分析。     

关注教师心理健康提升教师专业心理素质——谈如何提升教师的专业心理素质

教育改革的实施对教师素质提出了更高的要求，每位教师都面临着全面提高自身素质的任务。心理健康是教师素质的核心要素，是教师专业心理素质提高和教育教学质量提高的基础与保障，是学生心理健康发展的助长剂。当前，教师的心理普遍存在问题，缺乏现代教师应具备的五种专业心理素质，这将直接影响到他们的专业成长。应积极采取有效措施提升教师的专业心理素质。     

药学专业学生职业生涯规划指导若干经验

随着高等教育进入大众化阶段,人才竞争日益激烈,大学生就业问题已成为全社会关注的焦点。本文总结了新形势下如何提高药学专业学生自身素质,完善职业规划指导,创新职业生涯规划形式,提高药学专业高等人才就业指导工作水平的经验。     

浅谈互联网资源在俄语教学中的应用

互联网技术应用越来越广泛,互联网资源应用到俄语教学中,激发了学生学习俄语的积极性,提高了学生学习俄语的热情。传统的俄语教学方式不能吸引学生学习的积极性,没有具体的应用价值,在俄语教学过程中,利用互联网资源在俄语教学中的应用,丰富了教学资源,提供了先进的教学手段,对提高学生学习的技能,尤其俄语的实际应用能力的提升起到重要作用。     

高职院校学生信息素质现状调查与分析

21世纪所需的人才是具有自我获取知识、更新知识能力的创新型人才,只有提高信息素质,才有可能不断获得信息,并利用所获得的信息进行知识的突破,从而使自身得到更全面的发展.本文对当前高职院校学生信息素质教育的现状进行了调查与分析,并针对实际存在的问题,就高职院校如何更有效地培养学生的信息素质提出了相应的对策.     

关于高校专业社团建设的发展规划与作用的研究

高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。因此充分利用学生社团职能与优势、大力加强专业社团建设是增强学生专业学习兴趣和专业技能、激发自身潜能与创新思维、提升就业能力、辅助就业的重要途径。     

高校思想政治理论课实践教学的探索与实践

思想政治理论课实践教学丰富和发展了高校思想政治理论课的教学方式和教学内容,适应当代大学生自身成长的需要,有利于帮助学生确立科学的世界观、人生观和价值观,同时对于提高辅导员的创新精神和实践能力,帮助辅导员确立专业理想、提高专业素质具有很大的促进作用。     

高职院校计算机相关专业顶岗实习管理模式的研究——以宁夏职业技术学院为例

顶岗实习是提高学生的专业素养和职业能力的重要环节。计算机相关专业由于自身的特性在顶岗实习施行过程中存在实习单位分散、管理难度大、学生专业能力和心态与观念转变等问题。文章以宁夏职业技术学院电子与信息技术系为例,探讨提高计算机相关专业顶岗实习效果的管理模式。     

高职专业课教师既要教书又要育人

高职专业课教师在完成教学任务的同时必须重视育人.在教学中,专业课教师要激发学生对所学专业的兴趣,创造新型的师生关系,培养学生实践能力,适应社会培养高素质高技能的人才,教师就必须注重自身的修养,提高自身的素质,在提高教学质量的同时努力做到既教书又育人,这是至关重要的.     

浅谈高等职业教育中计算机教育教学改革

随着社会的发展,计算机应用已经相当普及,任何场所几乎都有计算机的身影。近几年来,国家非常重视职业教育,加大了投入,希望培养出更多的技术人才为社会造福,这样的现状使得职业教育不得不加快自身的改革,让更多的高职校学生都能享受到教育带来的快乐,也让学生在学习的同时,提高自身的修养与素质。针对于计算机这种实践性较强的课程,必须在学生运用信息工具、主动获取信息、善于处理信息、利用信息进行学习和信息的创新能力等方面加强学生信息能力的培养,提高学生的自学能力和毕业后对就业岗位不断更新的可持续发展能力上进行培养。     

《混凝土结构与砌体结构设计》课程教学改革和实践

《混凝土结构与砌体结构设计》是高等院校土木工程专业的核心课程,教师应以学校的办学特色、本专业人才培养方案、学生自身基本素质及行业需要为导向,在教学理念、教学内容和教学方式等方面进行改革,从而更好地提高教学效果、加强学生的专业素质培养,使《混凝土结构与砌体结构设计》教学质量进一步提高。     

如何提升中职考评员的社会服务能力

在信息社会高度发展的今天,在职业教育就是就业教育的办学指导方针下,对学生专业能力的训练是当今职业教育与培训的主导理念和方向。职业技能鉴定就是督促提高学生专业能力的一种方式,为使技能鉴定不流于形式,就要在平时培养学生的专业技能,这就要保证一批高素质的专业技术考评员。本文探讨如何通过发展考评员的社会服务能力提高考评员的综合素质。     

论高职文秘专业学生统计素质的培养

高职高专文秘专业面向企事业单位培养秘书和文员。在现代信息社会,注重培养学生的统计素质具有重要的现实意义。本文拟就高职文秘专业学生统计素质的培养作一些初步探析。     

英语专业学生二外俄语学习焦虑情绪的克服

第二外语俄语的学习焦虑情绪主要是指学生在学习过程中以及利用俄语沟通表达时形成的畏惧以及不安的心理。俄语学习过程中形成的焦虑情绪会严重影响学生语言学习的效果,因此,它越来越受到关注,特别是在俄语词汇学习过程中。本文主要围绕英语专业学生在俄语学习过程中产生焦虑情绪的原因以及如何克服学习焦虑情绪,提高俄语学习成绩等方面的内容展开论述。     

中医与俄语复合型人才的培养

作为中医院校的俄语教师肩负着将中医文化推向世界特别是我们的最大邻国俄罗斯的使命，为此，必须培养俄语学生的俄语实际应用能力，及中医俄语专业文献的翻译能力。本文从培养中医与俄语复合型人才，建立整体教学模式，课程建设与教材建设，利用现代化教学手段制作多媒体课件，丰富考核方式等几个方面阐述了自己的观点。     

浅谈高职院校旅游专业学生素质的培养

旅游业的发展必须要有其适应的人才来保证,而旅游专业培养的学生必须要有很高的素质才能适应今后工作。本文在阐述高职院校旅游专业学生素质现状的基础上,分析提高旅游专业学生素质培养的意义和对策。     

优化培养模式下的工科院校艺术设计专业学生职业素质探讨

分析了工科院校艺术设计专业学生的职业素质与就业现状,针对当前工科院校艺术设计专业学生职业素质相对较弱的现实情况,阐明应着眼于根本,加大力度优化专业培养模式,构建有特q色的工科院校艺术设计专业体系,强化学生职业素质,提高他们的就业与创业能力。