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本文从当前高校学风出发,结合权威调查结果,笔者认为社会风气的急功近利、学术道德教育的不到位以及导师作用的未充分发挥等因素是造成当前高校学术失范的主要原因。基于以上原因,本文给出了一些解决办法和建议。 相似文献
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研究生学术不端行为的成因分析与对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
学术道德是科学研究的基本伦理规范,目前,我国研究生学术道德建设方面存在不少问题,学术不端行为时有发生。急功近利的社会风气助长了研究生学术不端行为;过分量化的指标和奖惩性的评价机制不利于研究生学术道德建设;对学术诚信认识不足直接导致研究生学术不端行为的发生。论文就此探讨了相应的研究生学术道德建设策略。 相似文献
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本文在当前研究生教育改革的背景下,针对当前管理类硕士研究生培养过程中存在的问题,从过程优化的视角来探索研究生培养质量保障系统,提出了提高管理类学术型硕士研究生培养质量的研究思路,从领导重视,营造浓厚学术氛围、狠抓基础工作、优化培养方案和课程体系、细化硕士论文各个培养环节等角度提出了优化策略。 相似文献
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研究生的学术诚信状况将直接影响到其对学术的态度,也会影响研究生的学风建设与道德建设。本文主要对现阶段研究生学术诚信状况进行简单的分析,对现阶段研究生学术诚信缺失的原因展开研究,并提出相应的建议来应对研究生学术诚信中存在的问题。 相似文献
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<正>一研究生学术道德和学术规范的定义研究生学术道德,与社会道德规范大同小异,只是实施的主体存在针对性和特殊性,即在校的研究生。研究生学术道德与整个学术界的道德建设互为前提和条件,可以将其定义为:研究生在进行学术研究的整个活动过程中,主要依靠学者的良心、内心信念及学术共同体内的道德舆论进而实施和遵循的行为和规范准则,目的在于培养具有强烈道德自觉性、有道德行为能力的高素质人才。研究生学术规范,指学术共同体内长期学术活动中形成 相似文献
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网络给高校教师的职业素质带来了全新的挑战,道德失范、教学失范、学术失范等问题时有曝光。教师应允许智能手机进入课堂并随时接受网络监督,这要求教师本人要德识统一、以身立教,教师之间要加强交流、及时通联,教师队伍要确立规范、完善制度。 相似文献
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<正>现在高校学术不端行为日趋频繁。抄袭剽窃、钱权交易、伪造篡改现象在研究生中随处可见。要想加强研究生的学术道德培养,纯化学风,需依靠学校、法规制度、导师、学生个人四方面共同努力。一、完善学术道德制度(一)贯彻实行学术法律规范。首先,各高校和相关的管理部门应该建立学术道德体制机制且严格落实。其次,要让每一个研究生明确什么是规范的学术要求.再次要让研究生知道,违反相关规定的后果以及遵守学术道德规范的奖励措施有哪 相似文献
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针对研究生教育的特点和规律,提出了"全程质量管理"的概念,通过健全规章制度、严把关键环节、营造学术环境等措施,形成了比较完善的研究生教育质量保障体系。通过学术环境和学术氛围建设,激发了研究生学习的积极性和主动性,加速优秀人才脱颖而出。 相似文献
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深化研究生教育改革,坚持走内涵式发展道路,提高培养质量,是目前我国研究生教育的首要任务。结合黑龙江科技大学研究生教育实际,通过科学制定培养方案、加强获取知识能力、科学研究能力、实践能力和学术交流能力的培养,提高学术学位硕士研究生基本学术能力,满足研究生职业发展的需要,对提高研究生培养质量具有积极的促进作用。 相似文献