对化解高校债务危机的思考——以高等教育介入债券市场为例

伴随我国高等教育规模扩张,高校债务危机已日益凸现。过度的负债,巨额的财务成本,已经使高校脆弱的资金链条濒临断裂。如何化解危机?高等教育产业已初步具备了面向资本市场融资的条件。而债券市场作为资本市场的重要组成部分,同银行信贷和股票市场相比,有其独特的融资条件和优势,完全可以成为高等教育产业融资的重要渠道。本文对高等教育产业利用债券市场融资的背景、现状及优势进行了较为深入的分析,并在此基础上,提出了发行高等教育债券的几点思考。     

化解高校债务危机策略探讨

我国高校债务已高达2000亿～2500亿元。有些学校在财务意义上已处于破产境地。高校的急速扩张所引发的高收费、巨额负债、教学质量波动、毕业生就业困境等问题，已成为全民关注的热点领域之一。政府应不断加大对高校的财政投入，建立健全高校社会融资功能，进一步拓宽高校融资渠道。文章认为高校应通过建立与金融机构的长效合作机制，加强内部财务成本管理，充分利用高校品牌无形资产，化解债务危机。     

高校债务危机化解方法浅谈

本文拟针对我国目前越来越严重的高校债务危机问题,提出一些化解方法,以期对处理高校债务问题起到一定的参考作用。     

如何化解我国高校的债务危机

我国高校2000多亿的巨额债务已给部分高校造成了债务危机,文章从以下几方面尝试解决：政府偿还部分债务;高校开源节流,提高偿债能力;实行债务重组,优化债务结构;对部分债务实行“债转股”;减少不必要的高校合并和扩建。     

巨额债务下高等教育危机探讨

为了解决事业发展与经费供给的矛盾。负债办学成为高校发展的必经之路。然而高校大规模建设中出现了盲目扩张、高标准建设的倾向,高校贷款规模急剧扩大。导致过度负债。巨额债务给高校带来的压力开始显现。已经严重阻碍高校的持续发展,而隐藏在债务危机背后的是教育的困惑和迷茫。要化解高校债务危机,必须深刻剖析潜伏在深处的教育危机,对症下药,标本兼治。     

高校债务危机分析与化解研究

<正>一、高校债务危机的成因1.考虑学生家庭的承受能力,高校学费标准自2000年以后一直未作整体调整;2.高校生均财政经费拨款增长缓慢;3.高校财政基建经费拨款极其有限,无财政专项资     

高校债务危机化解方法浅谈

本文拟针对我国目前越来越严重的高校债务危机问题,提出一些化解方法,以期对处理高校债务问题起到一定的参考作用。(一)进一步明确高等学校的运行机制笔者认为从贷款这一问题分析,国家无法     

高校债务危机的形成与化解对策

自1998年各大高校大规模扩招以来,许多高校不得不举债办学,许多高校因此背上沉重的债务包袱。本文对我国高校所面临的债务危机问题进行了分析,并针对债务危机形成原因提出了相应的化解对策。     

高校债务危机化解中政府职能分析

随着我国高等教育规模的不断扩大,高校资金需求量不断增加,但政府对高校财政拨款的增长幅度不大,高校负债办学在我国已经成为一种普遍方式。目前高校贷款总额已达2500亿元且有扩大趋势。高校积极利用银行信贷资金,在一定程度上缓解了高校发展同资金不足的矛盾,同时也为高校带来了不可忽视的债务风险问题。债务压力严重地影响了高等教育的发展,化解高校债务问题迫在眉睫。     

高校债务危机化解中政府职能分析

随着我国高等教育规模的不断扩大,高校资金需求量不断增加,但政府对高校财政拨款的增长幅度不大,高校负债办学在我国已经成为一种普遍方式。目前高校贷款总额已达2500亿元且有扩大趋势。高校积极利用银行信贷资金,在一定程度上缓解了高校发展同资金不足的矛盾,同时也为高校带来了不可忽视的债务风险问题。债务压力严重地影响了高等教育的发展,化解高校债务问题迫在眉睫。     

化解省属高校贷款危机的思考

本文通过分析省属高校银行贷款管理使用中存在的问题，提出建立适合高校债务的管理机制，拓展融资渠道，从而有效控制财务风险。     

欧美债务危机对中国债务管理的启示

中国政府债务与欧美经济体存在相同的规模问题,但在管理体制和国内金融体制上则有很大不同,国家权力机关对政府预算有较少的约束,政府融资平台很不规范,中国政府承担了较多的建设性项目融资,未来政府债务偿债能力存在较大的压力。中国要在政府债务和国有银行之间建立有效的防火墙,避免政府债务问题演化为金融风险。要统筹考虑政府融资与国内金融体系建设,明确融资主体与偿债机制,建立有效的信息披露和评估体系。     

高校债务风险防范与化解研究——以广东省高校为例

近年来,高校债务问题层出不穷,不仅严重影响高校科研教学的发展,而且由高校债务形成的大量不良贷款容易影响银行经营,扰乱金融秩序与社会稳定,高校债务问题已成为社会各方广泛关注的焦点.妥善解决高校债务问题,做好债务风险防范工作,已迫在眉睫.文章在广东省高校债务现状、原因、影响及其化解途径分析的基础上,探讨高校债务风险防范与化解的新思路,为相关决策者提供参考.     

深化高校体制改革是解决高校债务危机的根本途径

近几年,关于高校负债办学、负债危机的问题一直是学术界和社会舆论关注和讨论的焦点和热点,高校债务危机的形成是政府、银行、高校三者利益纠结在一起的结果,但归根结底,是当前的高校体制不适应当前高等教育发展的结果.要想从根本上解决高校债务危机,政府和高校必须共同努力深化高校体制改革以适应市场经济条件下的高等教育发展,从根本上避免高校债务危机的现象再次发生.     

走出欧债危机的对策研究——基于欧洲主权债务危机与80年代拉美债务危机的成因比较分析

本文比较分析了典型的发达国家和发展中国家所爆发的债务危机,即当前爆发的欧洲主权债务危机与20世纪80年代拉丁美洲地区债务危机,其所爆发的成因有诸多相似之处,主要从危机爆发前的外部经济环境和危机爆发国家深刻的内在原因两方面进行分析。在此借鉴拉美国家应对危机的经验与措施,为欧债危机找寻出路。     

化解高校债务的途径探析

2005年12月21日中国社会科学院发布的《2006年中国经济和社会蓝皮书》预测,目前我国高校的银行贷款大致为1500亿元至2000亿元,有的高校甚至高达10亿元至20亿元;又据国家审计署2006年3月29日发布的《审计公告》,被审计的18所高校2003年末债务总额为72.75亿元,比2002年末增长45%,其中基本建设形成的债务占82%。以上两组数据充分说明,我国高校的债务十分沉重。虽然尚不至用资不抵债形容,但高校财务的不安全信息已通过债务危机表现出来。     

政府会计治理在债务管理中的作用研究——以希腊主权债务危机为例

希腊政府通过财务舞弊实现其加入欧元区的目的,但是最终却引发了主权债务危机。文章在分析希腊债务危机背景的基础上,阐述债务危机对政府会计治理提出的挑战,对政府会计在债务管理中的作用进行了研究,提出要实现政府"善治",有效控制政府债务的风险,就必须对现行的政府会计进行改革。     

对政府化解高校债务的探析

随着经济的快速发展,我国高等教育走上了跨越式发展的道路。在政府投入不足,高校招生规模扩大,资金需求量不断增加,资金供需矛盾最为尖锐的时期,高校负债办学为高等教育带来快速发展的同时,也给高校带来了很大的财务风险,引起了社会的高度关注。2009年教育部将＂化解高校债务风险＂列入工作要点,各地方政府也随后相继出台了化解高校债务的政策。通过对高校债务产生的背景、债务形成的必然性及重要现实意义进行了阐述,有针对性地提出政府化解高校债务见解和建议。