食品微生物与检测技术实验教学改革的探索

本文分析了食品微生物传统实验教学方法中存在的弊端,根据高职教育的培养目标,针对本校实验教学和实训条件,从实验实训课程教学体系和内容、实验教学方法与教学手段、微生物综合实验室和校外实习点的建设、考核的方式等几方面入手进行了改革探索,并取得了一定的教学效果.     

食品检测类专业课程体系的改革探讨

食品安全是关系人民群众身体健康和生命安全的一件大事。分析了食品行业发展现状,指出食品检测类专业改革的必要性,明确人才培养目标,提出课程体系的改革措施。     

高校会计实验教学改革的探讨

当前教育思想观念的巨大转变、经济环境的快速变化、现代信息技术的高度发展和学生职业发展规划的实现都需要加强会计实验教学。但目前我国高等院校会计实验教学在专业教学过程中没有得到科学合理的定位，实验课的从属地位没有得到有效改变，课程设置、实验内容、方式和手段都有待于更新，各实验环节之间还存在脱节等现象。因此，我国高等院校会计实验教学有必要针对上述问题，采取积极有效的措施，完善会计实验课程体系，健全会计实验机制，整合会计实验内容，创新会计实验方法，提高会计实验教师素质，以进一步提高实验教学效率。     

预算会计实验教学改革探讨

预算会计模拟实验教学是实现课堂教学与实践教学相结合的有效途径;是有效解决实践教学目标与弥补校外实习不足的最佳途径;是提高学生实践动手能力、提升素质、培养应用型人才的有效途径.     

预算会计实验教学改革探讨

预算会计模拟实验教学是实现课堂教学与实践教学相结合的有效途径;是有效解决实践教学目标与弥补校外实习不足的最佳途径;是提高学生实践动手能力、提升素质、培养应用型人才的有效途径。     

浅谈高校实验教学的改革

实验教学作为理论教学的继续和延伸,在培养具有实践和创新能力的人才的过程中占有不可取代的地位,但传统的实验教学方式,极大限制了学生的创造性、创新精神和实践能力培养。因此,转变实验教学方式,是当今实验教学改革的一大重要举措。     

浅谈高校实验教学的改革

实验教学作为理论教学的继续和延伸,在培养具有实践和创新能力的人才的过程中占有不可取代的地位,但传统的实验教学方式,极大限制了学生的创造性、创新精神和实践能力培养。因此,转变实验教学方式,是当今实验教学改革的一大重要举措。     

对基础化学实验教学改革的实践与探讨

基础化学是高职高分子材料专业基础课程之一，既要完成教学计划，保证教学质量又要重视学生素质的培养和创新能力的提高，化学基础实验教学改革已是日益重要、日趋紧迫的工作，这里提出基础化学实验教学的现状及问题，基础化学实验教学的改革思路和方法，从而达到激发学生的创新能力和动手动脑能力的目的，实现培养符合现代企业需要的应用型人才的教学目标。     

体育教育专业运动解剖学实验教学改革探讨

实验教学是运动解剖学课程中一个十分重要的组成部分。现从改革实验教学方法,合理安排实验内容,充分利用实验教具,密切联系运动实践和改革实验课考核方式等方面对提高运动解剖学实验教学质量进行了探讨,为运动解剖学实验教学提供新的思路。     

计算机实验教学改革措施的几点探讨

随着科学技术的突飞猛进,计算机实验教学已成为高等教育工作中不可或缺的一个重要组成部分.在实验的全过程中,能够培养学生事实求是的科学态度、提高了分析问题和解决问题的能力,深化了理论知识,掌握了实验技能,启发了学生的形象思维和创新意识,从而提高学生的综合能力,提高其自身素质.当前,高校计算机实验教学存在不少问题,加强和改革计算机实验教学已是当务之急,高校必须建立和采取有效措施,确保计算机实验教学质量提高.     

计算机实验中心实验教学改革的创新

实验教学改革是对计算机专业学生实施实践能力培养的重要载体,结合西安工业大学计算机实验中心的创建,阐述了实验教学改革建设过程中的建设的理念、定位与实施思路、方案。     

植物学实验教学改革初探

为提高实践教学效果,适应21世纪科学发展的趋势和对人才培养的要求,推动《植物学》实验教学改革,本文结合笔者多年的教学经验,就《植物学》实验课的教学内容、教学方法、教学手段、实验方式等方面的改革进行了初步的探索。     

《现代物流管理》课程实验教学改革探讨

针对目前《现代物流管理》课程实验教学中存在的不足之处,文中从实验教学内容、实验教学手段和教学方法、实验考核方式等方面进行了一系列的教学改革尝试,最后提出了几点建议。     

计算机网络实验教学改革探索

计算机网络教学中很重要的一个部分就是实验教学。实验教学进行得好不仅可以巩固相关课程课堂的教学内容,更可以培养学生的专业技能,让学生走上工作岗位后能学有所用。实验教学要取得良好的效果除硬件条件外,开设实验、实验过程、综合实验、评价体系这几个方面同样重要。     

管理类专业《管理信息系统》课程实验教学改革探讨

《管理信息系统》是管理类专业的一门核心课程,但对于管理类专业的同学而言,由于他们的技术基础薄弱,该课程的实验教学一直面临一些亟待解决的难题,甚至有些院校取消了该课程的实验环节,严重影响了管理信息系统的教学效果。笔者结合几年的教学经验,从管理类专业学生的特点及社会需求的角度出发,尝试对这些专业的实验教学内容、教学方法等方面进行了改革与探讨,提出了一套基于"原型法"的创新、实用、易学、有趣的管理信息系统的实验教学方案,都是想让教学内容更好的适应社会需要。     

完善会计实验教学改革的思考

文章针对会计实验教学存在的问题,对实验教学改革提出了相应对策.会计实验教学应该重新定位,与此相适应进行创新管理机制、优化实验教学体系、改革实验方法和模式等一系列改革探索.     

土力学实验教学改革探讨

当前土力学的实验教学存在着较多问题,直接影响了教学效果。针对存在的不足,在对教学观念、教学内容、教学方法、师资队伍、考核方式等方面进行系统分析的基础上,提出了对土力学实验教学进行改革的各项具体建议,以切实促进教学质量的提高。     

模块式教学法在食品微生物实验教学中的应用

为适应现今高职教育培养学生的实践能力和主动创新能力,结合多年的教学实践,从2010年开始至今,模块式教学在粮食工程系的食品微生物实验课程中已顺利开展。实践证明,模块式教学可有效提高学生学习的主观能动性和实践能力,增强学生的综合素养,提升了食品微生物学实验课程教学的质量。     

大学物理实验教学改革模式探讨

大学物理是一门重要的必修基础课,现以高素质人才培养的需求为出发点,探讨了大学物理实验教学中存在的问题,提出了大学物理实验教学改革的一些思路和办法。     

高职化学实验教学改革探讨

化学实验作为研究性学习途径的教学策略,一是以化学实验创设问题情境,二是以化学实验验证假说或猜想,三是充分发挥化学实验的探究功能。