“90后”大学生思想政治教育及对策研究

青年是民族的希望、国家的未来,青年学生是国家的宝贵人才资源.“90后”大学生不同于以往大学生的独特变化必然会给高校思想政治教育工作带来现实挑战等等.表现在对思想政治教育教学内容的挑战、对思想政治教育工作队伍的挑战、对思想政治教育途径的挑战,如何切实改善高校思想政治教育工作,有效应对“90后”现象带来的挑战,是高校思想政治教育工作必须面对的重要课题.本文对“90后”大学生思想政治现状分析并研究“90后”大学生的思想政治教育对策.     

"90后"大学生思想政治教育研究综述

在新的时代条件下,90后大学生思想政治中也出现了一些新问题新情况,如何正确看待和引导90后大学生,把他们培养成为适应时代特征的中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是新时期思想政治教育面临的一个重要课题,它具有重大而深远的战略意义。     

新时期大学生思想政治教育方法对策研究

大学生思想政治教育方法是大学生思想政治教育工作的一个重要组成部分,是实现高校思想政治教育工作者与大学生之间双向交流的渠道.通过分析大学生思想政治教育方法存在的问题及其原因,提出了拓展教学手段、丰富实践教育、进行行为示范性教育、丰富精神教育、积极探索网络教育法等对策.     

如何对“90后”进行大学生思想政治教育

当今社会发展日新月异,文化向多元化方向发展、价值观念不断更新,各种思潮层出不穷,心理疏导将有助于应对90后大学生思想政治教育所面临的严峻挑战。本文将分析90后大学生在思想政治教育方面所面临额问题,结合心理疏导理论从加强宣传心理疏导知识、区别对待90后大学生不同的个性等角度提出具有实效性的大学生思想政治教育的针对性策略。     

90后大学生个性化特征及思想政治教育路径探析

以社会主义市场经济体制逐步完善，改革开放深入、网络时代的来临等等为成长环境的90后一代已经开始进入高等院校学习，在给高等教育事业注入新鲜血液的同时，也给高校思想政治教育带来了更多的挑战。其具有的一些新特点使得高校思想政治教育必须进行多方面的改革与调整才能与之相适应，具体可以从因材施教、多渠道联动教育、重视网络、重视人文关怀等方面进行思考。     

浅议网络背景下“90后”大学生思想政治教育

"90后"大学生正成为大学生的主体,在网络化背景下,他们在行为、情感、认知等方面都具有鲜明的时代特征。本文针对"90后"大学生思想政治教育工作的特殊性,结合实际工作中的经验,探讨新时期的思想政治教育模式,以求提高思政教育的实效性,促进学生的全面发展。     

大学生思想政治教育与心理健康教育相结合的对策研究

把大学生思想政治教育与心理健康教育相结合,不仅可以增强大学生良好的心理素质和心理调适能力,提高社会适应能力,还可以促进学生心理素质与身体素质、科学文化素质,以及政治素质和道德素质的协调发展。     

贫困大学生思想政治教育研究

贫困大学生由于家庭经济贫困而容易产生的各种各样的思想问题,是一类应当引起全社会共同关注的特殊弱势群体。高校教育工作者应当深入掌握和准确了解贫困生的思想状况和特点,研究和探索切实有效的贫困生思想教育对策,有针对性地做好贫困生思想政治教育工作,帮助贫困生解决各种思想问题,积极教育和引导他们实现健康成长成才。     

做好“90后”一代大学生思想政治教育思索

当前高校在校生中,已完全成为了90后的天下,面对日渐严峻的高校思想政治教育困境,不少思想教育工作者在抱怨高校思想政治教育工作该何去何从,是遇险则退还是迎难而上,答案当然是后者。为此,首先分析了90后一代人的思想、行为特点,之后分析了当前针对90后一代开展思想政治教育工作所存在的问题,最后结合90后一代的具体思想、行为特点以及结合笔者工作实践经验,就如何搞好90后一代的在校大学生的思想政治教育工作提出了见解。     

针对90后学生特点进行思想政治教育对策研究

90后学生已成为大学生的主要群体,具有自我意识强、个性特征强、竞争意识强、参与意识强等特点,同时还具有社会责任感弱、团队意识弱、抗压能力弱和辨别能力弱等不足.针对90后特殊群体的思想和心理特点,采取相应的教育管理策略,对做好90后学生思想政治教育工作,具有很强的现实意义.     

辅导员在大学生思想政治教育中的价值引领

作为大学生健康成长的指导者和引路人，辅导员在大学生的价值生成中扮演着重要角色。辅导员应以社会主义核心价值体系为统领，在理想信念、精神动力、道德规范、全面发展上对大学生进行引领，同时在师德修养、人格魅力、学识风范、机制建设上进行培育，以切实加强在大学生思想政治教育中的价值引领力。     

独立学院大学生思想政治教育工作的对策研究

独立学院是专指由普通本科高校按新机制、新模式与社会力量合办的本科层次的二级学院。从诞生之日起就处于激烈竞争中,存在着办学起点低,资金相对紧,师资力量、管理水平、教学条件先天不足,学生素质参差不齐等问题。要在这种条件下把学生培养成合格人才,必须加强和改进思想政治教育工作。     

新时期民办高校大学生思想政治教育的思考

在"90后"开始步入大学校门的新时期,民办高校思想政治教育工作也开始了新的局面,通过对新时期民办高校大学生的思想道德特征和民办高校自身在思想政治教育工作中存在的问题进行剖析,并寻求新的方法进行改进,来增强思想政治教育的针对性和实效性,实现高等教育预期的人才培养目标。     

当代大学生思想特点及教育策略探究

当代大学生被称为特殊的＂90后＂,他们已成为大学的主要群体,具有自我意识强、个性特征强、竞争意识强、参与意识强等特点,同时还具有社会责任感弱、团队意识弱、抗压能力弱和辨别能力弱等不足。针对＂90后＂特殊群体的思想和心理特点,采取相应的教育管理策略,对做好＂90后＂大学生思想政治教育工作,具有很强的现实意义和历史意义。     

网络与大学生思想政治教育工作研究——基于一线辅导员的视角

网络在大学生思想政治教育中起着工具化的作用,如何利用网络的多样化形式,开展对大学生的思想政治教育是每个辅导员需思考和应对的课题.既具共性又注重个性发展的网络思政教育是高科技和高教发展普及化的必由之路,辅导员应善于运用新媒体如博客、QQ空间或微博及QQ群等开展思想政治教育,且要注意看和写相结合,公开和隐蔽相结合,言和行相结合,主动抢占先机,主动吐露自己的想法.     

微信与大学生思想政治教育研究

微信作为一种即时通信软件,从诞生的一刻就吸引了人们的目光,随着微信不断地普及、更新和完善,它会吸引更多的人加入,尤其是给大学生的学习、生活和人际交往带来了很多的便利,也同样会给高校思想政治教育工作带来机遇。但与此同时,高校思想政治教育工作也会面临新的挑战,面对这一情况,高校思想政治教育者必须积极面对,让微信成为传播思想政治教育的重要工具。     

艺体类大学生思想政治教育实效性研究——对当前艺体类大学生思想政治教育的思考

艺体类大学生思想政治教育教学的质量是艺体类大学生教育的重要组成部分,是对艺体类大学生进行系统马克思主义理论教育的公共必修课,对于贯彻党的教育方针,培养德艺双馨、全面发展的高层次创新人才,推动社会文体艺术健康发展有着重要意义。     

市场经济转型期的大学生思想政治教育引向指导研究

随着我国市场经济体制的逐渐完善,知识经济时代的到来,高校思想政治教育变得越来越复杂,难度也越来越大。恩格斯曾说过:"时代的性格就是青年的性格"。青年学生是社会中最富活力的群体,竞争的社会和全新的经济时代为青年学生提供了广阔发展的空间,然而,市场经济历史转型时期不断涌现出的热点问题为高校思想政治教育提出了崭新的课题。本文以当前高校大学生思想热点的七个特点为切人点,着重分析当前高校思想政治教育工作存在的难点,并提出相应对策建议,希望对改进当前高校思想政治教育工作有所帮助。     

浅析当代大学生的思想政治教育

思想政治教育作为当代素质教育的一项重要组成部分,对学生的人格养成起着关键性的作用。尤其是对即将走向社会的大学生们来说,思想政治教育更是一门必修课,甚至对于将来人生道路的选择都具有深远的作用。本文试从当代大学生的思想政治课的现状入手,探讨它的意义和存在的一些问题,以及如何能让其朝向更加良好的方向。