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1.
周玥宏 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2002,(1):19-21
高校素质教育是多方面、多层次的。要理解和认识素质教育的内涵。要把握住提出全面发展教育与高度素质教育的关系。更深层次地探讨了当前高校中应试教育与素质教育的辩证关系 相似文献
3.
廖咏梅 《湖南财经高等专科学校学报》2003,19(3):87-88
重视素质教育是高等教育发展的必然要求,应加强高校学生思想道德素质和文化素质的培养。高校社团是实施素质教育的重要组织形式。 相似文献
4.
田永业 《黄石理工学院学报》1999,15(3):15-16,28
知识经济时代需要具有创造能力的劳动者,我国的教育模式应从目前的应试教育向素质教育转变,本文分析了应试教育的特点,并对如何实行素质教育作一探讨。 相似文献
5.
本文从素质教育角度浅析了目前大学体育教育中存在的问题及解决这些问题应采取的对策。 相似文献
6.
李成范 《广西经济管理干部学院学报》2001,13(Z1):108-110
素质教育是提高全体国民素质的重要手段,改革传统的应试教育,全面推行素质教育已日益迫切.文章提出,社会、家庭、学校应共同承担起推行素质教育的责任. 相似文献
7.
论高校教育观念的转变 总被引:2,自引:0,他引:2
郝悟群 《对外经济贸易大学学报》2001,(2):56-59
实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,使受教育者将坚持学习科学文化与加强思想修养统一起来,要做到这一点,必须转变教育观念,彻底改变长期以来实行的以考试为中心的应试教育做法,改革人才培养模式,改革教试制度。 相似文献
8.
封小青 《山西财经大学学报》2007,29(Z1):265
大学教育的根本目的是为了培养适合社会需要的全面发展的人才,在分析素质教育概念的基础上阐述了学校体育在素质教育中的重要地位,分析了为适应素质教育学校体育教育改革的方向。 相似文献
9.
高校体育实施素质教育方略 总被引:1,自引:0,他引:1
初永和 《东北财经大学学报》2001,(3):89-90
体育教学要实施素质教育,必须改变现行教学中旧的观念体系和模式方式,加强学生的思想品德教育,全面提高大学生的体育理论知识,技术和技能,学生期末考试的内容与素质教育的内容充分结合,大力发展竞技体育,综合提高教师的素质。 相似文献
10.
高校开展素质教育十分重要,高校图书馆在素质教育中处于十分重要的位置,高校图书馆应积极实施各项有利措施,更好地为素质教育服务。 相似文献
11.
浅谈高校图书馆在素质教育中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
高校图书馆是学生学习的主要场所,应该与时代要求同步,为素质教育做好服务工作。该文就高校图书馆在素质教育中的作用,应采取的措施和建议作了探讨。 相似文献
12.
钱虹 《辽宁商务职业学院学报》2001,(3):58-59
素质教育已成为当代中国教育改革中的主潮流,进而在教育改革中产生许多观点,尤其是对素质教育与考试的关系问题上存在许多歪曲、片面的理解,甚至错误的认为素质教育就是不考试,严重违背了素质教育的宗旨,本文就素质教育与考试的关系问题进行分析、阐述,以探求一种正确处理素质教育与考试关系问题的方法。 相似文献
13.
确立科学素质教育的社会价值观日益成为财经类高校面临的一个普遍课题。本文从分析科学素质教育的社会价值观的内涵入手,着重探讨了财经类高校确立科学素质教育社会价值观的必要性以及科学素质教育社会价值观的实现路径。 相似文献
14.
高校素质教育的实施存在着许多的问题,有些已成为国家继续发展的严重障碍,应通过国家、地方、学校、个人的共同努力,采取有力措施来改变这种情况,这是关系民族未来生存和发展的关键。 相似文献
15.
张月卿 《黄石理工学院学报》2004,20(3):65-67
阐述了素质教育的理论依据及其内涵,探讨了在实施素质教育过程中存在的问题,并就推行素质教育时应注意的问题提出了自已的看法,这对素质教育的认识和推广具有指导作用。 相似文献
16.
李松林 《云南财贸学院学报》2002,18(2):111-113
素质教育是以提高国民素质和民族创新能力为根本宗旨的教育。本文力图从应试教育的弊端出发,论述实施全民素质教育的必然性及实现“转轨”的基本设想。 相似文献
17.
充分认识素质教育与应试教育是对立的,必须切实转变教育观念,加大推进素质教育的力度,为21世纪培养出高素质人才。 相似文献
18.
19.
冯瑞晓 《广西商业高等专科学校学报》2010,(4):67-69
素质教育已经提上中国教育改革的议事日程,如何在高校中开展和推进素质教育,成为摆在高校教育工作者面前的重要课题。本文拟结合中国高等教育的实际,就加强和改进大学生素质教育提出若干对策。 相似文献
20.
高校素质教育与创新型人才的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
高校作为国家创新体系的重要生力军和知识创新的基地,承担着人才培养、科学研究、社会服务的重要任务。在知识经济时代,高校应加快自身改革的步伐和推进布局结构的调整,以充分发挥各自的特色优势,培养和造就大批高水平的具有创新能力的人才。要做到这一点,高校必须进行系统的改革。 相似文献