“第五项修炼”与营销决策系统化思考

彼得.圣吉在其著作《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》中,提出了一套“系统思考,学习型组织”的管理体系,而其中“系统思考”被称为第五项学习,彼得.圣吉也认为此是最重要的一项修炼;本文通过统一小当家方便面二度上市成败为实例,就营销决策工作在动态性复杂的市场环境中如何运用系统思考进行论述。     

学习型组织敲开现代企业管理大门

彼德圣吉所著的《第五项修炼》根本目的是要形成系统思考的方法。我们往往习惯于就事论事,这样造成知其然,不知其所以然。其实,学习不是目的,孔子讲过,“学而不思则罔,思而不学则殆”。就是说,如果你光学习不思考,那么你什么也没有,反过来,如果只思考,而不去学习,思考没有一个理论系统的基础,这也会失败。     

《第五项修炼》对企业经营和发展的启示——以海尔集团发展为例

《第五项修炼》的核心内容是关于建立学习型组织。学习型组织五项修炼的主要内容是自我超越、共同愿景、心智模型、团体学习、系统思考。海尔成为中国家电第一品牌 ,总结其成功之道得出启示 :设立一个共同的愿景 ,改变人们的心智模型 ;培养团队协作精神 ,第五项修炼重在实践     

系统思考现代旅游企业文化创新之应用

本文通过对以系统思考为核心的现代企业管理五项修炼的概括，分析了五项修炼对现代旅游企业文化创新的影响。     

基于五项修炼模型的学习型组织激励系统构建

彼得·圣吉提出的学习型组织的五项修炼模型,会因为现实环境的复杂性以及组织普遍存在的潜在秩序失去应有的效用,成为组织五项修炼的障碍.基于此,本文提出利用开放系统理论的方法,通过建立五项修炼的激励系统模型,对组织的修炼进行管理和控制,以提高组织的整体效能.     

塑造善于系统思考的学习型组织——评《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》

在纷繁复杂的现代社会里,掌握和运用系统思考的技术方法,是理解和构建学习型组织的钥匙。本文通过对彼得圣吉五项修炼中系统思考方法的阐述,以期有利于学习型组织的塑造。     

系统思考下的学生社团活动管理——以浙江金华职业技术学院为例

《第五项修炼》一书中的核心理论——"系统思考"为人们提供了研究复杂系统的有力工具。用"系统思考"方法分析高职院校流动教学条件下社团活动开展存在的缺乏本质思考、缺乏全过程思考、缺乏整体思考问题,探索出不片面思考、不表面思考、不割裂思考的开展大学生社团活动管理的新思路。     

国有商业银行学习型组织建设

我国自1997年中国建设银行厦门分行进行客户经理制试点以来,各国有商业银行相继对其进行了推广应用;目前,国有商业银行急需进一步完善客户经理制。按照学习型组织理论专家彼得·圣吉著名的五项修炼模式,国有商业银行学会系统思考,改变心智模式,实现自我超越,开展团队学习,建立共同愿景,是完善客户经理制的有效途径。     

企业团队协作与学习型组织

企业内部存在五种机能障碍阻碍团队协作成功,如集权、缺乏信任等。为避免团队协作的机能障碍,引入学习型组织的理念,在企业中贯彻学习型组织的包括系统思考等五项修炼,并初步探索了基于学习型组织的团队协作模式,最后说明了团队协作的实践需要学术界和企业界共同努力。     

新世纪娇儿学习型组织

20世纪880年代以来，随着信息革命、知识经济时代进程的加快，企业的竞争环境发生了前所未有的变化。企业组织如何适应新的不断变化的竞争环境，增强自身的适应力及竞争力，延长寿命成了全世界企业界工学院彼得&;#183;圣吉教授为代表的西方管理学者，提出了适应时代要求，以自超越、改善心智模式、团队学习、建立共同愿景和系统思考这“五项修炼”为基础的学习型组织理念，认为未来真正出色的企业将是能够设法使各阶层人员全心投入并有能力不断学习的组织－－学习型组织。     

理解五项修炼创建学习型组织

文章认为创建学习型组织必须正确理解五项修炼的基本内涵。文章通过对五项修炼内涵的剖析,提出了开展五项修炼的基本路径。并提出建立学习型组织需要建立内部机制,需要运用行政、法律、经济、教育等手段来促进之、推动之、保证之。     

浅议管理者的自我超越

《第五项修炼》中提出管理者的第一项修炼便是自我超越,本文结合中国道家和佛家理论,讨论了管理者自我超越的途径和意义。     

企业家与经理人的三项修炼

第一项修炼：思而后言——控制说话的欲望。第二项修炼：现实为本——注重并培养知识转化为实际运用的能力。第三项修炼：不做“超人”——利用并激发团队的能量。现代企业运营的基本单位是组织（团队）而不是个人,企业家和经理人所追求的不是我们比所有的团队成员出色,而应该是我们的团队比其他团队出色。没有谁能成为真正的“超人”,利用并激发组织的能力才是根本。     

发展学习型组织提升培训绩效的研究

五项修炼凝结成的组织学习理论是指导企业将培训潜移默化的融入日常工作的行动之中通过绩效水平的不断提升实现企业与员工协同发展。企业可以通过转变管理理念、利用当前的信息化媒体环境,促进激发员工的学习动机,通过五项修炼提升企业的适应能力与创造能力。     

营销人员形象礼仪与修炼

当今世界各行各业对商务人才的要求,日趋看重人才在专业知识背后的人格魅力、道德修养、社交综合能力和团队合作精神等人文方面的综合素质。本文着重论述了营销人员形象礼仪的五项修炼。即肢体动作修炼、形象礼仪魅力修炼、个人形象包装礼仪修炼、社交礼习惯修炼、语言形象礼仪修炼。     

营销人员形象礼仪与修炼

当今世界各行各业对商务人才的要求，日趋看重人才在专业知识背后的人格魅力、道德修养、社交综合能力和团队合作精神等人文方面的综合素质。本文着重论述了营销人员形象礼仪的五项修炼。即肢体动作修炼、形象礼仪魅力修炼、个人形象包装礼仪修炼、社交礼习惯修炼、语言形象礼仪修炼。     

营销人员形象礼仪与修炼

当今世界各行各业对商务人才的要求,日趋看重人才在专业知识背后的人格魅力、道德修养、社交综合能力和团队合作精神等人文方面的综合素质.本文着重论述了营销人员形象礼仪的五项修炼.即肢体动作修炼、形象礼仪魅力修炼、个人形象包装礼仪修炼、社交礼习惯修炼、语言形象礼仪修炼.     

你具有专注力吗

做出无奈选择的人越来越多，专注内心修炼的人越来越少。 迷失在各种各样目标中的人越来越多，专注于一项事业的人越来越少。 心理容易受到挫折的人越来越多，坚信“付出总有回报”的人越来越少。 容易受情绪控制的人越来越多，冷静思考的人越来越少。     

“直教人生死相许”——《仙剑奇侠传三外传·问情篇》

弟子: 蜀山弟子:新入门的弟子对外统称“蜀山弟子”,此时的任务就是修炼,一般不参与蜀山政事,也很少承担降妖职责,原则上没有师父的陪伴或特许,不能单独下山行动,无论俗家还是出家弟子都是如此。此时的蜀山弟子,只能选择习武、炼气、养神三项当中的一项进行修炼。入门弟子:当一个蜀山弟子修炼到一定程度并取得师父和掌门认可后,成为入门弟子。此时会被分配到各个长老辖下,承担一定的工作。同时,师徒的关系开始松散,弟子可向任一长老求教学习任何蜀山修炼方式。升级到入门弟子,在蜀山内部通常也称“出师”。入室弟子:由每个长老的接班人在入门弟子中自行遴选产生,一般每个长老只选择1～2名,作为重点培养,将自身绝学倾馕相授。被视做该长老的接班人。蜀山收徒一看缘法,二看慧根,三看人品,收徒比较严谨,有时会经过重重考察。     

突破组织的“魔障”：组织学习的核裂变原理

阿基里斯是那种为知名大师提供思想和理论的后台支持的人。这就决定了他的重要性和较低的知名度。如果把彼得·圣吉的《第五项修炼》比作一部有关“学习型组织”理论的“大片”，那么阿基里斯就是这种理论的原作者。“大片”因为精心的渲染和制作而获得巨大的影响力，但原作隐含的真正的精彩和独到处却被悄然过滤了。