基于工作过程系统化的《Flash动画制作》课程开发

"中国有一千万人喜欢看FLASH,有七,八十万人喜欢做FLASH"这样的数字已经表明,一个有着大量需方和供方的市场已经形成了。只有课程内容设置与职业岗位能力要求相对应,才能为社会培养适销对路的符合市场需求的高级平面动画制作职业技术人才。本文借鉴德国职业教育先进思想,提出了基于工作过程系统化的《Flash动画制作》课程开发的理念、思路和实践等问题。     

工作过程系统化课程开发中的各类教学法解读

随着高职教育改革的发展,基于工作过程系统化课程开发的逐渐深入,教学法的改革也越来越迫切,在此对教学方法做了一下解析,帮助各位多教师加深对各种教学法的理解,并选取与自己所教授课程相适应的教学方法,在课堂上加以应用,真正做到教学一体。     

工作过程系统化的高职物流管理专业课程开发与实施

分析了基于工作过程系统化的高职物流管理专业课程开发的现状,对工作过程系统化的高职物流管理专业课程开发的必要性、原则、方法及其具体实施进行探讨,为高职物流管理专业课程改革提供借鉴。     

工作过程系统化的高职物流管理专业课程开发与实施

分析了基于工作过程系统化的高职物流管理专业课程开发的现状,对工作过程系统化的高职物流管理专业课程开发的必要性、原则、方法及其具体实施进行探讨,为高职物流管理专业课程改革提供借鉴。     

基于工作过程系统化课程开发的思考

课程开发是现代高职院校提高教学质量的核心。当前,我国高职教育的课程开发与建设处于转变模式、建立特色时期,只有正确理解基于工作过程系统化的内容精髓,才能建设和开发出高质可行的职业教育课程。     

基于工作过程系统化的《动态网站开发》课程改革与实践

以传授理论知识为主的讲授式授课方式已经不再适合于高职教育。本文以就业岗位和职业技能为基础,运用职业教育课程建设的全新理念,详细阐述了基于工作过程系统化的高职《动态网站开发》课程改革思路。本文阐述的基于工作过程系统化课程改革思路对我国高职教育计算机应用技术和电子商务专业课程建设和教育具有现实意义。     

基于工作过程系统化的《会计电算化》课程开发与设计

会计电算化课程是很多高校经管类专业必须开设的专业核心课程,承担着为社会培养应用型会计电算化人才的任务。对工作过程系统化课程开发方法进行分析,然后针对《会计电算化》该门课程利用工作过程系统的方法进行开发和设计。     

工作过程系统化专业课程的改革与思考

本文以微观的专业基础课程内容和体系践行工作过程系统改革分析为例,探讨中职专业基础课课程存在的问题与实践启示,提出通过典型任务、工作情境、双向评价来组织课程教学,提升教学效能。     

基于工作过程系统化的高职电力机车专业课程与教学改革初探

本文借鉴德国职业教育先进思想,提出了基于工作过程系统化的高职电力机车专业课程体系开发的理念和思路,以《电力机车车体和转向架的检修与维护》课程为案例,介绍了基于工作过程系统化模式下的学习情境、课业文本、教学模式及教学评价设计等学习领域课程建设内容,并针对教学实施过程中存在的问题提出了对策。     

基于工作过程系统化的机械制造基础课程改革研究

整合机械工程材料、机械制造技术及部分公差与配合的内容,基于实际的工作过程,系统化的重新设计机械制造基础的授课形式、内容、场合,以达到良好的教学改革效果。     

基于工作过程系统化的采购岗位能力分析报告

基于工作过程系统化的采购专员岗位能力分析报告是为适应市场经济发展需求,了解社会现有采购人才状况,掌握区域经济发展对采购岗位能力的需求情况,从而明确采购岗位人才培养目标,为后续的课程开发提供依据。     

基于工作过程系统化的农产品仓储管理课程开发

以《农产品仓储管理》课程为例,阐述了 工作过程系统化的农产品仓储课程体系的设计、开发与建设,并应用于我校实际教学过程之中.     

构建基于工作过程系统化的房地产估价课程教学体系

遵循职业成长规律和认知学习规律,构建基于工作过程系统化的房地产估价课程教学体系。本文就房地产估价课程的设置、教学方法与手段、课程开发设计的原则方法及步骤作了初步探讨。     

基于工作过程系统化的农产品仓储管理课程开发

以《农产品仓储管理》课程为例,阐述了基于工作过程系统化的农产品仓储课程体系的设计、开发与建设,并应用于我校实际教学过程之中。     

“工程力学”在工作过程系统化课程开发中的探索与实践

工作过程系统化的课程改革,是当今高等职业教育课程改革新的趋势。"知识的总量未变,知识排序的方式发生变化",正是对这一新的职业教育课程开发方案中所蕴涵的革命性变化的本质概括,也是课程开发的全新理念。本文论述的是高职高专院校工作过程系统化课程改革中"工程力学"课程内容编排的总体设计理念和方式、教学方法的创新、教材建设、实训条件建设等教学各方面积累的一些经验。     

基于工作过程系统化的物流实训课程体系规划研究

以整个物流管理专业的专业体系作为研究背景,以工作过程系统化为研究方法,以实训课程体系的建立为研究目的的探索过程。主要解决了在工作过程系统化的实训课程开发过程中的两个问题,一是在确定学习领域时的系统化问题,二是在进行实训学习情景设计时知识链条的序化问题。同时,文中的开发方法可以为其他专业的教改教师起到指南作用。     

基于工作过程系统化的《成本会计》课程教学设计

《成本会计》课程是高职院校财会类专业的专业核心课程,开设在第三学期.本文运用工作过程系统化的方法,按照成本会计岗位工作流程和要求,将教学内容转化为直观可操作的学习任务.本文以品种法为例进行教学设计,完成从课程内容到工作实践的衔接,使其构成一个完整的学习单元.     

基于工作过程系统化的计算机应用技术专业课程体系设计

通过对计算机应用技术专业所服务的相关职业岗位深入研究,分析岗位工作任务,总结岗位职业能力所需的知识点,合理序化,以工作过程为导向,构建基于工作过程系统化的计算机应用技术专业课程体系。     

基于工作过程系统化的安徽省高职物流管理专业案例库建设的研究

目前案例教学在国内高职层次物流管理专业的教学中已经得到了非常广泛的应用,但普遍存在把案例教学与事例教学混淆,教学观念存在偏差以及案例的选取无序等问题。基于工作过程系统化的高职物流管理专业案例库的建设,以岗位和职业能力为导向较好地解决了这些问题,并根据案例库的实际建设过程做出了分析研究。     

基于工作过程系统化的安徽省高职物流管理专业案例库建设的研究

目前案例教学在国内高职层次物流管理专业的教学中已经得到了非常广泛的应用,但普遍存在把案例教学与事例教学混淆,教学观念存在偏差以及案例的选取无序等问题.基于工作过程系统化的高职物流管理专业案例库的建设,以岗位和职业能力为导向较好地解决了这些问题,并根据案例库的实际建设过程做出了分析研究.