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中国作为一个文明古国,货币铸造历史源远流长.在我国文化史中,货币文化十分丰富、悠久,不仅能够见证我国发展历程,还对现代社会发展具有一定借鉴价值.通过研究各式各样的货币之后,可以对当时的经济、政治、文化面貌等有一定了解,本文主要就古代货币的演变和发展历程进行论析,通过研究不同时代的货币特征,来探究博大精深的货币文化. 相似文献
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本文从时代发展的角度出发,结合我国城市流动人口管理的特点与实际需求,深入探讨了建国以来我国城市流动人口管理模式的演变历程,分别阐述了不同阶段管理模式的特点与作用,并对未来流动人口管理模式的进一步发展做出了大胆假设,构建了一幅蓝图,希望能为相关管理部门加强城市流动人口管理效率、提升管理水平、进一步维护社会的稳定和谐提供启发。 相似文献
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王奕 《中小企业管理与科技》2014,(26):192-192
本文通过对中国历朝农业发展中农业机械研究,将我国从古至今沿用的一些农业生产工具按照各自的用途分类,通过探究其中整地机械的发展及应用,对整地机械的发展进行了概述。 相似文献
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对于现代的酒店,它不仅仅是消费者短暂栖息的居住空间,而是一种生活方式的表现,代表一部分人的消费层次和生活标准。随着现代科技的发展,和人们的精神需求,现代酒店设计也在迅速的发展和演变。 相似文献
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对于现代的酒店,它不仅仅是消费者短暂栖息的居住空间,而是一种生活方式的表现,代表一部分人的消费层次和生活标准。随着现代科技的发展,和人们的精神需求,现代酒店设计也在迅速的发展和演变。 相似文献
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中国古代思想政治教育思想是中华民族宝贵的精神财富,继承和发扬中国古代思想政治教育思想既是对中国传统文化的弘扬,又是在新的历史条件下加强改进思想政治工作的有益借鉴。本文通过大量的调查与研究,分析中国古代思想政治教育方法特点,希望对于今天的思想政治教育有借鉴意义 相似文献
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在高校实施以人为本的管理模式要求高校将工作的出发点和方向放在学生的发展上,一切要围绕如何促进学生的发展而展开。高校的管理理念应该是以人为本,高校的管理制度也应该体现以人为本的宗旨,高校应努力创建以人为本的校园环境,对于培养学生的导师制也应体现以人为本的原则。 相似文献
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薛梅 《中小企业管理与科技》2014,(2):246-247
在高校实施以人为本的管理模式要求高校将工作的出发点和方向放在学生的发展上,一切要围绕如何促进学生的发展而展开。高校的管理理念应该是以人为本,高校的管理制度也应该体现以人为本的宗旨,高校应努力创建以人为本的校园环境,对于培养学生的导师制也应体现以人为本的原则。 相似文献
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学生管理对学生世界观、价值观的形成和团队精神的培养起着至关重要的作用,这已经成为高校教育工作中的一个重要组成部分。从目前现状来看,高校的学生管理都存在着不足之处,特别是新形势下,应该进行管理创新,探索新型学生管理模式。 相似文献
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高校的主要任务就是培养满足社会需要的大学生,大学生的学习、生活大多在校园内进行,若要培养符合需要的人才就必须对大学生进行管理。随着社会的发展,我国高等教育形势也发生了变化。为了适应这种变化,广大高校教育者要对学生管理模式进行探索,以改变传统管理模式中不合理的成分适应时代需求。本文借鉴管理经验,谈谈对高校学生管理模式的探索,希望能为我国高校建构现代学生管理模式带来一些帮助。 相似文献
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政府通过政策分权,赋予高校一定的自主权,但高等教育质量保障体系再次让大学受制于政府;与自主与制约相伴而来的是政府资助的削减和市场奖励渐增,高校在政府制定的框架中互相竞争以求生存。 相似文献
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高校后勤对高校的发展有着重要的作用。然而,高校后勤管理过程中一直存在着一些困扰其发展的问题,为此,归纳了美国、德国、法国及日本等国外高校后勤管理模式,并得到了一些启示,以期指导我国高校后勤社会化改革。 相似文献
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高校的主要任务就是培养满足社会需要的大学生,大学生的学习、生活大多在校园内进行,若要培养符合需要的人才就必须对大学生进行管理。随着社会的发展,我国高等教育形势也发生了变化。为了适应这种变化,广大高校教育者要对学生管理模式进行探索,以改变传统管理模式中不合理的成分适应时代需求。本文借鉴管理经验,谈谈对高校学生管理模式的探索,希望能为我国高校建构现代学生管理模式带来一些帮助。 相似文献
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多校区高校管理模式再思考 总被引:1,自引:0,他引:1
多校区高校已成为高等教育发展过程中的一种普遍现象,多校区发展实现了精英教育向大众化教育的转型,扩大了教育生存的空间,提高了高校竞争的优势,研究高校多校区办学的管理模式,对全面提升高校的整体办学效益都是非常有意义的。 相似文献
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近几年,随着各项科研经费的增长和各类科研经费管理办法的实施,农业高校的科研经费管理工作面临一些难点,旧的科研经费管理体制和管理方式已经出现种种弊端。一些农业高校积极应对此形势,探索新的科研经费管理方法,取得一定成效。通过其案例分析得出建立适合农业高校自身特点的科研经费管理模式的启示。 相似文献
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