完善高等教育成本核算及成本分担机制的思考

高等教育成本分担机制的实施,极大地促进了我国高等教育的发展,但是高等教育成本分担机制有待完善。而高等教育成本分担机制的发展与完善,需建立在合理的高等教育成本核算体系的基础上。高等教育成本核算体系的改革与完善,将推动我国高等教育成本分担机制的进一步发展。     

我国独立学院教育成本分担机制探究——以江西省为例

文章从高等教育成本分担与补偿理论入手,分析我国高校独立学院特别是江西省独立学院教育成本分担与补偿机制现状与问题,提出深化和完善教育成本分担与补偿机制的建议,包括加大政府对独立学院投入、引导社会捐赠、提高自身创造收入和融资能力、完善助学贷款和奖学金制度等,以促进高校独立学院健康发展。     

河北省农业转移人口市民化社会成本分担机制研究

城镇化的本质是人的城镇化,即农业转移人口市民化。而农业转移人口市民化是需要成本的。其中,社会成本是农业转移人口市民化过程中最主要的成本。如何建立社会成本分担机制来解决河北省农业转移人口市民化问题成为一个关键问题。为此本文提出三位一体的河北省农业转移人口市民化社会成本分担机制。     

完善民营企业创新风险分担机制的对策

<正>一、民营企业创新风险的成因分析民营企业必须了解和掌握自主创新风险的影响因素,对风险进行识别,进而采取有效的防范和控制措施。     

中国高等教育成本分担与补偿机制探讨

从探讨有利于促进我国高等教育公平和效率的成本分担与补偿机制出发,通过对我国近年来学杂费、人均收入、消费水平的实证分析,得出“高校收费过高影响高等教育的机会公平”和“高校收费过高抑制居民消费”两个结论,为此建议:将高校收费控制在合理的水平;拓宽高等教育经费筹集渠道,如征收“高等教育消费特别税”、成立教育银行、发行教育彩票、吸引风险投资等。     

发展中的成本分担机制和政治稳定

建立和完善发展过程中的成本分担机制是实现政治稳定的根本途径。在此基础上,配合收益分享机制和利益补偿机制,能够给中国带来长治久安的政治局面十七届五中全会提出了包容性增长的命题,强调经济发展     

政府审计成本管理及其绩效考评机制研究

政府审计行为本身也是一个消费行为,需要植入成本管理意识与绩效考评机制,并从价值计量与成本补偿的视角．探索公共资金的绩效考评及其效益分析,以确立政府审计行为的价值计量及成本补偿观。     

新型城镇化产业支撑与成本分担协调机制研究

我国城镇化进程面临两个问题,一是产业支撑体系不尽完善,二是成本分担机制不够合理。本文根据不同划分标准描述产业支撑模式的多样化特征,提出三种不同的成本分担类型。从微观上看,产业支撑与成本分担的协调会带来帕累托改进。从宏观上看,如果政策能在产业支撑与成本分担之间合理分配,则可能实现价格稳定、收入增加、预算平衡的目标。因此,应因地制宜,科学决策,根据新型城镇不同途径构建产业支撑与成本分担的协调机制。     

完善地方院校教育成本分担机制的思考

我国在《教育事业发展第十个五年计划》中,将原定2010实现高等教育规模和入学率的目标进一步要求提前五年实现,即在2005年实现高等教育入学率15%的目标。2005年,高等教育在校总人数超过了2300万,     

农业转移人口市民化成本测算及分担机制研究——以山东省淄博市为例

农业转移人口的市民化需要大量的资金投入。从政府成本、企业成本、个人成本三个角度,提出了农业转移人口市民化的成本测算方法。在此基础上,结合山东省淄博市外来务工人员、城中村以及城边村原有居民三类不同人员的市民化目标,分别测算了政府、企业、个人三个市民化行为主体的成本,并探讨了各级政府、企业以及农业转移人口自身的市民化成本分担机制与主要责任。最后提出,充分发挥市场机制的调节作用,政府与市场的双向互动在农业转移人口市民化的过程中将发挥更大的作用。     

校企合作模式下高职教育成本企业分担研究

我国企业依然没有成为高职教育成本分担的重要主体,文章在讨论企业分担高职教育成本的必要性和合理性的基础上,结合企业成本分担的理论条件和中国的具体国情,构建出基于能力和收益原则的企业分担理论模型,并提出了实施的对策性建议。     

我国民办高等院校教育成本分担分析

本文提出了民办高校教育成本分担主体的划分,分析了我国民办高校教育成本分担的现状及存在的问题,给出了民办高校教育成本分担的建议.     

我国高等教育成本分担与补偿问题的思考

教育成本问题研究.对高等教育的发展有着重要的作用,高等教育成本分担与补偿已经引起了社会各界的广泛关注,成为一个值得探讨的问题.文章就我国高等教育成本分担与补偿这一问题进行探讨,分析了我国高等教育成本分担与补偿问题的现状.提出了解决时策.     

基于政府职能视角的高等教育成本分担研究

当前,我国不同行政区域间高等教育财政拨款数额悬殊,区域内高等教育财政拨款普遍分层对待,不同隶属关系高校间教育财政拨款差别大,不同性质的高校间教育财政拨款更是冰火两重天。高等教育成本分担比例的控制权,主要掌握在政府部门。应以国家权力机关和政府职能部门为主导,完善高等教育成本分担法律制度,建立教育财政拨款与学费收取标准匹配体系。要充分发挥财政蓄水池调节作用,从源头上保证教育成本分担合理。尝试普遍发放教育券模式,普遍调整教育财政拨款标准,加大奖励力度,体现成本效用原则。应积极探索高等教育成本分担毕业补偿机制,使高等教育成本分担比例不断优化。     

政府成本概念体系构建及其应用

政府成本概念的模糊使得政府成本显得高深莫测,不容易理解,也难以控制和管理。政府成本概念存在争议的主要原因是研究的理论基础和视角不同。不同的理论基础和视角会带来成本主体和研究目的的差异,而不同的成本主体和研究目的自然会得出不同的成本概念。本文根据不同目的,不同成本的启示,把不同学科的政府成本概念组合成一个完整的政府成本概念体系,该概念体系不仅可以解决目前理论界对政府成本概念的争议,而且还将发挥菜单功能,帮助我们根据不同目的,选择和使用不同成本。