论影视审美教育在当代大学生人格塑造中的作用

影视审美教育对于大学生人格的健全和完善作用是其他教育方式所不可替代的。通过分析当代大学生的人格现状．阐述影视审美教育在当代大学生人格塑造中的作用。     

化学教育植入人格塑造的必要性及措施

化学是认知世界、解释世界的一种路径,在现代材料科学发展的基础上,功能与价值越来越显著。本文以化学教育作为主题,从技术伦理的角度切入,结合我国现代教育中以人为本、素质培养新理念,对化学教育植入人格塑造的必要性及措施做出说明。     

试论大学生健康人格的塑造

本文从目前高校大学生人格教育的现状着手，分析了当代大学生的人格特点及其成因，从而提出了塑造大学生健康人格的积极措施。     

论大学美育和专业人格美的塑造

美育对塑造大学生专业人格美的意义表现为促进人格的提升、培育崇高的审美理想和科学的审美判断标准。艺术教育是大学美育的重要方式,而专业审美教育是大学美育的特殊构成。     

论当代大学生理想人格的塑造

加强当代大学生理想人格塑造关系到学生的成长与成才。要明确理解理想人格塑造的意义,把握理想人格的内涵,掌握人格塑造的途径,做好大学生理想人格塑造工作。     

简析当前我国国企人员的现代人格塑造

当前我国国有企业还未根本扭转亏损面大的局面。引进资金、技术、管理和提供政策扶持固然重要．但在企业员工中培育新的思想观念和开放式的思维方式等品质，培养一批具有现代精神气质和风貌即现代性人格的人．应是治标之本。本初步探讨了这条思路，以求抛砖引玉之效。     

关于高校音乐课对学生人格塑造的效果研究

本文从以下几个方面阐述高校音乐课对学生人格塑造的效果:一是音乐教育有益于陶冶情操,培养学生的道德品质;二是音乐教育有益于身心健康,形成良好的心境与精神,使人的身心处于一种和谐的状态;三是音乐教育有益于良好个性的生成,使学生形成良好的个性和品质;四是音乐教育有益于提高人的审美水平,培养他们美的心灵;五是音乐教育有益于培养团队协作精神,使他们能够处理好个人与集体之间的关系。     

论高校思想政治教育工作者的人格塑造

市场经济在促进高等教育发展的同时也对教育者自身产生一些负面影响———少数高校思想政治教育工作者出现人格魅力缺失现象。为了更好地实施素质教育,做好新时期的高校思想政治教育工作,思想政治教育工作者必须注重塑造和提升自己的人格魅力。     

高校校园文化在大学生人格塑造中的作用

大学生健康人格的塑造是高校德育工作的重要内容,而高校校园文化作为一种以校园精神为主要特征的群体文化,在大学生人格塑造中起着十分重要的作用。从智能型知识文化、素质型心理文化和情感型审美文化三种校园文化基本类型入手,分析了其在大学生人格塑造中的作用。     

青年毛泽东的人格特质与当代大学生人格塑造

伟大的领袖毛泽东同志在青年时期就已经形成极富魅力的人格特质.在中国特色社会主义事业不断前进的路途中,继续挖掘其人格特质,比如宏伟的理想信念与爱国品质、德智体全面发展的学习品质、敢做敢为和务实的创新品质,能够为塑造当代中国大学生的凌云之志、横溢之才和自信、创新、务实的态度提供最具有价值的模范素材.     

贯彻教育创新思想,提高高职教育质量

江泽民总书记在党的十六大报告中创造性地提出了关于教育创新的观点,把教育创新与理论创新、科技创新、文化创新放在同样重要的地位,内涵丰富,思想深刻,贯穿着与时俱进的创新精神,体现了对学校、对教师、对广大教育工作者的深切关怀和希望。我们必须认真学习和贯彻十六大精神,贯彻教育创新思想,坚持教育观念、教育手段、专业建设、评估体系等创新,提高高职教育质量。     

进行爱国主义教育的良好时机

本文结合回归这个特殊的历史时期,从爱国主义教育的时代特征、澳门任人宰割的屈辱史、澳门及我国历代人民进行爱国主义斗争的历史、当前如何发扬爱国主义精神等几个方面,论述了进行爱国主义教育的良好时机。     

浅谈高等学校开展心理教育的必要性

教育的目的是提高国民的素质,把促进德智体美劳全面发展作为教育的总目标已是许多有识之士的共识,心理教育是与德智体美劳息息相关、相辅相成的。现代社会,决定竞争胜败的重要因素之一将是心理素质的优劣。在高等学校对学生开展心理教育,以培养大批心理健康的人才,这是教育工作者责无旁贷的光荣使命。     

实施创业教育 促进高职发展

实施创业教育是市场经济的需要,是解决就业问题的有效途径,也是高职教育自身发展的需要。实施创 业教育要以学校教育为主导、家庭教育为基础、社会支持为支撑。     

高校品德教育改革探索

品德教育在高校教育中占有重要的地位。在对品德教育的内涵作了简要探讨后，分析了目前我国高校品德教育中存在的一些问题，结合实际工作经验提出了解决这些问题的对策。     

道家自然人格对中国纯文学的影响

道家以“道”为核心的自然人格以其疏离社会、重视个体精神世界的特点而孕育着中国士人的一种纯艺术精神，其反社会化、超功利性的背后，饱含着人性关怀的社会批判精神、超然世俗的傲岸的自由精神及对人生的大悲悯感，为中国纯文学准备了创作及接受主体，并以此影响着以凸显精神价值为旨归、以淡朴简古、蕴藉空灵为表现方式的中国纯文学的审美品质。     

王国维论音乐教育

从《论小学校唱歌科之材料》一文入手，分析了王国维的音乐美育思想：音乐教育本质上是属于美育的，音乐教育不能沦为德育的奴隶；音乐教育必须从音乐自身的特点、规律出发，对学生施于情感的陶冶，才能实现音乐教育的审美目标，最终达到美育的宗旨。     

音乐教育与大学生的全面发展

重点论述了音乐教育在大学生思想教育中的重要性 ,指出了音乐教育是大学生素质教育中必不可少的教育 ,是亟待加强的教育。     

深化高校体育教学改革 贯彻落实“健康第一”指导思想

高校体育贯彻落实“健康第一”的指导思想,要重视体育敦育观念的更新,树立健康、全面、主体、适度体育教育观;要重视体育教育行为的转变,做到由重教向重学、由被动练向主动练、由重视共性向重视个性转变;要重视体育课程、教学内容等方面教学改革的深化。     

实施绿色GDP核算的难点及措施建议

中国共产党第十六届五中全会确立了建立"资源节约、环境友好型"社会的目标,实施绿色GDP核算,重新审视环境和资源成本,是我们实现经济持续增长所面临的一个重大问题.文章指出了实施绿色GDP核算所面临的障碍因素主要是技术和观念问题,并提出了解决措施,其中包括进行理论研究、教育和试点以及建立指标体系等.