破解教育违规收费“瓶颈”的方法和途径——对我区中小学教育收费情况的调查分析与研究

近年来，教育收费问题已成为社会普遍关注的热点，尽管国家有关部门对学校收费行为进行过多次的治理和规范，但名目繁多的教育收费状况在各个地区都仍然普遍存在。为了重点揭示教育违规收费中存在的深层次问题，提出完善教育体制的合理化建议，从根本上遏止教育乱收费现象，[第一段]     

留守儿童现状调查分析——基于某县农村留守儿童调查研究的分析和思考

整体来看,对留守儿童教育的缺失存在家庭教育的缺失、学校教育的缺失和社会教育的缺失.既然问题主要由家庭、学校、社会三方面构成,那么就尽可能的从这三方面着手去解决.做为教育工作者,让我们贡献出或多或少的绵薄之力,努力改善和提升农村留守儿童的教育状况,让农村留守儿童和其他学生一样能健康成长.     

农村学校教师对留守儿童实施“补位”教育的路径——基于留守儿童L的个案研究

留守儿童的教育问题是全社会共同面临的严峻考验,通过对儿童L的个案分析得知,留守儿童L的问题主要体现在性别认知混乱、行为不良、自卑与孤独、学习动机薄弱等方面。问题成因主要与生活环境性别比例的失衡、父母教育的缺失、身体意向认识偏差及不当的教养方式有关,基于此,农村教师可以通过用心关爱、积极鼓励、挖掘优点、活动展示、家校共育等途径实施“补位”教育,尽可能克服家庭教育的缺失对留守儿童所带来的负面影响,促进留守儿童身心和谐健康的发展。     

住房财富、家庭收入和教育支出——基于天津市微观调查数据的分析

利用《2018年天津市居民交通与住房调查问卷》,探讨住房财富、家庭收入对教育支出的影响及作用机制。研究发现,总体上家庭收入对教育支出的正向影响高于住房财富,住房财富、家庭收入对校外教育支出的正向影响大于校内教育支出。从分样本看,对于子女所处教育阶段较低的家庭,住房财富和家庭收入对教育支出的影响较大;户主受教育程度较低或工作较不稳定的家庭其收入对教育支出的影响较大;户主受教育程度较高或工作较稳定的家庭其住房财富对教育支出的影响较大;此外,对于户主受教育程度较高或工作较不稳定的家庭,住房负债对教育支出存在显著影响。     

“美丽乡村”建设背景下的农村环保现状分析——基于河北省D村的调查

在新的时期,加大环境治理和保护成为当前农村发展中的重要问题之一。通过对河北省一典型乡村的调查,发现大部分农村居民缺乏科学的环保意识、环保行为不足,政府在环境保护问题上缺乏科学引导。因此要加强宣传与教育,充实农村居民的环保知识,完善农村环境保护的法律、法规,建立合理的奖罚机制,提高农村居民生态环保意识与环境保护参与动力。     

农村基础教育改革——基于“城乡差异”视角下的分析

随着社会的发展,我国的教育事业随之有了很大发展。由于国家经济发展与政策制定问题影响农村教育事业的发展,农村中教师与农民自身的素质对农村教育事业的发展造成制约,现如今教育发展存在城乡差异。国家可以从解决农村教育经费投入低、利用率低的问题上着手,适当安排有特色的农村基础教育课程,在搞好文化课的同时注意做到因地制宜的选择其他实用课程来改善目前国内教育的“城乡差异”。     

税收意识影响因素实际效应实证分析——基于500份调查问卷的初步证据

大学生税收意识的强弱,对我国整体税收意识的提高具有举足轻重的影响作用;以南京地区十所高校为调查对象,随机抽取样本进行问卷调查,其统计结果与实证分析可以得出三个结论:一是在校大学生税收意识总体自我评价比较高;二是随着大学生消费保护意识的增强,其税收意识也有了明显提高;三是受教育层次、高校背景、家庭背景和性别等各种因素对大学生税收意识的影响存在差异.     

中国中小企业“走出去”的驱动因素——基于689家企业调查数据的实证分析

本文在梳理国内外中小企业国际化发展理论的基础上,结合中国实际构建了中小企业“走出去”驱动因素的量化分析模型,利用课题组调查的689家中小企业的数据进行实证研究。研究结果表明,内在驱动因素即企业特质及以此形成的战略目标是中小企业“走出去”的关键;外在驱动因素即国内经营环境和扶持政策方面,中小企业只有在国内市场得到一定程度的发展,才有能力利用优惠政策实现“走出去”的战略目标。另外,目前中小企业层面存在国际化战略目标不明确,规模小、主营业务市场占有率低,“走出去”后竞争力和抵御风险能力弱等内在驱动不足的问题;政府层面存在金融市场建设滞后、扶持政策不到位、市场准入歧视和低效的服务效率等外在驱动不足的问题。最后,本文针对存在的问题提出了促进中小企业成功国际化发展的对策建议。     

高考英语改革下英语培训市场“何去何从”——基于河北保定英语培训市场的调查

以河北保定英语培训市场的主体为调查对象,通过开展实地调查研究,以期对英语培训机构的经营现状和未来发展给出合理化建议。     

“桥头堡”战略背景下的学校教育与物流业人力资源开发——基于云南省的视角

随着"桥头堡"国家战略的实施,云南省现代物流业发展不断加速。在此背景下,如何推动学校教育以促进物流人力资源开发就成了摆在现实面前重要课题。文章分析学校教育与云南物流人力资源开发之间的关系以及面临的问题,继而做出相应的思考,以便为云南省物流人力资源开发提供智力支持。     

“房价倒挂”的城市异质性研究——基于我国35个主要城市的实证分析

近年来,我国大中型城市住宅价格表现出较为明显的“倒挂”现象,即二手住宅价格高于新建商品住宅价格。其原因一方面来自于限价政策对于新建商品住宅价格的约束,另一方面则在于整个市场环境中预期对房价的不断推高。从城市异质性的角度,探究了“房价倒挂”在不同类别城市中的形成原因差异,并得到以下结论：(1)引起“房价倒挂”的主要原因在于政策约束与预期推高;(2)政策约束对一线和二线城市作用明显,预期推高则对新一线城市作用明显;(3)需求预期对“房价倒挂”的作用受到房地产政策不确定性的门限效应影响,存在加速效应。最后从长效机制、疏导预期以及因城施策的角度给出了政策建议。     

通货区非对称性政策搭配的“两难困境”探索——以Mundell-Fleming模型为分析框架

欧元区的财政政策由成员国单独制定并执行,货币政策由欧洲中央银行统一制定并执行,这种非对称性政策搭配是前所未有的.通过建立Mundell-Fleming框架对通货区非对称政策搭配进行分析,发现:在特定的内外经济环境下,这种非对称性政策搭配存在两难困境.为克服这一问题,从根本上看,需要实现欧盟财政政策的一体化;从中短期看,可采取的措施有三方面:一是可考虑采用蒙代尔的政策建议,二是加强财政政策和货币政策当局间的协调和对话,三是在维持<公约>基本框架的情况下修改某些条款的内容.     

农户城乡“两栖占地”形成因素、退地制度障碍与政策建议——基于“百村调查”样本分析

城乡"两栖占地"形成受土地保障功能牵制、土地收益功能吸引、乡情乡愁牵绊、城乡文化差异阻滞等因素影响。城乡"两栖占地"农户宅基地退出存在宅基地所有权主体虚位、使用权权能残缺、宅基地产权与房屋产权分离、使用权登记制度不完善等制度障碍。"百村调查"结论如下:农村"两栖占地"情况严重;农村"两栖占地"者多为经济实力较强的"能人";影响"两栖占地"农户退地的主要因素是"留恋乡情"。促进"两栖占地"农户退地的政策建议为:民主施政,让宅基地制度改革代表最广大农民的利益;科学施政,让宅基地退出政策更加符合农户愿望;精准施政,让政府宅基地退出行为更加人性化;重建信誉,让农户在宅基地退出中更加拥有获得感。     

城乡融合背景下“村改居”社区治理体系路径探索与研究——基于对许昌市“村改居”社区的调查

“村改居”社区是在我国以城市扩容为主的城乡一体化过程中出现的一种过渡类型的社区。就许昌市而言,区位优势使得许昌市的“村改居”社区数量较多,而城乡结合的地理因素导致经济利益冲突较多,开展社区治理更加艰难。提升“村改居”社区的治理效能,对于促进城乡融合、实现基层社会治理现代化、维护基层和谐稳定无疑具有重要意义。     

试论研究生教育收费制度之不合理因素——以“三圈”理论的视角分析

近日,经过多年讨论的研究生教育收费改革的政策终于有了结果,但这一政策是否满足“是一个使各个方面都基本满意的较为公平的公共政策”的要求呢?本文试图用“三圈”理论的分析框架对这一决策的合理性进行探讨。     

"新机制"实施后农村义务教育取得的成绩、面临的问题及对策——基于湖北省农村中小学的调查研究

本文论述了"新机制"实施后农村义务教育取得的新成绩:教育投入加大、公用经费增加、教师工资待遇有保障、"因贫辍学"在减少,同时也面临着"普九"债务问题、师资问题、办学条件急需进一步改善的问题等等,最后提出了解决这些问题的对策和思路.     

农民视角下“家电下乡”政策实施效果评价——基于深圳市坪山新区的调查

广东省是最后实施家电下乡政策的省份,同时也是家电消费和制造大省,该政策对广东农民所产生的影响必定不同于其他省份,通过问卷调查方式,对广东省深圳市坪山新区农民进行家电下乡政策实施进行调研,从农民视角对政策的认知、需求程度和满意程度进行评价,得出家电下乡政策在该地区实施效果的评价结论,依据农民的评价结论进行分析,根据该政策在执行过程中存在的问题和缺陷,提出完善政策的相关建议,以实现政策设定的目标。     

教育引导大学生牢固树立“四个正确认识”——基于中国石油大学(华东)4780名学生的调查

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出了关于“四个正确认识”的论述,强调要教育引导学生正确认识世界和中国发展大势,正确认识中国特色和国际比较,正确认识时代责任和历史使命,正确认识远大抱负和脚踏实地。“四个正确认识”之间紧密相连、层层递进,引导学生明晰历史方位,立足中国实际与世界发展,将个人发展与国家民族的前途命运结合起来。本文通过调查中国石油大学（华东）4780名在校学生,全面把握和分析了当代青年学生“四个正确认识”教育的真实状况。在此基础上,结合资料查阅、专家咨询、座谈交流等形式,进一步分析学生不能牢固树立“四个正确认识”的原因,并提出对策建议,可为加强高校大学生思想政治教育提供参考。     

村宅社区化治理政策的议程设立——基于上海市宝山区“星星村”的实证分析

村宅社区化治理是近年来对处于城乡结合部区域的城中村(宅)进行综合治理的有益尝试。对于宝山区星星村这样的典型区域为什么要实施村宅社区化治理政策?其中,有关政策问题是如何产生的?问题怎样引起政策制定者的关注?如何启动政策议程设立的程序等方面的思考,金登的多源流模型提供了重要的理论分析支撑。