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关于《农业技术经济学》课程体系建设的几点看法 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在认真分析《农业技术经济学》课题体系中存在的问题的基础上,对《农业技术经济学的研究对象、课程主线、课程内容的组成、课程的方法体系等均提出了自己的看法和主张。 相似文献
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课程思政建设的关键是在课程教学设计环节融入思想政治因素,进而实现教学内容与思想政治有机结合,将“立德树人”作为教育根本的一种教育理念。《林业经济学》是农林经济管理专业一门重要的专业基础课,随着生态文明建设以及“双碳”战略目标的提出,《林业经济学》的学科特点以及重要地位更加凸显,将思政元素融入《林业经济学》课堂将具有非常重要的现实意义。根据《林业经济学》课程的特点,挖掘教学中的思政元素,对原有教学环节中教学方案设计、考核方式、授课形式以及课堂实践等内容进行实践创新,进而阐述其建设成效,以期有效推进《林业经济学》课程思政建设。 相似文献
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我是一名教育工作者,从事农业经济理论教学十几年,几年前我曾经与国内的一些同行商量,根据农业经济管理专业硕士研究生开设农业经济专题课程的需要,广泛收集素材,积累资料,编写一本农业经济专题教学参考书,此书既可以用劲 于教学参考,又可以成为农业经济理论研究成果的集萃,汇集学术界崭新的研究成果,以供有关研究人员和实际工作者参考,此一准备过程因为我的出国而搁置,在丹麦作访问学者期间,想念着出书的事,归国后我惊喜地发现,《农业经济专题研究》一书已经面世。 相似文献
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对政府推进实施农业标准化的分析 总被引:7,自引:0,他引:7
我国政府主导的农业标准化虽然取得了一定成绩,但如何进一步推进和普及是政府面临的主要问题。本文从我国农业标准化的现实出发,在深入分析农业标准化概念的基础上,对政府干预农业标准化进行了经济学分析,并结合国情,提出了我国农业标准化发展中的政府定位、农业标准化的工作重点和实施对策。 相似文献
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农业技术经济学是社会主义农业经济科学体系中跨学科的、技术和经济互相渗透的一门新兴学科。具体说,农业技术经济学是关于农业生产技术因素合理组合、利用和可行条件的最佳经济效果的科学。农业技术经济学不是研究农业生产技术的自然属性和功能。农业技术经济学也不单纯研究农业生产中的经济关系。农业技术经济学是研究农业技术科学与农业经济科学联系之间的交叉领域。农业技术经济学以农业生产力中的技术因素为研究客体,但不是研究 相似文献
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在我国经济高速发展的今天,农业经济的增长越来越吸引我们的目光,如何保证农业经济持续较快的增长,是摆在我们面前的一个重要课题。从目前的农业经济发展来看,要想获得健康良性的增长,就必须有效利用经济学原理对农业经济进行深刻剖析,找出其发展规律,所以,从目前的情况来看,农业经济要想取得快速、健康、高效的发展,就必须要对经济学原理进行有效利用。本文简要叙述了农业经济的概念,探讨了经济学原理在农业经济中的发展和利用,阐述了在农业经济中利用经济学原理的意义和必要性,最后讨论了经济学原理对农业经济的直接促进作用。 相似文献
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亚洲国家对农业贸易自由化的回应 总被引:2,自引:0,他引:2
20 0 2年 8月 2 0~ 2 2日 ,亚洲农业经济学家协会第 4届年会在马来西亚的AlorSetar市召开。会议的主题是讨论经济全球化中亚洲农业面临的新挑战。以下拟对会议的几个重要演讲加以介绍 ,以便读者了解国际农业形势的变化和亚洲邻国应对农业贸易自由化挑战的策略。一、乌拉圭回合与多哈回合中的农业贸易制度协商国际农经学会前任主席、加拿大农业部高级官员DouglasHedley就有关农业贸易自由化的国际协商形势做了专题演讲。他认为 ,乌拉圭回合在国际贸易一般制度安排下确立了农业贸易的规则基础和制度框架。这些框架 ,特别是有关市场准入、国… 相似文献
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《劳动经济学》课程是应用性和操作性很强的学科。本文将参与式教学方法引入到劳动经济学这门课程中,从教学目标参与、教学内容参与、教学过程参与以及教学评价参与等方面引导学生,实现教与学的紧密结合。 相似文献
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<正>强国必先强农,农强方能国强。在从农业大国迈向农业强国的赶考路上,农业品牌建设不仅是新型农业经营主体的核心经营策略,也是食品安全获得消费者信任的重要保证,更是推进农业高质量发展和区域经济发展的重要路径。笔者以“农产品品牌培育与运营管理”为课程,从教学分析、教学设计、教学实施、教学评价和教学反思五个方面分别介绍。 相似文献
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本文首先介绍国外经济学教育的现状,分析发现我国的经济学教育存在教学理念和方法比较落后、教育的课程设置不合理以及课程的考核与评价体系不完善等问题,最后得到三点启示:教师要更新经济学教育的方法和理念;充分借鉴国外的经济学教育经验;进一步完善经济学教育课程的考核与评价体系。 相似文献
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简要阐述了在以农业持续发展为基本指导思想的土地利用总体规划编制的过程中,及以生态经济学为基础的土地利用经济分类研究及总体规划实施过程中,政策,等手段的重要作用。 相似文献
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专题式教学方法是国际贸易课堂教学改革的一种新的尝试。实践证明,在国际贸易课程教学中采用专题式教学方法,能取得良好的教学效果。 相似文献
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发展经济学是经济学专业的主要课程之一。本文以铜仁学院为例,就地方高校发展经济学教学过程中的问题,结合教学经验与实际,提出符合地方院校发展、适应时代社会需要的发展经济学改革手段。 相似文献
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为提高国际经济学教学质量,增强学生分析国际经济问题的能力,本文基于应用型本科高校教学实践,结合国际经济学的课程特点,分析在教学过程中遇到的问题,并提出对策建议。 相似文献