高等院校实验动物教学中动物实验体系的改革和构建

实验动物学主要包括实验动物和动物实验两大部分。实验动物学是高等院校一门重要的专业基础课。但由于课时和条件的限制,目前各高校的实验动物教学主要偏重实验动物的理论教学,对其关键的动物实验教学占比较低。所以,以培养学生技能为指导,对实验动物学实验教学进行改革,主要是为了在实验动物学实验教学中能充分发挥学生主观能动性,激发学生兴趣,培养学生综合实验和分析能力。本文对动物实验教学中发现的问题进行了剖析,强调提高医学生动物实验操作技能的重要性和紧迫性,并进行有益的探讨。     

高职院校计算机网络专业实验教学研究

很多高职院校都开设有计算机网络专业,而计算机网络专业教学中很重要的一个部分就是实验教学。本文没有从高职院校缺乏实验设备来进行论述,而是根据实验教学的特点,从开设实验、实验过程、综合实验的角度对网络专业的实验教学进行了一定的探索。     

高职院校计算机网络专业实验教学研究

很多高职院校都开设有计算机网络专业,而计算机网络专业教学中很重要的一个部分就是实验教学。本文没有从高职院校缺乏实验设备来进行论述,而是根据实验教学的特点,从开设实验、实验过程、综合实验的角度对网络专业的实验教学进行了一定的探索。     

统计学实验课程教学设计探讨

本文从统计学实验课程开设的必要性出发，对统计学实验课程教学内容进行设计，并从实验教学软件的选择、实验教学的组织形式和要求，以及实验教学的考核方法等方面，对实验课程教学设计进行探讨。     

会计实验电算化教学模拟的探讨

会计电算化实验包括教学实验和毕业前实验两部分内容进行,教学实验应围绕理论课的教学内容来组织,平时的实验教学注重能力和基础知识的掌握,毕业前的实验则应在把握和分析会计电算化实际工作的基础上,进行有针对性、集中的、专门化的强化训练,对那些在教学环节被忽略或应该给予重视而没有重视的部分,特别要注意补缺补差,把毕业前的实验既作为岗前培训的重要一节,又作为教学过程的总结和延续.在实验的过程中,一定要让学生发挥自己的聪明才智,教师的主要任务是针对学生所不懂的问题、疑难问题、重点问题和带有普遍性的问题进行讲解,力争讲清、讲透,让学生从教师的讲解中获益,掌握解决同类问题的思路.在实验过程中,还要根据教学内容的不断变化而采取不同的教学方法,主要有以下几种:     

谈高校计算机管理人员素质

计算机实验室是计算机实验教学的主要场所,实验管理人员的素质对计算机实验教学的效果具有重要影响。本文对计算机管理人员素质进行论述。     

浅议审计学实验教学体系改革

实验教学在审计学教学体系中有着非常重要的作用。目前审计学实验教学体系存在诸多问题,不能适应培养应用型高素质人才和提高财会人员综合素质的要求。本文分析实验教学在审计学教学体系中的地位,并提出改革设想。     

生物与食品基础教学示范中心“一体化，三层次”实验教学模式的构建

创新型社会的构建离不开创新型人才的培养,而实践教学是培养大学生实践和创新能力主要途径之一。本文分析了高校生物与食品学科实验教学过程中现存的问题,依托生物与食品市级实验教学示范中心平台,进行生物与食品类专业实验教学体系的改革与探索,构建了基于“一体化,三层次”的实验教学模式,旨在为高校生物与食品类专业创新型人才的培养提供参考。     

具有粮油特色的食品分析全实验教学改革与实践

讨论了食品分析实验教学中存在的问题,并对传统的食品分析实验教学模式进行探讨,阐述了食品分析实验教学改革的必要性,提出从优化实验教学内容、试行全实验教学方法、实行多元化的考核评价等方面进行探索,在食品专业人才的培养方案上结合江苏高校优势学科建设的优势进行制定,突出粮油食品特色,将教学和科研有机结合起来,把科研成果引入课堂...     

审计实验教学目标定位与课程设计

审计学从教与学的不同角度都反馈出抽象与枯燥,所以老师认为"难教",学生觉得"难学"。审计学专业的相关课程如果只停留于理论教学,那么无异于纸上谈兵,终究难以达到令人满意的教学效果。本文明确审计实验教学的目标定位,开展多元化审计实验教学,优化实验课程设计等,对审计实验教学改革进行探讨。     

会计实验教学模式的改革与探索

会计实验教学是高等院校培养财会人才的重要环节,它对学生分析问题和解决问题能力的培养具有不可替代的重要作用.由于实验教学注重学生实际能力的培养,注重操作性、创造性的训练,以及系统思维和整体设计能力的培养,因而在人才培养的过程中具有特殊的地位.经过不断研究和探索,实验教学已形成具有特色的独立教学体系.     

应用ERP沙盘模拟改进传统会计实验教学

ERP沙盘模拟强调实践演练,既培养了学生动手、动脑的能力,又培养了其团队协作精神,使学生掌握了企业管理的知识和技能,提高了学生的实践能力。本文首先描述传统会计实验教学的体系,并分析结合ERP对传统的会计实验体系进行改进,进而提出建设ERP沙盘模拟实验室来促进会计教学与科研。     

地方本科院校会计实验教学体系建设

地方本科院校办学理念的核心是培养应用人才,会计实验教学体系建设在会计专业应用性教学中具有重要作用。通过加强实验室建设、做好配套实验内容设计、抓好实验师资队伍建设和完善实验管理考核制度等措施,完善会计实验体系建设,有助于实现地方本科院校培养应用人才的目标。     

TDL教学法在高职食品生物化学实验课程教学中的应用

本文考察了TDL教学法在食品生物化学实验中的教学效果。将学生分为实验组和对照组,实验组采用TDL教学法,对照组采用传统教学法,比较两种不同教学方法对教学效果的影响。实验笔试成绩显示,采用TDL教学法可显著提高中等学习水平学生的成绩,但对优秀学生和中等以下学生的成绩无促进作用。实验操作成绩显示,TDL教学法可显著提高学生实验技能,实验组学生实验操作平均成绩提高7.0%。采用TDL教学法能够使教师在食品生物化学实验教学中取得良好的教学效果。     

基于“网中网”财务决策平台的财务决策实验教学研究——以江苏师范大学科文学院为例

财务管理工作具有较高的综合性和应用性，因此企业对财务管理专业毕业生的实践技能要求较高，需要高校在财务管理专业教学中重视实验教学。江苏师范大学科文学院依托“网中网”财务决策平台开展的财务决策实验教学，能够显著提高学生的实践技能水平和创新思维能力。本文先介绍“网中网”财务决策平台，然后分析江苏师范大学科文学院基于“网中网”财务决策平台的财务决策实验教学优势和存在的问题，最后提出改进财务决策实验教学的相关建议。     

基于科教融合的农科高年级实验教学创新与实践——以昆虫生态学课程为例

昆虫生态学实验主要依托农科院校的高年级本科生基础课程“昆虫生态与害虫测报”，文章针对传统实验课程中存在实验相对独立、彼此联系不足，忽视培养学生的科研思维以及与前沿科研融合等问题，基于科教融合的理念，从修订实验教学大纲优化实验教学、明确科教融合对昆虫生态学实验教学的要求、探索与设计科教融合型实验、建立科学的实验评价体系等方面对昆虫生态学实验教学进行了创新与实践，以期巩固学生对理论知识的掌握，激发学生的科研兴趣以及对本专业的热爱，为学生的未来发展奠定基础。     

以实践能力为导向的工程造价专业的实验教学改革探索

以陕西国际商贸学院工程造价人才培养为研究对象,分析了当前工程造价专业教学的现状和瓶颈:教师和学生对工程造价实验环节的不重视及实验室条件的欠缺造成学生实践能力的培养缺位。基于以上问题可知工程造价专业的实验教学改革势在必行,对此提出工程造价专业实验教学改革的措施。     

对物证技术实验教学改革的思考

物证技术学是对政法院校学生进行自然科学教育的最好领域之一。要提高物证技术学的教学水平,就要结合政法院校学生的基本情况,建立具有法学专业特色的实验教学体系,以提高学生的动手能力和综合素质。     

经管专业ERP实验教学问题研究

企业信息化建设促进了ERP的广泛应用,ERP实验教学质量影响着ERP复合型人才的培养。本文通过对ERP实验教学中存在的问题进行分析,并结合自身教学实践,提出自己的见解。     

构建多层次实验教学体系培养创新型人才

本文分析当前实验教学环节现状及存在的问题，提出构建课内实验、科技创新活动和生产一线科学研究等多层次的实验教学体系。实践表明，多措并举、多层次的实验教学体系，有利于从不同角度提高学生实验动手能力，培养创新意识，能够提升人才培养质量，培养创新型人才。