关于加强农业院校贫困生思想政治教育的探析

贫困生作为高校尤其是农业院校的一个特殊群体,虽然他们的经济问题在国家和农业院校的资助体系下显得不是很突出,但是当前他们因贫困而产生的思想政治教育问题却越来越突出。本文从贫困生的内涵入手,分析思想政治教育过程中存在的问题,根据思想政治教育的原则以及"以人为本"的思想提出对策和建议。     

如何加强高职院校贫困生管理教育工作

随着社会主义市场经济体制的发展,特别是高校教育体制改革,高校招生并轨制度的全面推行,以及学费制度改革的深入开展,高职院校贫困生问题逐渐凸显。如何做好贫困生的思想教育工作,成了高职院校学生管理工作的一个重要问题。     

民办高校农村学生思政教育的特点和规律

民办高校的农村学生思想政治教育与公立高校下的农村学生思想政治教育同等重要,然而受客观条件影响,民办高校农村学生思想政治教育与公立学校农村学生思想政治教育存在着较大的差异,因此,想要保证民办高校农村学生思想政治教育的质量,必须深入的研究民办高校农村学生思想政治教育的特点,准确把握其规律。     

农村大学生思想政治教育工作有效性分析

随着我国教育体制改革的不断深入,我国农村大学生思想政治教育虽然有显著成果但是还存在诸多问题,因此,对高校的思想政治工作提出了严峻的考验。面对新形势,高校思想政治工作需要关心学生生活、净化学生心灵、调整工作方式、创新工作内容和构建思想政治课程体系,更好的促进社会和谐发展。     

以人为本视野下高校家庭经济困难学生思想政治教育研究

高校家庭经济困难学生的思想政治教育是高校思想政治教育中的一个重点,只有保证家庭经济困难的高校学生的思想政治教育的质量,才能够保证高校思想政治教育的整体质量,我国高校的思想政治教育也才能够长远、稳健的发展。人本理念以人的需求为中心,因而基于人本理念的高校家庭经济困难学生的思想政治教育比高校传统的家庭经济困难学生的思想政治教育更能够契合学生的实际需要,更易于发挥思想政治教育的作用,因而高校方面应该予以重视。     

由国家助学金引发的若干问题

国家对高校贫困大学生的多种资助方式中,助学金是最直接的一种方式。由于它不需偿还并且申请程序较为简单,因此受到贫困大学生的欢迎。但助学金的出现引发了学生中的诚信危机、部分贫困生严重的依赖思想和自尊心的挫败,高校的思想政治教育也因此面临更多的挑战。     

思想政治教育视域下的高校辅导员与大学生谈心机制研究

谈心是高校辅导员向大学生落实思想政治教育的有效方式,在这种教育模式之下,大学生的身心特点被重视,思想政治教育更具备针对性、时效性,所获得的效果也更让人满意。然而就现阶段的实际情况而言,我国高校辅导员在利用谈心机制对大学生进行思想政治教育时还存在一系列的问题,积极采取措施优化谈心机制下的思想政治教育已成"当务之急"。本文就此展开讨论,希望能够为相关者提供借鉴。     

略论新农村建设视阈下思想政治教育工作的问题与对策

党的十八大报告明确提出,到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标。全面建成小康社会的重点在农村,而农村思想政治教育是实现农村小康、农业现代化和农村稳定与永续发展的重要支撑。目前我国农村思想政治教育主流是好的,但是也存在不同低效,甚至在有些地区是空白。从当前农村思想政治教育问题入手,提出提高教育者和教育对象的整体素质、更新教育内容、以农民的利益为切入点改进教育方式、优化教育环境形成合力,切实提高农村思想政治教育实效性。     

理工科高校贫困生心理问题调查研究——以西安理工大学为例

本研究采用症状自评量表对西安理工大大学学生的心理健康状况进行随机抽样调查,结果显示,贫困生的心理健康状况总体上比非贫困生差,其中抑郁、焦虑、自卑和敏感等心理问题尤其明显。我们应该通过思想政治教育、经济上的资助、校园文化生活、心理健康教育等对贫困生进行教育和引导,以期帮助他们走出心理困扰,成长为自强不息的人才。     

网络背景下对高校农村大学生思政教育浅析

随着网络时代的来临,社会生活的方方面面都发生着巨大的改变,网络时代既有利也有弊,既有积极的信息,也有不利于我国社会发展的不良信息。大学生是中国新一代建设者,是"中国梦"的践行者,网络背景下的不良信息,对大学生的成长成才起着消极的阻碍作用。高等院校是政治文化建设的主要场所,思政教育是弘扬社会主义正能量,引导学生健康成长,为社会主义现代化建设服务的重要途径。在网络背景下,如何以高校思政教育来正确的引导学生,改革教育教学方法,促进高校思想政治教育工作更好的适应时代需要。笔者立足于高校思政教育工作实际,对网络背景下高校思政教育工作面临的问题进行分析,深入探究网络时代背景下高校思政教育工作的创新方式。     

高校贫困生教育工作中的创新途径

做好贫困生教育工作一直是各高校予以重视的问题。做好贫困生教育工作的前提是了解贫困生的问题,有针对性地提出完善贫困生教育工作的创新途径。     

高校大学生网络思想政治教育工作初探

信息技术的迅速发展促进了现代网络技术的迅速发展和繁荣,网络技术的飞速发展为高校大学生提供了更加广阔的思想空间,同时也为大学生的思想政治教育工作带来了新的挑战。本文阐述现代大学生思想政治状况、高校大学生网络思想政治教育工作现状、构建高校网络思想工作新机制、网络思想政治教育要采取适合大学生的制度等方面,以促进校园网络的建设和管理,从而引导学生健康科学上网。     

新媒体背景下高校思想政治教育传播的策略分析

随着科技和时代的发展,新媒体技术也到了飞速的发展,随之高校思想政治教育传播的工作也受到了影响,以往的传统的教育传播方式受到了巨大的挑战,因此高校的思想政治教育工作者应充分了解在全新的新媒体背景下思想政治教育传播存在的问题,及时做好对其的应对策略,才能承受住新媒体带来的对思想政治教育传播工作的挑战。     

探究新时期如何做好高校农村学生家访工作

高校家访工作是一项以学生为本,将思想政治教育工作与学生帮扶工作融入在一起,具有针对性和时效性的常态化工作。尤其是经济贫困地区的农村学生更是高校学生工作者家访的重点对象,本文从农村地区学生家访工作的意义出发,探究新时期下家访工作的具体实施方法。     

乡村振兴战略下农村青年思想政治教育研究

实施乡村振兴战略是我国开展新农村建设工作的重要战略之一,在此战略之下开展农村青年的思想政治教育工作势在必行。农村青年的思想素质关系到"三农"工作的建设,只有农村青年拥有较高的思想政治觉悟,才能充分投入到我国新农村的建设之中,促进我国农村相关政策的实施以及经济的发展。基于此,本文将从分析乡村振兴战略的特征出发,阐述农村青年思想政治教育的意义及其与乡村振兴战略的关系,并阐明乡村振兴战略下农村青年思想政治教育的环境、内容与方法。     

谈高校思想政治教育网络载体

网络的发展使高校思想政治教育出现了新的载体,网络已成为思想政治教育新的重要载体。探析高校思想政治教育网络载体,既有助于高校网络的健康发展,又有利于增强新形势下大学生思想政治教育的针对性和实效性。为此,我们要科学地构建思想政治教育网络载体,从而以全方位的态势开展思想政治教育,这是适应新世纪思想政治教育内在发展的需要。     

经济新常态下高校思政课教学改革路径探究

高校思想政治理论课作为大学生进行思想政治教育的主渠道,它直接关系到能为高校培养什么样的人、为什会主义建设培养什么样的人这个根本问题。"育才造士,为国之本"。十八大以来,习总书记对高校思想政治教育工作高度重视,各大高校也加强了思想政治教育工作的建设,并取得了显著的成果,但是也仍存在着一些亟待解决的难题。其中教学方法的制约成为了影响高校思政课充分发挥实效性的重要因素,因此探究高校思政课教学方法改革的路径具有非常重要的意义。     

高校资助体系存在的问题与路径选择

现阶段,我国高等教育大众化和普及化的趋势不断加强,高校贫困生成为影响高校发展的重要因素及亟待解决的问题。为此,我国制定了"自上而下"的资助体系,然而,全国各高校在资助方面仍存在一定的问题,为优化资助体系,使更多学生公平地享受经济发展成果,笔者提出了针对资助问题的路径选择。     

国家助学贷款存在的问题与对策

1997年我国全面实行高校学生缴费就学以来，各高校逐步建立了高等教育收费机制。在现阶段，高等教育属于非义务教育，实行国家和公民共同负担教育成本，部分教育经费成本开始向学生和家长转移，并呈不断扩大的趋势，贫困生就学问题日益凸现出来。据统计，目前我国高校贫困生人数已占学生总数的20％。为了有效地推进高教事业健康发展，1999年国家开始试点运行助学贷款制度，     

利用网络技术创新大学生思想政治教育工作

高校是中国社会网络化进程的前沿阵地,网络与校园的接壤给高校思想政治工作带来新路径的同时也提出了新挑战,如何有效利用网络开展大学生思想政治教育,引导学生健康成长,成为高校思想政治教育的重要课题。