学前教育市场化需纠正

政府缺位已成为学前教育发展的最大羁绊。学前教育改革制造了新问题《中国改革》:近期,昆明市委、市政府联合下发《关于加快民办教育发展的实施意见》,就非义务教育阶段的教育发展做出如下规定:⒈到2010年昆明市民办学前教育在园(班)人数所占比重达到90%以上。⒉推进股份制合作形式办学;非义务教育公办学校可以试行"国有民     

“全面二孩”政策下学前与义务教育资源配置研究——以重庆市为例

本文在对"全面二孩"政策下重庆市及各功能区未来20年学前和义务教育学龄人口进行预测发现:全市学前教育学龄人口增幅大,师资、校舍和经费缺口大;城市新区学前和义务教育师资、校舍缺口最大。因此,建议多渠道扩大学前教育师资规模,将农村闲置校舍优先用于学前教育,城镇新建小区配套幼儿园,政府兜底在农村贫困偏远地区办公办幼儿园;建立以政府为主导的经费投入机制,鼓励社会力量举办普惠性民办幼儿园。通过"购买服务"解决渝东南渝东北农村地区义务教育师资结构性缺编问题,让教师从"空编"学校向"缺编"学校有序流动;解决城镇大班额问题;提高义务教育经费使用效率。     

教育部：支持中西部农村新建、改建、扩建幼儿园

教育部近日表示，将进一步扩大普惠制学前教育资源，支持中西部农村地区新建、改建、扩建幼儿园，努力实现2020年基本普及学前教育的目标。十二五期间，中央财政将投入500亿，重点支持中西部农村地区和城市薄弱环节，包括支持中西部农村地区新建改建扩建幼儿园，在边远地区开展学前教育巡回支教服务，扶持城市企事业单位办幼儿园和普惠性民办幼儿园，支持进城务工人员子女入园实行平等待遇。     

新政府会计准则下HD地区公立幼儿园财务管理研究

在国家全面加大教育投入、促进教育水平提升的过程中，学前教育在基础教育领域的重要地位越来越凸显。近几年，在学前教育蓬勃发展的过程中，各地相继建设公立幼儿园以满足广大学龄前儿童的入学需求。而在公立幼儿园不断开办与发展的过程中，《政府会计准则——基本准则》出台，对其财务管理提出了新的要求，促使公立幼儿园财务管理模式不断创新。新政府会计准则对提高公立幼儿园财务管理质量和效率，以及保障幼儿园稳步发展有着重要的现实意义。本文将基于新政府会计准则，以HD地区为例，探索公立幼儿园财务管理的现状和问题，进一步探索公立幼儿园财务管理的创新路径。     

新时代乡村学前教育发展路径的构想

<正>党的十九大报告将“幼有所育”作为七大民生工程之首。2021年中央一号文件提出“提高农村教育质量，多渠道增加农村普惠性学前教育资源供给”，2022年中央一号文件提出“多渠道加快农村普惠性学前教育资源建设”，党和国家对新时代农村学前教育的高质量发展高度重视。当前，立足新发展阶段，面对新发展要求，秉持新发展理念，我们迫切需要遵循系统思维，以文化为切入点构想乡村学前教育振兴的新路径。     

应用型本科院校双师双能型教师的培养路径——以学前教育专业为例

从当前我国应用型本科院校双师双能型教师队伍建设存在的问题出发,以学前教育专业为例,有针对性地提出相应的培养策略:以《专业标准》为学前教育专业双师双能型教师培养的指导参考依据,突出教师七个专业能力的发展;建立健全双师双能型教师的引入与培养机制,重点搭建院园合作平台;完善双师双能型教师的评价机制。     

少数民族脱贫地区学前教育机制探索——基于四川布拖县的调研

正习近平总书记指出,"不让贫困地区孩子输在起跑线上"。在全面脱贫迈向乡村振兴的过渡期,如何不断完善学前教育机制,是少数民族脱贫地区彻底阻断代际贫困、实现高质量发展的重要突破口。脱贫攻坚以来,四川省布拖县整体教育水平得到跨越式发展,尤其在学前教育方面,通过政府、社会和企业等多主体的共同合作,初步形成稳固发展的学前教育。     

公办幼儿园财务管理现状及对策研究

幼儿园的规范管理、长远发展等均离不开对幼儿园财务工作的核算和监督，2020年至今深圳市大批量的民办幼儿园转为公办幼儿园。转公之后，如何有效开展财务管理工作成为“民转公”幼儿园迫切需要解决的问题之一。文章通过对公办幼儿园的财务管理现状开展分析，提出解决财务管理问题的对策，以期提升公办幼儿园财务管理水平，推动财务工作规范发展。     

黑龙江垦区学前教育发展存在的问题与对策

<正>学前教育是基础教育的重要组成部分,是基础的基础,发展学前教育对幼儿习惯养成、智力开发和身心健康具有重要意义,不仅直接关系义务教育普及,国民整体素质提高和全面建设小康社会奋斗目标的     

农村民办幼儿园管理亟待加强

近年来,在社会需求的催化下,农村民办幼儿园如雨后春笋般发展起来,有效缓解了公立幼儿教育资源不足的矛盾,促进了农村幼儿教育的发展.然而,目前农村民办幼儿园的状况令人担忧.主要表现为:     

500亿元重点支持农村学前教育

日前，财政部部长助理刘红薇在参加全国学前教育三年行动计划现场推进会时说，国务院第170次常务会议审议通过了财政部、教育部起草的《关于加大财政投入支持学前教育发展的通知》，“十二五”期间，中央财政将安排500亿元，重点支持中西部地区发展农村学前教育。     

中职学前教育专业音乐教学浅析

音乐具有独特的教育功能,近年来,对幼儿开展学前音乐教育越来越得到社会各界的重视,这就对中职学前教育专业音乐教学提出了新的具体的要求。本文从作者自身实际教学经验出发,结合相关理论研究成果,对我国的中职学前教育专业音乐教学的现状进行了分析,并提出了具体的建议和对策,期望能为我国的中职学前教育专业音乐教学提供帮助。     

政府主导下农村学前教育发展策略研究

我国农村学前教育发展面临严重的萎缩,需要政府充分发挥其主导作用,重新融合学前教育与小学教育、加强专项资金投入、发挥公办学前教育机构的作用、加强农村学前教育教师队伍的培养,为农村学龄前儿童提供公平的接受教育的机会。     

教育部、国家发展改革委、财政部:着力扩大农村学前教育资源

<正>据教育部网站消息,教育部、国家发展改革委、财政部日前发布《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》,《意见》要求着力扩大农村学前教育资源,重点解决好连片特困地区、少数民族地区、留守儿童集中地区学前教育资源短缺问题。《意见》要求,充分考虑城镇化发展、老城区改造和人口流动的实际,重点解决好城镇及城乡结合部学前教育资源总量不足的问题。努力增加残疾适龄儿童的入园机会。《意见》强调,调整资源结构,扩大城乡公办园和普惠性民     

三部委：着力扩大农村学前教育资源

本刊讯教育部、国家发展改革委、财政部目前发布《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》（以下简称《意见》），《意见》要求着力扩大农村学前教育资源，重点解决好连片特困地区、少数民族地区、留守儿童集中地区学前教育资源短缺问题。     

北京学前教育真相

"托了人,准备好足够的钱,都快半年了,孩子还是进不去北京西城区某著名幼儿园。"国内某杂志卫主编告诉记者。身侧中央某新闻机构,背靠国家某部委,与政府高官、社会名流交往甚密的他,经常帮助地方政府跑     

民办本科院校人才培养质量评价体系研究

提高人才培养质量是民办本科院校获取竞争优势的必然选择,然而目前的人才培养质量评价体系外部评价主体、评价方法和评价内容以及内部评价体系在课程教学效果评价、课程教学资源建设评价和课程教学管理与服务评价等方面存在不同程度的问题,影响高校人才培养质量评价作用的发挥。本文针对当前民办本科院校人才培养质量评价体系存在的问题,提出改进对策建议,以期对学校人才培养质量的提升有所裨益。     

我国民办高等教育政策缺陷原因解析

我国民办高等教育政策存在诸多问题,使我国民办高等教育的合法地位和正当权益难以确保,政策性的障碍和制度的羁绊随处可见,极大地影响了民办高等教育的发展。本文深入探究所存在问题的深层次原因,以期为政策的完善提供相应思路。     

“四化两型”背景下湖南现代农业建设存在的问题与对策研究

湖南省继"两型"后,又提出了"四化两型"建设,强调湖南省的协同发展。在"四化两型"背景下调查了湖南省现代农业建设的现状,研究了当前湖南现代农业建设存在的主要问题及其原因,并提出了相应的政策建议。     

“十三五”广西水产养殖业发展战略研究

本文在调查研究的基础上,总结分析了广西水产养殖十二五发展成就及存在问题,提出了十三五广西水产养殖要重点发展"良种化"、"设施化"、"生态化"、优化养殖结构、延长产业链条、推进现代渔业示范园区建设、加快支撑体系建设、强化监管与服务等大大任务,并提出了有关措施和建议,为广西渔业主管部门制定十三五渔业发展规划提供参考。