共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
班主任要了解学生的思想动态 ,解决学生的思想问题 ,与学生谈心是一项必不可少的工作。做好与学生的谈心 ,必须采取正确的途径和方式 ,讲究其艺术性。一、注意学生的心理特征和个性差异。有一位学生上课不认真听讲 ,被叫到班主任办公室 ,老师问 :“你今天上课为什么讲小话 ?”学生答 :“今天的课我不感兴趣。”老师说 :“学习不感兴趣 ,那什么感兴趣呢 ?只有玩才有兴趣 ,干脆你回去玩个够 ,不用上学算了 ,免得影响别人听课。”学生答 :“不来就不来。”说完便拂袖而去。第二天果真没来上课。在这个例子中 ,班主任本是想通过谈话使学生认错 ,… 相似文献
2.
亲情是什么,就是父母和孩子之间、兄弟姐妹之间的感情,不管发生了什么变化而对你都不会改变的人,这就是亲情.亲情是一本字典,是一种幸福.她会让你终身难忘. 相似文献
3.
后进生都存在这样或那样的矛盾心态,班主任只有了解后进生的矛盾心态才能对症下药,做好他们的转化教育工作。一、后进生常见的矛盾心态一是理智与情感的矛盾。后进生在很大的程度上是理智控制不住情感,意志脆弱,行为任性,经常陷入感情冲动状态,情绪起伏波动 相似文献
4.
后进生都存在这样或那样的矛盾心态,班主任只有了解后进生的矛盾心态才能对症下药,做好他们的转化教育工作。一、后进生常见的矛盾心态一是理智与情感的矛盾。后进生在很大的程度上是理智控制不住情感,意志脆弱,行为任性,经常陷入感情冲动状态,情绪起伏波动 相似文献
5.
6.
随着我国经济建设的不断发展,教育改革的深入,中专学生生源的变化以及人才竞争的日益激烈等,对中专班主任的工作提出了更高的要求。过去传统式的教育已满足不了社会竞争的需要,社会迫切需要一大批具有丰富的社会经验和广博的知识,具有爱心、耐心和事业心的班主任,学生需要这样的班主任来引导他们解开人生路上一个又一个困惑,辅导他们在学好书本知识的同时,又能从事能力的认D练和心理素质的训练。本人就新形势下,如何做好班王任工作谈谈个人看法。一、对班主任个人素质的要求一个优秀的班主任其衡重标准并非仅仅是把学生管得够严,… 相似文献
7.
面对市场经济条件下新形势、新特点,如何加强学生的政治思想教育工作,提高学生整体素质已成为摆在我们教师面前的重要课题。一、对学生关怀体贴,做到以情感人政治思想工作面对的是具有一定文化素养的现代中专生,所以必定要具有感情。老师与学生的思想交流必须以感情的交流为前提。在现实工作中,老师向学生做工作,有的学生就爱听,乐于接受;而有的学生就不爱听,不乐于接受,甚至很反感,其中最重要的原因之一就是和学生没有建立深厚的感情,学生还不信任他。所以,我们老师应针对学生这一特点开展政治思想教育工作,对他们动之以情,… 相似文献
8.
高校班主任是与学生接触最多的老师,做好班主任工作是一门艺术。本文紧密结合班主任工作实践,对搞好高校班主任教育工作的方法艺术进行探讨。 相似文献
9.
10.
11.
12.
13.
陕西省扶风县小学升初中考试的一周前,杏林镇汤房小学的5个六年级学生演出了一场集体喝农药的闹剧。几天后,当孩子们在医院里活蹦乱跳的时候,他们的校长已经被停职检查,班主任杨美玲也将受到行政处罚。 相似文献
14.
15.
思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。做好思想政治工作,是完成党和国家交给我行实现收购资金封闭运行各项任务的根本保证。笔者认为,每一个思想政治工作者要认真学习江总书记“七一”重要讲话,发扬求真务实的精神,做“实”思想政治工作,发挥思想政治工作的“生命线”作用。一、交流感情。沟通思想、交流感情是搞好思想政治工作基础。思想政治工作者首先要善于与工作对象交心。交心重要的是交流感情,只有敞开心扉,真情实意,才能成为知心朋友,群众才会相信你,才会同你讲实话。只有与群众建立民主、平等、团结、友爱的新型关系,你讲的话才会有人听,思想政治工作才会有说服力,才能真正发挥作用。二、以诚待人。思想政治工作是做人的工作,最能打动人的莫过于真诚。真诚是人们交往的基础。因此,思想政治工作 相似文献
16.
正从繁华都市到贫困乡村,带着母亲驻村扶贫,工作生活环境发生了极大改变。在短短一年多的时间里,史劲松和母亲黄银枝已和村民之间建立了深厚的感情,村民已习惯把这个从省城来的干部当作"一家人",有什么大事、难事,都会找他聊一聊,而他也总是耐心地听,热心地帮。有一些人,他们不是没有后顾之忧,但是责任让他们无法回避;有一群人,他们不是没有困难,但 相似文献
17.
班主任是班级的组织者、协调者与引导者,他是距离学生最近、影响最大的老师。一个好班主任,定会带出好的班级、好的学生。这当中除了要有爱心与责任心外,更重要的是要有方法,要走专业化道路。 相似文献
18.
19.
情感管理─—学生管理的隐形工程李学让,杨永森学生管理首先是对人的管理,是以人的管理为中心,能够达到教和学统一的综合管理科学。在人们的管理过程中,笔者认为应该把对人的感情教育渗透到管理的各个环节。这是加强对学生全面管理的一条基本途径,也是管理科学化的基... 相似文献