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新时代大学生担负着实现中华民族伟大复兴、建设社会主义现代化强国的崇高使命和艰巨任务,必须要了解我们党和国家的大政方针、路线政策、理论制度及国内形势、国际局势,这就需要当代大学生关注时事热点,关心国家大事,但有相当一部分大学生对我们党和国家的政策、方针、路线、制度不是很了解,迫切需要对他们进行引导,而高校思政课正好承担着让学生了解党和国家大政方针、路线政策、国内形势、国际局势的任务,因此及时把时事热点融入高校思政课教学就成为一个非常必要的工作。本文重点从时事热点融入高校思政课的必要性、当前时事热点融入高校思政课存在的问题、创新时事热点融入高校思政课的路径和方法三个方面入手,探讨如何更好地将时事热点融入高校思政课教学实践。 相似文献
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《山西农经》2017,(22)
思政课是高等教育必修课程,党的十八大以来,国家愈发重视高校思政课的教育教学,要积极引导养成学生正确的三观,培养学生学以致用、执行统一的意识和能力,思想政治教育是重中之重。传统高等教育模式下的思政课,在当前经济社会飞速发展、信息时代呼啸而至的条件下,已经难以有效调动学生的兴趣、满足学生的需求,因此思政课的教育教学效果大打折扣。书院教育模式在思政课上的应用,有效提升课堂的教学效果,培养学生的应用能力,具有一定的应用意义。本论文主要从独具特色的书院教育模式对当代高等教育思政课教学的启示着手,希望能为研究基于书院教育模式下思政课教学的专家与学者提供理论参考依据。 相似文献
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思政教育是高校教育的重要环节,高校思政教育对大学生产生诸多益处:思政教育有利于培养学生优秀品质,树立正确的人生观、价值观和世界观;思政教育有利于大学生增强家庭观念,树立正确的婚姻观;思政教育有利于更好地促进社会发展与进步。与此同时,高校思政教育的开展还存在着诸多问题,这就需要相关教育者和老师们不断更新思政教育内容和教学方法,力求与时俱进,不断探索教育方式,改变思政教育现状,让学生真正爱上思政教育课程。 相似文献
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党中央多次在各重大会议上强调突出思政教育的意义,提出高校要把立德树人作为教育的根本任务,近年来各高校都在积极探索思政教育的新模式。上海市率先成为“课程思政”的先行者,其他高校也在积极推进。然而在现阶段,很多高校在课程思政建设与实施中依然存在诸多问题,因此,本文以DHASQ模型在审计课堂中的应用为例,希冀为高校课程思政建设与实施提供一些思路。 相似文献
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形势政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分。目前高校形势政策课在教学过程中存在意识形态性和科学性之间的矛盾,时效性和内容的滞后性,思想上重视而落实上不足,理论和实践脱节、教学方法单一、师资力量不足等方面的问题,严重制约形势政策课教学的效果,所以有效地解决这些矛盾和问题,对于今后提高形势政策课的教学时效性具有十分重要的意义。 相似文献
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大学生心理健康问题已经成为社会焦点问题,高校现在非常重视大学生心理健康问题,随着大学生就业的压力越来越大,大学生心理承受能力已经达到一定极限,必须加强正确引导,梳理大学生心理健康问题,提高大学生心理承受能力。高校现在都在开设大学生心理健康课堂,成立心理咨询室,要把大学生心理健康问题与大学生思政课程相结合,能更好的解决大学生心理健康问题,本论文主要从大学生主要心理问题及成因、思政课程促进大学生心理健康的教育路径两方面进行阐述大学生心理健康与思政教育改革,希望能为研究心理健康与思政课程相结合的专家和学者提供理论参考依据。 相似文献
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《山西农经》2017,(24)
随着网络时代的来临,社会生活的方方面面都发生着巨大的改变,网络时代既有利也有弊,既有积极的信息,也有不利于我国社会发展的不良信息。大学生是中国新一代建设者,是"中国梦"的践行者,网络背景下的不良信息,对大学生的成长成才起着消极的阻碍作用。高等院校是政治文化建设的主要场所,思政教育是弘扬社会主义正能量,引导学生健康成长,为社会主义现代化建设服务的重要途径。在网络背景下,如何以高校思政教育来正确的引导学生,改革教育教学方法,促进高校思想政治教育工作更好的适应时代需要。笔者立足于高校思政教育工作实际,对网络背景下高校思政教育工作面临的问题进行分析,深入探究网络时代背景下高校思政教育工作的创新方式。 相似文献
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中华优秀传统文化是中华民族在五千余年的历史长河中孕育发展形成的,充满着中华民族的无穷智慧,是中华民族的精神命脉。将中华优秀传统文化融入高校思政课教学与实践,能更好地让新时代大学生传承和弘扬中华优秀传统文化,汲取中华优秀传统文化的精华和智慧,真正明白什么叫衣冠不绝华夏不灭,切实担当起国家富强、民族振兴的艰巨使命,但在融入的过程中还存在很多问题,对融入什么、如何融入,如何充分发挥中华优秀传统文化以文化人、立德树人的重要作用等方面有待进一步研究和探讨。本文以创新融入的路径和方法探讨如何将中华优秀传统文化更有效地融入思政课教学与实践。 相似文献