网络背景下对高校农村大学生思政教育浅析

随着网络时代的来临,社会生活的方方面面都发生着巨大的改变,网络时代既有利也有弊,既有积极的信息,也有不利于我国社会发展的不良信息。大学生是中国新一代建设者,是"中国梦"的践行者,网络背景下的不良信息,对大学生的成长成才起着消极的阻碍作用。高等院校是政治文化建设的主要场所,思政教育是弘扬社会主义正能量,引导学生健康成长,为社会主义现代化建设服务的重要途径。在网络背景下,如何以高校思政教育来正确的引导学生,改革教育教学方法,促进高校思想政治教育工作更好的适应时代需要。笔者立足于高校思政教育工作实际,对网络背景下高校思政教育工作面临的问题进行分析,深入探究网络时代背景下高校思政教育工作的创新方式。     

辅导员在建设校园网络舆论环境中的作用

当今时代网络舆论环境对社会生活的影响日益显现。高校作为培养大学生的阵地,校园网络舆论环境对于大学生成长成才的影响至为关键。校园网络舆论环境的主体隐匿性、传播快捷广泛性以及环境内容的复杂多变等特点都决定了建设健康向上的校园网络舆论环境至关重要。辅导员作为高校思想政治教育工作的骨干力量,要在工作中充分发挥教育、引导、管理监督等作用,并不断提升自身的网络能力,打造一支网上思想政治工作队伍。     

网络时代辅导员的工作方法

如今的网络时代,对我们的生活、思维影响之深、冲击之巨前所未有,使每个人都深深地打上了网络时代的印记。辅导员是学生日常思想政治教育和管理的主要工作者,也是学生生理、心理健康成长的知心朋友。网络时代的高校辅导员必须认清网络给工作带来的机遇和挑战,创新工作方法,提高个人素质,搭建网络平台,加强舆论引导,使自己成为一名既懂思想政治教育艺术又掌握网络技术的新型辅导员。     

高校大学生网络思想政治教育工作初探

信息技术的迅速发展促进了现代网络技术的迅速发展和繁荣,网络技术的飞速发展为高校大学生提供了更加广阔的思想空间,同时也为大学生的思想政治教育工作带来了新的挑战。本文阐述现代大学生思想政治状况、高校大学生网络思想政治教育工作现状、构建高校网络思想工作新机制、网络思想政治教育要采取适合大学生的制度等方面,以促进校园网络的建设和管理,从而引导学生健康科学上网。     

网络微时代背景下高校思想政治教育工作

网络微时代的普及和发展改变了人们的生活模式,对人们的价值观、世界观、道德观、个人观和政治观等造成了巨大的影响,改变了高校大学生的思想观念和行为规范。网络微时代的背景为高校思想政治教育工作的开展带来了机遇和挑战。因此,我们需不断的适应新形势给高校思想政治教育所带来的变化和改革,努力的开拓和探索网络微时代背景下高校思想政治教育的新路径和新思维,促进网络对开展高校思想政治教育工作的积极作用。     

利用网络技术创新大学生思想政治教育工作

高校是中国社会网络化进程的前沿阵地,网络与校园的接壤给高校思想政治工作带来新路径的同时也提出了新挑战,如何有效利用网络开展大学生思想政治教育,引导学生健康成长,成为高校思想政治教育的重要课题。     

论互联网时代的大学生思想政治教育

在互联网时代,网络以其交互性、快捷性、开放性等特点,深受大学生的喜爱,成为大学生更新知识、开阔视野和扩大交往的重要途径。高校思想政治教育工作者必须深刻认识网络对思想政治教育工作带来的机遇和挑战,理性地思考和探讨大学生思想政治教育对策,切实增强工作的整体效力。     

经济新常态下高校思政课教学改革路径探究

高校思想政治理论课作为大学生进行思想政治教育的主渠道,它直接关系到能为高校培养什么样的人、为什会主义建设培养什么样的人这个根本问题。"育才造士,为国之本"。十八大以来,习总书记对高校思想政治教育工作高度重视,各大高校也加强了思想政治教育工作的建设,并取得了显著的成果,但是也仍存在着一些亟待解决的难题。其中教学方法的制约成为了影响高校思政课充分发挥实效性的重要因素,因此探究高校思政课教学方法改革的路径具有非常重要的意义。     

新媒体环境下高校思政教育教学改革研究

随着科学技术的不断发展,各种新媒体的出现,为高校思想政治教育带来了便利,也使思政教育工作在新媒体环境下有了全新的意义。在新媒体的环境下,高校的思政课需要做适时的做出相应的改变以便适应当前的新环境,既要着眼于线上媒体平台的广泛使用,又要注重线下思政教育理念的转变,才能真正的把高校学生的思政教育落实,开创新媒体环境下思政教育教学的新天地。     

刍议社会大发展背景下辅导员如何提升高校思政工作时效性

改革开放以来,与我国经济社会快速发展相融合的,是我国不断提高的的教育水平,我国大学生数量每一年都在增长,伴随着这个趋势,大学生的思想政治教育也越发的重要起来,如何提高思政工作的时效性,是我国高校辅导员的职责所在,这就要求我们高校的辅导员具备与时俱进的精神以及创新精神,在思想政治教育活动中身体力行,并以创新的教学方法,提高思政工作的时效性。     

思政育人元素在食品类专业核心课程中的融合探索

不断改进高校的思政工作是一项长期又重大的政治任务。深入挖掘食品类专业核心课程蕴含的思想政治教育资源,实现全员、全程、全方位育人是当下高校食品类专业课程思政建设的热点。本文就食品类专业核心课程的思政育人功能以及思政育人元素与专业课融合的路径进行了探讨,旨在挖掘食品类核心专业课中潜在的思政教育依托点和实践点,为实现“学科知识内化+思政元素外显”的教学目标提供参考。     

“粮油加工及制品工艺学”课程思政建设

课程思政是新时代背景下党中央加强高校思想政治工作的新要求,是对课程德育的政治提升。同时专业课程教学与思想政治教育有机融合也是实现"全程育人和全方位育人"这一目标的有力举措。文章以通化师范学院食品科学与工程专业"粮油加工及制品工艺学"为研究对象,阐述了该门课程结合课程思政的教育意义并基于课程特点探讨了课程思政实现路径,为"粮油加工及制品工艺学"课程全面实施课程思政提供一些思路和启示,同时也为高校其他课程的课程思政建设提供相应的借鉴和参考。     

新媒体背景下高校思想政治教育传播的策略分析

随着科技和时代的发展,新媒体技术也到了飞速的发展,随之高校思想政治教育传播的工作也受到了影响,以往的传统的教育传播方式受到了巨大的挑战,因此高校的思想政治教育工作者应充分了解在全新的新媒体背景下思想政治教育传播存在的问题,及时做好对其的应对策略,才能承受住新媒体带来的对思想政治教育传播工作的挑战。     

高校思政教育中微信公众平台的作用

在实施高校教育教学的过程中思政教育工作是一个重要的组成部分,有效的提高了高校学生的思想道德水平与综合素质。在新时期高校的思政教育模式已经进行一定的改革和创新,更加贴近学生的实际学习与生活。在新媒体环境下智能手机在高校学生中得到了普及和广泛的运用,微信也成为了高校学生必备的一款社交软件,因此就应该将微信这一社交工具作为高校思政教育工作的新途径,将微信公众平台应用于高校思政教育工作的过程中,而高校思政教育工作中微信公众平台的作用需要在不断的教学和应用实践中探索与分析。     

高校思想政治教育方法创新

当代大学生权利观念、法治意识和自我发展理念在新时期的迅速张扬,使传统的思想政治教育方法面临冲击和挑战。新形势下,高校思想政治教育工作面临着许多新问题、新情况,大学生思想状况呈现许多新特点,因此高校思想政治教育工作必须创新方法。     

浅析西部地区调整思政教育策略促进学生健康成长——以汉中职业技术学院为例

思想政治教育是高校发展的重要环节,是高校对大学生进行思政教育的主渠道和主阵地,然而在对汉中职业技术学院学生思政教育的实证调查中发现,大学思政教育还存在着一些问题,主要表现在道德教育、心理健康教育、养成教育缺位;社会化、生活化教育缺失等方面。针对存在的问题,笔者认为,高校思政教育应调整其思路,改变其策略,以道德教育为基础、以心理健康教育为前提,以行为习惯养成教育为抓手,以社会化、生活化教育为归宿,从而促进大学生健康成长、全面发展。     

高校辅导员兼任思政教师的困境与对策

提升高校学生的思想政治素质是高校思想政治工作者的共同责任,需要高校辅导员和思想政治理论课专任教师的共同努力。为了整体提升高校思想政治理论课教学效果,高校辅导员可以兼任思政教师进行教学工作。但在实际工作中,高校辅导员兼任思政教师遇到了诸多困境,需要高校管理者和辅导员二者共同努力、互相配合,打造高素质的兼任辅导员队伍。     

西方文化渗透对高校思想政治教育的影响

本文从西方文化渗透的特点着手,分析西方文化渗透对我国高校思政教育的影响,从引导高校学生认清西方文化渗透的本质,用马克思主义占领意识形态阵地、占据网络宣传阵地,传播网络主流声音、建设一支高素质的思想政治理论课程教师队伍等三方面阐述应对策略。     

多元文化背景下高校思政教学改革分析

近年来,社会多元化发展趋势明显,这给我国高校的思政课教学带来巨大挑战。多元文化开始逐步影响大学生思想道德以及价值观念,若要推进高校思政教育往更高层面发展,势必就需要对高校思政教学进行改革。应不断增强我国高校对多元文化教育的认识,这不仅是教学改革的新尝试,同时也是提升我国综合国力的重要保障。本文就从多元文化背景下,高校思政教学改革中遭遇的问题做出分析,并对此提出几点解决方案。     

对高校网络思想政治教育工作的思考

网络对于大学生的成长是一把“双刃剑”，它既有积极作用也有消极影响。因此，在网络信息时代，必须将网络作为大学生思想政治教育的主阵地之一，利用网络优势，强化网络思想政治教育的正效应，克服网络的消极影响，提高大学生思想政治教育的针对性和时效性，努力开辟高校网络思想政治教育工作的新途径。