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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
科技水平不断提高,新媒体环境不断变化,新媒体作为大学生思政教育的一种方式,对大学生思政教育起到重要作用,大学生需要正确看待新媒体,能科学的利用新媒体环境提高自身价值。本论文主要从新媒体环境的特点、新媒体环境下大学生思想政治教育存在的问题及其原因、新媒体环境下加强大学生思想政治教育的对策进行阐述新媒体环境下的大学生思政教育工作,希望能为研究大学生思政教育工作的专家和学者提供理论参考依据。  相似文献   

2.
自从新媒体的概念被提出后,人类社会向新媒体的迈进已经势不可挡。随着新媒体应用的普及,学校占新媒体用户的大量人群。因为新媒体内容丰富、信息量大、覆盖面广和传播速度快的特点,近年来已经被广泛运用在各个高校的学生思政工作上。新媒体不仅丰富了学生思政教育工作的资源,还增强了学生对于思政工作的自主性,提高了思政课堂的效率。本文主要写了关于在新媒体的时代背景下,运用新媒体教学对于高校思政教育工作的影响作出分析,讨论研究如何有效的开展高校学生思政教育工作的策略。  相似文献   

3.
在实施高校教育教学的过程中思政教育工作是一个重要的组成部分,有效的提高了高校学生的思想道德水平与综合素质。在新时期高校的思政教育模式已经进行一定的改革和创新,更加贴近学生的实际学习与生活。在新媒体环境下智能手机在高校学生中得到了普及和广泛的运用,微信也成为了高校学生必备的一款社交软件,因此就应该将微信这一社交工具作为高校思政教育工作的新途径,将微信公众平台应用于高校思政教育工作的过程中,而高校思政教育工作中微信公众平台的作用需要在不断的教学和应用实践中探索与分析。  相似文献   

4.
随着网络时代的来临,社会生活的方方面面都发生着巨大的改变,网络时代既有利也有弊,既有积极的信息,也有不利于我国社会发展的不良信息。大学生是中国新一代建设者,是"中国梦"的践行者,网络背景下的不良信息,对大学生的成长成才起着消极的阻碍作用。高等院校是政治文化建设的主要场所,思政教育是弘扬社会主义正能量,引导学生健康成长,为社会主义现代化建设服务的重要途径。在网络背景下,如何以高校思政教育来正确的引导学生,改革教育教学方法,促进高校思想政治教育工作更好的适应时代需要。笔者立足于高校思政教育工作实际,对网络背景下高校思政教育工作面临的问题进行分析,深入探究网络时代背景下高校思政教育工作的创新方式。  相似文献   

5.
高校思政课是公共基础课,是一门非常重要的课程,对大学生思想政治素质的提升起到重要作用,大学生是祖国的未来,国家非常重视大学生思政教育,在"互联网+"时代,利用现代技术手段对思政课进行教学改革,是高校发展需要,也是社会发展需要。本论文主要从"互联网+"时代背景下开展高校思政课改革的重大意义、"互联网+"时代背景下开展高校思政课教学改革面临的问题、"互联网+"时代背景下开展高校思政课教学改革的路径进行阐述"互联网+"时代背景下高校思政课教学改革路径,希望为研究大学生思政课教学改革的专家和学者提供理论参考依据。  相似文献   

6.
大思政背景下,思政教学更加注重教育的实践性、开放性和人性化,其更能够满足学生的教学需求。教师在大思政观念的引导下进行思政教学,可以加速教学观念和教学方法的更新换代,有利于推进思政教学改革的进程。文章对大思政观念进行论述,深入分析高校思政教育的现状,着重探究大思政背景下思政教学改革的对策。  相似文献   

7.
随着新媒体的迅速发展,大学生思想政治教育工作环境随之变化,新媒体作为一种思想教育方式,影响大学生道德观念、政治意识和价值判断的形成和发展。新媒体在给人们带来获取信息便捷的同时也给高校思想政治教育工作带来新的挑战。  相似文献   

8.
随着科技和时代的发展,新媒体技术也到了飞速的发展,随之高校思想政治教育传播的工作也受到了影响,以往的传统的教育传播方式受到了巨大的挑战,因此高校的思想政治教育工作者应充分了解在全新的新媒体背景下思想政治教育传播存在的问题,及时做好对其的应对策略,才能承受住新媒体带来的对思想政治教育传播工作的挑战。  相似文献   

9.
思政教育是高校教育的重要环节,高校思政教育对大学生产生诸多益处:思政教育有利于培养学生优秀品质,树立正确的人生观、价值观和世界观;思政教育有利于大学生增强家庭观念,树立正确的婚姻观;思政教育有利于更好地促进社会发展与进步。与此同时,高校思政教育的开展还存在着诸多问题,这就需要相关教育者和老师们不断更新思政教育内容和教学方法,力求与时俱进,不断探索教育方式,改变思政教育现状,让学生真正爱上思政教育课程。  相似文献   

10.
党中央多次在各重大会议上强调突出思政教育的意义,提出高校要把立德树人作为教育的根本任务,近年来各高校都在积极探索思政教育的新模式。上海市率先成为“课程思政”的先行者,其他高校也在积极推进。然而在现阶段,很多高校在课程思政建设与实施中依然存在诸多问题,因此,本文以DHASQ模型在审计课堂中的应用为例,希冀为高校课程思政建设与实施提供一些思路。  相似文献   

11.
当前教育改革的新模式是将课程思政元素融入专业课程教育,实现全方位、全过程培育税务会计人才,然而目前在线上教学模式下有效开展专业课程思政教学面临较大困难。本文剖析线上会计信息系统课程思政建设现状,在教学环节中,通过重塑课程思政教学评价体系,挖掘课程思政要素及创新点,拓展新媒体新技术教学模式,助力线上课程思政教学高效开展,为国家培养德才兼备的高素质会计人才。  相似文献   

12.
思政课是高等教育必修课程,党的十八大以来,国家愈发重视高校思政课的教育教学,要积极引导养成学生正确的三观,培养学生学以致用、执行统一的意识和能力,思想政治教育是重中之重。传统高等教育模式下的思政课,在当前经济社会飞速发展、信息时代呼啸而至的条件下,已经难以有效调动学生的兴趣、满足学生的需求,因此思政课的教育教学效果大打折扣。书院教育模式在思政课上的应用,有效提升课堂的教学效果,培养学生的应用能力,具有一定的应用意义。本论文主要从独具特色的书院教育模式对当代高等教育思政课教学的启示着手,希望能为研究基于书院教育模式下思政课教学的专家与学者提供理论参考依据。  相似文献   

13.
本文以高校税法课程为例,分析了在税法课程中融入课程思政的必要性,提出了通过加强师风师德建设、将课程思政融入到常规教学中、将课程思政嵌入到专题教学中等路径,对税法课程思政改革提出具体建议,并以个人所得税为例,介绍了课程思政在税法课程中的具体实施过程,旨在进一步贯彻高校立德树人教育理念,对高校课程思政改革、实施专业课程思政融合具有一定的指导意义。  相似文献   

14.
近年来,社会多元化发展趋势明显,这给我国高校的思政课教学带来巨大挑战。多元文化开始逐步影响大学生思想道德以及价值观念,若要推进高校思政教育往更高层面发展,势必就需要对高校思政教学进行改革。应不断增强我国高校对多元文化教育的认识,这不仅是教学改革的新尝试,同时也是提升我国综合国力的重要保障。本文就从多元文化背景下,高校思政教学改革中遭遇的问题做出分析,并对此提出几点解决方案。  相似文献   

15.
自高等教育发展至今以来,高校的思想政治课先后有了几次改革,爱国主义的教育一直以来都是高校思想政治课的主要内容,也是广大高校学生必须认真对待的部分。每一次的高校思政课程的变革都主要以爱国主义教育为首,致力于将爱国主义教育落实到细。这不仅对大学生树立自身正确的"三观"有着重要的意义。同时也帮助大学生们了解祖国社会主义社会发展的现状,培养大学生们主动自觉的维护国家利益的意识。本文根据目前的高校思政教育理论,在其视角下,对爱国教育的培养进行分析研究。  相似文献   

16.
思想政治教育是高校发展的重要环节,是高校对大学生进行思政教育的主渠道和主阵地,然而在对汉中职业技术学院学生思政教育的实证调查中发现,大学思政教育还存在着一些问题,主要表现在道德教育、心理健康教育、养成教育缺位;社会化、生活化教育缺失等方面。针对存在的问题,笔者认为,高校思政教育应调整其思路,改变其策略,以道德教育为基础、以心理健康教育为前提,以行为习惯养成教育为抓手,以社会化、生活化教育为归宿,从而促进大学生健康成长、全面发展。  相似文献   

17.
课程思政是新时代背景下党中央加强高校思想政治工作的新要求,是对课程德育的政治提升。同时专业课程教学与思想政治教育有机融合也是实现"全程育人和全方位育人"这一目标的有力举措。文章以通化师范学院食品科学与工程专业"粮油加工及制品工艺学"为研究对象,阐述了该门课程结合课程思政的教育意义并基于课程特点探讨了课程思政实现路径,为"粮油加工及制品工艺学"课程全面实施课程思政提供一些思路和启示,同时也为高校其他课程的课程思政建设提供相应的借鉴和参考。  相似文献   

18.
目前,各大高校正大力推动“课程思政”教学改革,努力实现思政教育与各专业知识体系教育的有机结合。思政教育与人才培养相融合,其核心理念是将待人接物的基本道理、社会主义核心价值观的要求、中华民族复兴的责任与担当等教书育人要素无缝地贯穿于人才培养的全过程中。在专业实践培养教育中,专业课程教师自始至终是学生思政工作的重要力量,专业学科教学引入课程思政是目前专业课程实践教学改革的首要目标,同时也是高校思政教育的重要补充元素。本文以影视摄影与制作专业课程为例,对专业课程实践教学改革中怎样进行思政教育进行探讨研究。  相似文献   

19.
互联网时代,网络舆论给高校思政政治教育工作提出了挑战,网络舆论考验着思政政治教育工作的主体和客体,只有针对挑战采取相应的对应措施,才能确保高校思想政治工作持续有效的进行。  相似文献   

20.
十八大以来,在高校开展"中国梦"教学是高校思政课教学的职责,本文梳理融入思政课的相关研究成果,从多方面深入剖析"中国梦"融入思政课的内涵实质,有利于推进"中国梦"的教育教学工作,从而为思政课育人工作奠定基础。  相似文献   

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