加强职业道德教育 提高会计人员素质

随着我国社会经济的快速发展,经济活动日益频繁,会计工作在整个经济工作的地位日益重要,因此,加强会计职业道德教育是当前建立社会市场经济和规范经济活动的客观要求。由于会计工作的特殊性,属于对职业道德要求很高的行业,会计人员必须具备良好的职业道德,会计职业道德是会计工作好坏的关键,是维护社会市场经济健康、快速发展,维护本单位在经济活动中的合法权益的基础。这对规范会计行为,迅速建立起一支高素质的会计队伍有着重要的意义。     

论会计人员职业道德

职业道德是一个职业得以存在的基础,是职业发展的道德底线,是必要的职能操守。尤其会计这个古老而又充满活力的行业,因其服务对象涉及到社会的方方面面,提供的会计信息是公共产品,会计职业道德的优劣将影响国家和社会公众的利益。是一种风险较大、职业道德要求较高的行业,所以财务人员更应该注重自己的职业道德修养。     

加强会计人员职业道德建设与后续教育研究

在当前的社会和经济条件下,处于利益中心的会计人员在各种利益的驱动和诱惑之下,其职业行为就容易受到干扰和影响.其中一些职业操守和道德较低的会计人员就会在各种诱惑前丧失自我,变得徇私舞弊贪赃枉法.文章就会计人员加强职业道德建设与后续教育进行一些探讨.     

加强和完善会计职业道德教育

随着我国建立和完善社会主义市场经济体制的全面推进和改革开放的不断深入,加强会计职业道德建设已成为建立会计诚信机制的必然要求。     

关于会计人员职业道德教育的思考

会计职业道德的形成取决于会计职业的产生，它是会计人员在长期的职业活动中逐步形成和总结出来的，用以调整会计人员与社会之间、会计人员个人之间、个人与集体之间职业道德，是主观意识和客观行为的统     

加强会计人员职业道德建设之我见

所谓会计职业道德，就是指会计人员在会计事务中正确处理人与人之间经济关系的行为规范总和，即会计人员从事会计工作应遵循的道德标准。会计职业道德是社会主义物质文明建设的重要组成部分。也是社会主义精神文明建设的有机组成部分。因此，在社会主义市场经济条件下，进一步加强会计人员职业道德建设，从根本上提高会计人员的职业道德素质，是规范会计行业，维护社会主义市场经济秩序的治本之策。     

加强高校会计职业道德教育探讨

改革开放以来,我国高等会计教育为社会输送了大量的初中级会计人才,为社会经济的建设做出了巨大贡献。随着社会主义市场经济的发展,社会对会计人才的需求量越来越大,对会计人员素质、道德水准的要求也越来越高？然而,学校在培养会计人才方面注重专业课教学,却忽视了职业道德意识的培养,从而影响了毕业生的职业技能和职业修养．使会计人员的执业水平与职业道德水准出现下降的趋势,     

会计职业道德建设（二）——试论加强会计人员的职业道德修养

本文试就如何加强会计职业道德谈一点粗浅的看法。一、坚持爱岗敬业，忠于工作职守。会计人员要加强思想修养抵制社会上不正之风的影响．摆脱“一切向钱看”、拜金主义、享乐主义和极端个人主义倾向，增强为人民服务、为社会主义事业奋斗的信念．热爱本职工作。     

学校德育现代化问题思考

素质教育的灵魂是德育。我国当前学校德育实效性较差，原因包括德育模式滞后、市场经济对学校德育影响具有双重性、教师德育意识弱化、榜样缺乏现实性。针对这些原因，教育必须转变观念以突破认识上的误区，调整目标以培养全面发展的人，更新内容以增强时代性，实现高校德育现代化。     

对我国会计硕士专业学位教育几个问题的思考

本文认为我国开展会计硕士专业学位教育应遵循以下三个原则,一是以市场为导向、以质量求发展;二是正确处理国际化与本土化的关系;三是充分发挥会计职业团体和社会中介评估机构的作用。在会计硕士专业学位培养计划(方案)方面,本文提出,培养目标应进一步明确能力要求;培养对象可以适时扩宽;培养单位的招生权限要受到一定的限制;培养过程必须不断改进。     

对入世后高职高专会计教学改革的思考

入世以后，经济活动将会越来越复杂，于是新的经济形势对会计人员提出了新的要求，主要探讨了作为培养应用型会计人才的高职高专院校，面对入世后的挑战，从教学目标、教学方法和手段、师资培养、加强与人才需求部门联系以了解人才的需求状况等方面入手，适时地对目前的会计教学进行改革。     

会计人才能力需求与本科会计教育改革:利益相关者的调查分析

本研究利用焦点团体访谈和问卷调查方法,探讨中国本科会计教育改革的问题。通过对会计师、会计学生和会计教师三类会计教育利益相关者的结构化访谈和问卷调查,研究不同利益相关者在会计毕业生能力项目和会计教学方法两个方面的期望认知。研究结果表明,不同利益相关者之间对部分能力项目和教学方法存在认知差异,教师是否接受海外教育背景对这两类项目的认知差异不显著。根据研究结果,我们分析了其产生的原因以及对中国会计教育改革的启示。     

Accounting Education for the Twenty-first Century

The task of accounting is to provide reliable knowledge. The standard textbooks and curricula give no analytical attention to what this means. They perpetuate processes that had their origins in the desire to conceal rather than to disclose. Recurrent criticism of the products of practice may only be averted if the educational establishment gives greater attention to the nature of money and prices, the conditions of valid measurement, the logic of choice, the regulation of complex processes, and the consequences of misdirected thought and misleading practices.     

基于心理账户的企业员工忠诚管理研究

企业员工忠诚对企业的发展至关重要。从心理契约角度对员工忠诚进行管理很新颖,但在管理上的操作性不强,而心理账户的引入可以很好地解决这个问题。心理账户可以分为经济账户和情感账户,其中经济账户主要与交易型心理契约相关联,情感账户主要与关系型心理契约关联。管理者可以通过对员工心理账户的管理作用于员工的心理契约,从而提高员工的忠诚度。     

会计信息失真的道德分析

本文从道德角度分析了会计道德缺失造成信息失真的原因 ,并在此基础上提出如何建立和恢复诚信为本的会计职业道德的措施 :明确新的市场道德准则 ,缩小道德自由空间 ,克服领导的短期化行为 ,建立道德监督评价机制