高技课堂引入游戏教学法的实践与思考——以《管理学》教学为例

游戏教学法与其他教学方法相比,更能激发学生的学习兴趣,本文结合高技学生的学习特点,以<管理学>教学实践为例,对高技课堂引入游戏教学法进行了探讨.     

情境教学法在管理学课程中运用实践与思考——以文秘专业为例

管理学课程是文秘专业学生的必修课程.也是一门应用性很强的课程.但大学生在管理学的学习中常常面临着"经验短板".在综合目前管理学课程教学中案例教学、问题教学、讨论教学的基础上,提出情境教学法在管理学课程中的运用实践、反思与改进.     

案例教学法在《管理学》课程中的应用

随着知识经济的发展,教学改革的深入,教学的模式和方案也在不断创新,教学已由原来单纯的教师以书本内容为主,按部就班的上课形式,变成让学生积极投入课堂,全面提升的素质教育.案例教学法作为一种行之有效的教学方法,被越来越多的引入管理类课程中.     

案例教学法在高职管理学课程中的调查与反思

案例教学法在我国高职院校管理学课程中普遍采用,通过对案例教学现状的调查与反思,有利于案例教学的开展和深入。     

高职市场营销专业管理学课程的教学艺术研究

《管理学》是高职院校市场营销专业的基础课,为其他后续管理课程奠定基础。不同时代的大学生因其生活经历和环境的不同,而具有不同的个性特征;不同专业的大学生,又因其专业的不同也具有不同的特点。任何教学都必须充分考虑学生身心发展的规律及时代特点,才能保证良好的教学效果。因此,研究市场营销专业《管理学》教学艺术是专业的需要,也是高职教育改革的需要。本文从管理学教学艺术研究背景出发,针对高职院校市场营销专业《管理学》课程存在的教学问题进行深刻剖析,提出高职市场营销专业《管理学》课程教学艺术发展方向。     

游戏教学法在高职管理基础课程教学中的实例分析

游戏教学法作为一种教学创新，可以大大调动学生的学习兴趣，培养学生的团队精神，帮助学生深刻理解理论知识，有助于学生的互助式学习。本文阐述了游戏教学法在高职管理基础课程中的应用。     

案例教学法在管理学教学中的应用研究

案例教学法是管理学教学中的一种重要的教学方法。基于此,主要从案例教学法在管理学教学中的作用、教学基本环节以及教学过程中应注意的基本问题等四个方面进行阐述,以期获得更好的管理学教学效果。     

浅谈游戏教学在高职市场营销课程教学中的应用

市场营销学是一门综合性学科.对于这种集理论性和实践性于一体的学科来讲,如何让学生既能学习营销基础理论知识又能将营销知识活学活用,需要创新的教学方法.游戏教学作为一种创新性的教学方法,有效并适度地运用游戏教学增强学生的动手实践能力,提高对市场营销学的学习兴趣,从而提高市场营销课程教学的有效性.     

管理学教学模式探讨——基于案例的对比式教学法

针对个案案例教学存在的问题,从应用型和创新型人才培养的视角,探讨案例对比教学法的实施过程及其效果,提高管理学课程的教学质量。     

项目教学法在独立学院市场营销专业中的应用——以《管理心理学》课程教学为例

项目教学法是在建构主义学习理论的影响下,以问题解决为中心开展的教学法,能有效提高学生的问题解决能力和动手实践能力。独立学院学生基础理论较薄弱、实践应用能力较强,探索在独立学院市场营销专业的基础课程《管理心理学》中引入项目教学法,以期能为实际教学服务,提高学生的学习积极性和主动性。     

如何在高专管理学教学中推行案例教学法

案例教学是一种侧重于理论联系实际,培养学生分析问题、解决问题能力以及合作意识和合作能力的教学法.本文在系统总结目前案例教学法在实施过程中存在问题的基础上,着重探讨如何在高专管理学课程教学过程中有效地开展案例教学法.     

案例教学法在市场营销学课程教学中的实施与思考

案例教学法被广泛应用在市场营销学授课过程中,起到非常重要的作用,结合多年市场营销课程的教学经历,本文对案例教学法在市场营销学的实施进行归纳,并对影响其实施效果的各种因素进行分析。     

项目教学法在高职教学实施中的问题及对策

本文从项目教学法实施现状出发,分析了当前在高职教学中实施项目教学法面临的主要问题,并分析其产生的根源,最后就这些问题提出了相应的改进措施,以期对今后的教学改革起到抛砖引玉之作用。     

项目教学法在高职物流管理专业的应用研究——以我院《物流市场营销》课程教学改革为例

高职物流管理专业课程的教学必须紧跟企业需要,切合岗位需求,必须注重实践性与创新性。本文以我院物流管理专业教学团队的《物流市场营销》课程教学改革为例,对高职物流管理专业开展项目化教学进行了深入探讨。     

PBGS教学法应用于《旅行社经营管理学》课程的探讨

《旅行社经营管理学》课程具有明显的综合性、实践性和应用性等特点。单纯的理论讲授法显然无法满足教学需要,与之相比,PBGS教学法能够使学生积极参与到授课过程中来,很大程度上提高学生的自主学习能力和分析问题、解决问题的能力,完成培养应用型、创新型人才的教学目标。     

游戏教学法在高校排球教学中的运用研究

排球是一项深受我国大众喜爱的球类运动,在我国的各大高校也都开设排球课程教学。但是在教学中,排球的一些基本技术由于比较枯燥乏味,引起学生的厌学,使得学校体育教学目标很难完成。因此排球教学的方法很重要,良好的方法不仅能帮助同学很好的掌握基本技术还能促进学生学习积极性,高效的完成学习目标。本文对高校排球课引入体育游戏教学的情况进行了分析和探讨。     

高职院校管理学课程案例教学中存在的问题及对策

在高职院校《管理学》课程案例中存在学生学习动力不足、教师选择管理案例拿来化、案例分析和案例点评水平低等不足,影响了案例教学的效果。为此,应引导学生主动学习、要求教师科学选择教学案例、提升老师运用案例教学法的水平、积极使用现代教学手段和综合利用其他教学方法。     

案例教学法在市场营销教学中的组织与实施

营销案例教学是从营销活动实践中来,并升华为营销理论,指导营销实践的.它有自身特定的内容、形式和方法.本文对市场营销案例教学的三个逻辑要素、组织与实施等基本问题进行了讨论.     

案例教学法在市场营销教学中的组织与实施

营销案例教学是从营销活动实践中来,并升华为营销理论,指导营销实践的。它有自身特定的内容、形式和方法。本文对市场营销案例教学的三个逻辑要素、组织与实施等基本问题进行了讨论。