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“保险核保核赔”课程是保险学专业的核心课程,对培养适应保险行业两核岗位的应用型、复合型人才十分重要。文章尝试从分析“保险核保核赔”课程目前教学现状和存在的问题入手,对教学内容的优化与人才培养方案进行探索,并提出相应的建设性方案与对策。 相似文献
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“新商科”创新型人才供给质量和供给效率的提升是我国应用型本科商学院发展的重要目标之一。从知识吸收能力视角,文章基于连续5学期浙江省应用型本科商学院样本的问卷调查,通过相关分析及多元回归分析,揭示了“新商科”综合实训教学模式对创新型人才培养绩效的影响机制。研究表明,“新商科”综合实训教学模式通过培养人才知识吸收能力提升创新型人才的培养绩效,其中企业参与产生了显著的调节作用。因此,应充分促进企业参与的混合实训与创新创业等人才培养的融合,建立“产教融合”的课程教学体系、综合实训平台、学科平台、学科发展方向等。 相似文献
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为社会发展和地方经济建设培养应用型人才是当今国内外高等教育的潮流,而实践教学环节是培养应用型人才的根本途径.因此,应用型院校应从校内外实验实训环境建设、师资队伍建设、实践教学管理等多方面对国际经贸专业实践教学进行创新改革. 相似文献
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应用型本科院校专业综合实训探微 总被引:1,自引:0,他引:1
实践教学是应用型本科院校培养高素质应用型人才的重要一环。本文针对当前应用型本科院校实践教学环节中的薄弱问题,提出了在现有实践教学体系中增设专业综合实训的观点,并从课程体系、教学模式和考核评价等三方面对其进行了系统构建。 相似文献
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会计实践实训教学是会计教学的重要组成部分。会计实践教学对于培养有能力的应用型人才有着非常重要的作用。但是目前的会计实践教学过程存在很多问题,导致会计实践的效果没有很好的发挥。想突破“重理论轻实践”现象,对学生不仅要进行基本理论和方法的传授,更要重视职业能力的培养,尤其是专业核心能力的培养,强调应用性和实践性。构建以就业为导向、以能力为本位、以职业实践为主线、以项目实训为主体的实践性教学体系。 相似文献
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根据社会经济建设对应用型人才的需要和我国独立学院的发展趋势,“应用型本科教育”应运而生。应用型人才培养的关键途径——实践教学目前尚存在许多问题。论文阐述了独立学院开展应用型本科教育实践教学的重要性,归纳了独立学院开展应用型本科教育实践教学在观念上、资金和硬件上、管理体系上、师资队伍上等方面面临的困境,最后提出实践教学的管理,必须从各方面着手,全方位地抓紧实践教学环节的建设,使独立学院培养的学生成为既有理论基础又具备过硬实际操作能力的应用型高素质人才。 相似文献
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现代企业对效率的追求,要求职业院校会计专业的毕业生能尽快缩短“磨合期”适应会计工作岗位的要求,但是学校目前的财务会计实训教学在教学方式、实训环境、师资水平及实训教材等方面仍然存在着诸多问题,职业院校应努力从转变教学思想、加强师资队伍建设、积极开发实训教材等方面进行改革,切实贯彻职业教育“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位”的教育理念。会计是一门应用性很强的学科,在教学过程中除了向学生传授相关会计规则和核算要求外,更重要的是教会学生将理论知识应用于实际工作,实践教学环节对于培养合格的应用型会计人才起着至关重要的作用。会计模拟实训是会计实践教学的重要环节,本文结合理论与实训教学的经验,谈谈会计模拟实训存在的问题及改革思路。 相似文献
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市场经济的发展要求高等教育能培养更多的应用型人才,即能将专业知识和技能应用于所从事的专业社会实践的一种专门的人才类型。应用型人才培养模式对师资队伍的建设提出了更高的要求。文章提出实践共同体模式可以成为应用型人才培养模式下教师专业发展的一个主要途径。我们提出实践共同体模式有助于促进教师教学反思、与同事交流课堂具体情况、尝试新教法、发现教学中的问题并解决问题。 相似文献
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高职院校旅游管理专业“工学结合”人才培养模式系统化构建研究 总被引:1,自引:0,他引:1
"工学结合"人才培养模式的实现是一项系统化工程。通过分析旅游管理专业"工学结合"人才培养模式系统化构建要素及各要素的创新实践,指出在构建"工学结合"人才培养模式时,培养技能型、应用型旅游人才是目标;构建一套完整的旅游管理实践教学体系和课程体系是核心;建立校内外实训教学基地和双师双栖、校企互通的教学团队是基础;建设创新型组织机构,实现第三方评价是保障。 相似文献