人工智能融入创新创业实践体系构建 ——以机电专业为例

随着科技发展和社会进步,人工智能时代的到来已被社会各界广泛认可,这对高职院校人才培养提出了新的要求,更为发展创新创业教育提供了新的抓手。通过对现有高职院校创新创业教育情况的研究,根据机电专业应用型人才的实践教学特点,提出了将人工智能融入创新创业教育的新时代教育实践体系,通过理论基础课教学、专业课教学、实训教学、创新创业实践等一系列的培养计划达到培养高职院校创新创业人才的目标。     

关于高校研究生培养管理工作的思考

目前我国对于高校研究生的培养仍然是受传统的教育理念影响程度较深，因此存在着一些培养方式与管理形式上的不足，面对当今社会发展的多元化趋势，要满足培养社会人才的要求就要改变传统的教育与管理模式，改进管理工作、实行多元化的教育管理，才能适应当前多变的社会发展形势，培养出多元发展的社会人才，为国家的发展、科技的进步提供最基础的支持。本次研究主要针对目前在高校研究生培养和管理工作中的问题进行分析，提出相应的管理改进方向以供参考。     

新时期高校思想政治教育研究

随着社会的进步和科技的发展,如何加强国民的精神文明建设,是全社会普遍关心的问题。高校的思想政治教育是精神文明建设的一个载体,抓好高校的思想政治教育,能够培养大学生正确的世界观、价值观、和人生观,最终为社会输送高素质的人才。     

浅谈创新高校思想政治教育方法和途径

培养综合能力突出、道德品质优异、坚定社会主义信仰的人才是大学生是高校思想政治教育的根本任务,在时代发展和社会进步的影响下高校思想政治教育工作应该顺应时代和社会的要求,对高校思想政治教育进行重新结构和理性西靠,创新高校思想政治教育的内容、形式和途径,建立新型的高校思想政治教育工作思想和工作方法,实现高校思想政治教育的发展。本文分析创新高校思想政治教育工作必要性,提出了创新高校思想政治教育的方法和途径。     

新一代AI技术赋能高校财务智慧升维研究

人工智能的应用研究随着技术进步呈现加速发力和阶段性发展的特征,大数据背景下的新一代AI技术无疑是赋能高校财务治理最鲜明的诱因和动力,它在促进高校财务发展转型、技术升级、挖掘需求、赋能新模式、搭建行业新智脑、打造智慧新生态等方面具有示范意义.通过研究有关文献资料,试图对AI技术在高校财务领域应用的发展趋势、演进过程、研究重点等进行分析,梳理技术应用过程中的难点与问题,总结其助力业财融合的优势,发挥现代科技促进财务治理现代化的支撑性作用.尤其是在"双一流"建设背景下,探索利用AI技术赋能高校财务智慧升维,构建起专业领域与AI技术相契合的发展模式与具体路径,有利于促进高校有限资源的更优化配置和综合实力的更全面提升.     

“人工智能+会计”高校专业人才培养模式创新探索

人工智能时代的到来将改变会计工作形式和人才需求结构,对高校传统的会计专业教育产生冲击与挑战,为适应新时代下社会和经济的高速发展,高校教育者必须重新思考会计专业的人才培养模式,对课程体系的改革进行规划,文章在现有会计教育和人工智能研究成果的基础上,结合国外大学会计专业课程设置案例,针对目前高校会计教育在教学方式、课程体系和师资建设等方面提出建议,为"人工智能+会计"高校专业人才培养模式创新贡献力量。     

高校图书馆在大学中的地位与作用

高校是培养人才的摇篮,高校对人类文化的传承和创新起着关键作用,对社会的文化进步起着导向作用,是社会不断前进的动力.高校可以培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质人才,这些人才正是建设中国先进文化和促进社会道德的进步所必须的.作为高校文化建设来说,重点是高校图书馆,因为高校图书馆是人类文化传承和创新的基础性设施,在中国先进文化建设方面具有重要作用,本文主要就高校图书馆在大学教育中的主要地位和作用进行阐述.     

基于高校产学研合作的工程教育改革与创新

工程教育是高等教育体系的重要组成部分,为我国的经济发展和社会进步培养了大量工程技术人才。在高校产学研合作不断深化的背景下,本文针对当前我国高校工程教育现状和存在问题,分析提出了高校工程教育改革与创新的几种途径。     

人工智能背景下应用型本科院校税法课程教学模式改革探讨

2017年人工智能的异军突起,正不断影响和改变财税行业的发展。现代社会对税务人才的要求已经从能够进行纳税申报的人员转变为综合型能力的税务人才。如何培养高端人才,也是高校税法教学改革面临的迫切问题。     

应用型本科高校教育学专业人才培养模式探究

基于社会经济的持续发展,我国日益注重培养人才。当今我国应用型本科高校教育学专业的人才培养目标旨在培养大量促进社会教育进步的人才。因此,非常有必要探究应用型本科高校教育学专业的人才培养问题。为此,文章分析了应用型本科高校教育学专业人才的特点、人才培养的现状,以及应用型本科高校教育学专业人才的培养模式,旨在为培养应用型教育人才带来借鉴和指导作用,从而促进国内教育事业的不断进步。     

驻保高校为地方经济服务存在的问题及对策

社会的进步离不开人才,人才的培养离不开教育,教育是人类发展的永恒主题,是一个国家、民族未来的保障。高等学校不仅具有创造知识、传承文明的职能,还有服务社会的职能。本文通过对驻保高校为地方经济服务的现状分析;指出驻保高校为地方经济发展服务存在的问题,资源共享的合作平台与服务机制缺失、高校缺乏人才培养结构与地区经济发展所需的互动机制、科研成果转化率低等;从而提出解决高校为地方经济服务问题对策,即政府要创建高校与地方合作共赢的机制和平台、高校人才培养结构与地区经济发展所需的互动机制、坚定不移地走产学研相结合的道路提高科研成果技术转化率。     

我国财经类人才培养的现状、问题与对策

财经类人才的培养问题,关系着国家未来经济的发展和社会的进步。本文通过对我国财经类人才培养现状的调查与分析,指出了高校在培养财经类人才方面遇到的挑战与问题,并提出了相应的对策建议。     

人工智能环境下我国会计师事务所发展研究

随着社会进步,人工智能的应用逐渐深入审计领域。面对人工智能所带来的审计新思维、新技术和新方法的变革,我国会计师事务所迎来发展新时期。本文以我国部分会计师事务所为调查对象,了解并阐述人工智能背景下我国会计师事务所由于审计技术不完善、审计服务难以满足客户需求以及缺乏综合素质水平高的审计人才等原因,与国外事务所相比存在较大差距,提出人工智能环境下会计师事务所应加大审计技术研发投入、提高审计服务多样性以及培养复合型审计人才的建议,以期推动我国本土会计师事务所持续健康发展。     

我国财经类人才培养的现状、问题与对策

财经类人才的培养问题,关系着国家未来经济的发展和社会的进步。本文通过对我国财经类人才培养现状的调查与分析,指出了高校在培养财经类人才方面遇到的挑战与问题,并提出了相应的对策建议。     

人工智能时代高职会计专业实习实训条件建设研究

人工智能技术的发展推动社会的进步,为各行业提供智能支持。高职院校的专业设置应该依据社会发展及人才的社会需求,逐步培养更多的管理型会计人才。在人才培养过程中,利用人工智能技术为高职会计专业的发展提供科技保证,特别是在学生的实习实训环节,应该加强实习实训的条件建设,满足教学过程实习实训需要。通过分析高职院校会计专业的人才培养目标,为人才培养提供可行方案,为专业人才的培养做出积极贡献。     

基于高职物流人才培养的陕西物流人才需求调查与分析

社会上物流人才的需求状况决定了高校物流专业的设置与发展方向。高职物流教育作为培养企业基层和中层高素质、高技能物流人才的摇篮,如何培养出符合社会需要的物流人才,成为当前迫切需要解决的问题。文章通过对陕西境内物流人才需求状况的调研,以期为高职物流教育更好地培养适应社会发展需要的人才提供科学依据和借鉴。     

高校创新创业教育与思想政治教育融合路径探析

“：创新是社会进步的灵魂,创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。青年学生富有想象力和创造力,是创新创业的有生力量。”培养一批具有创新精神与创业技能的人才已经是时代发展的必然趋势。高校在为推动社会经济发展培养人才的同时也承担着立德树人的重要使命,怎样培养出具备创新创业技能的德智体美劳兼备的社会主义事业建设者和接班人已成为关系国家经济社会持续发展繁荣的重要议题。在这一背景下,如何更好地将高校创新创业教育与思想政治教育融合显成为了亟须解决的问题。     

我国财经类人才培养的现状、问题与对策

财经类人才的培养问题,关系着国家未来经济的发展和社会的进步.本文通过对我国财经类人才培养现状的调查与分析,指出了高校在培养财经类人才方面遇到的挑战与问题,并提出了相应的对策建议.     

基于"生态链"的经济管理类专业人才培养模式初探

社会对人才的能力需求是高校培养目标的重要依据,高校对经济管理类专业人才的培养一直备受关注,使其培养模式探索和实践具有更高的理论和实践水平是高校教育教学工作的最高追求.事实证明,基于"生态链"的经济管理类专业人才的培养模式探索与实践能有效的达到高校的教育教学目的,是适应新形势下社会发展的经管类教学模式的创新.     

多元精英理念下高职院校学生成才观与学风建设研究

当今社会处于转型的重要时期,社会中的精英群体的状态也与之前有很大的不同,人才的需求量以及需求类型也逐渐呈现多元的趋势,并且这种形式也会影响着社会的发展进步。转型时期的高职院校,虽然在一定程度上保持独立性,但其与社会的发展是相辅相成的,高职院校的发展离不开社会的支持,社会的发展也不能离开高校的人才。高职院校里培养多元的精英理念对于培养多元的人才有着十分重要的作用,对于学生的成才观与学校的学风建设也有着指向性的影响。多元理念与之前教学理念有着十分重要的不同,不仅能促进学生的全面发展,更对社会发展有着不可忽视的作用。这种教学理念是时代进步和社会发展的必然要求,所以高校的学风建设以及对学生成才观的培养也要顺应这种时代要求。