澳大利亚高校的教学模式及启示

澳大利亚作为世界领先的高等教育出口国,国际教育服务已成为其第三大出口产业,澳大利亚高校的教学理念、教学方法及其教学中所体现出的多样性、灵活性、便捷性、时效性等特点,有很多值得我们学习和借鉴。一、澳大利亚高校的教学模式1.教学方式。澳大利亚高校的教学方式多样,主要包括讲授、辅导、研习会、研讨会等多种教学形式。(1)讲授。它与我国的讲课类似,主要是教师以PPT为基础,讲授某一主题     

40年不懈耕耘，专注赴澳留学事业——庆祝IDP（澳大利亚教育国际开发署）成立40周年

作为留学热门目的地国，澳大利亚因为其高质量的教育水平、严格的教学质量保障、政府的政策支持、潜在的就业机会及多样性的文化等受到中国学生的欢迎。澳大利亚是世界上唯一一个为国际教育立法《海外学生教育服务法》的国家，并且其高等教育质量与学术水平在国际上享有盛誉。40年来，IDP专注于服务澳洲院校，专注于服务国际留学生，引领年轻学子开启梦想之门，走向澳大利亚，走向世界。     

澳大利亚超级年金监管框架及对我国养老金管理公司监管的启示

澳大利亚超级年金体系发展较为成熟,运行相对规范,已成为澳大利亚养老金体系的重要组成部分。其超级年金监管架构运行顺畅,监管法规制度体系健全,监管有效性较高,对我国开展养老金监管工作具有一定的参考价值和借鉴意义。本文对澳大利亚超级年金体系及其监管框架进行了研究,重点分析了超级年金的监管主体架构、制度特点和技术工具。在此基础上,从建立覆盖养老金运行全流程的监管主体架构、加快构建养老金管理公司监管制度框架、健全金融监管部门的协调机制、强化审慎监管及加强行为监管等方面提出了完善我国养老金监管体系的政策建议。     

信息时代澳大利亚大学英语课程的特色

澳大利亚的大学为培养信息社会所需人才进行了卓有成效的课程建设,其课程建设在网络支持、教学手段与教学法以及教学质量等方面具有时代特色,可以成为我国高等教育改革的有益借鉴.     

论澳大利亚TAFE职教经验及对我国职教启示

通过对澳大利亚TAFE职教发展历程和成功经验的介绍,分析了澳大利亚以能力为本的高等职业教育的体系特点,对中澳两国职业教育进行比较,并探讨了该体系对我国高等职业教育发展的启示。     

澳大利亚公司治理改革及启示

中澳两国都属于内部治理体系国家。鉴于全球出现公司治理体系趋同趋势,澳大利亚近年来进行一系列公司治理改革,大大加速其过渡到外部治理体系的进程。澳大利亚的这些公司治理改革举措对解决我国的公司治理问题有一定的启示和借鉴意义。     

澳大利亚国家残疾保险计划对保险业的影响

澳大利亚是世界上实行社会福利制度最早、最全面的国家之一。早在1910年,澳大利亚已经开始建立社会保障体系。目前,一个相当完善的社会福利网已覆盖澳大利亚全国。澳大利亚社会保障制度主要是帮助经济上有困难的人,如果他们因失业、年老、丧失工作能力、抚养小孩或其他原因而无法工作,便可以得到一定的收入补助。有小孩的中低收入家庭也可以得到额外的补助。     

财会动态

中澳评估界共同探讨不动产评估日前,中国资产评估协会与澳大利亚资产学会(API)联合在京举办中澳资产评估国际论坛,双方代表就进一步加强合作签署了谅解备忘录。不动产——计量和税收体系的基础是此次论坛的主题。澳大利亚专家重点介绍了不动产评估中有关财务文件的记录、有效税收体系中的财产数据、不动产     

试论我国成人高等教育发展中存在的问题及对策建议

成人高等教育是现代高等教育体系的重要组成部分,大力发展成人高等教育是构建终身教育体系、迈向学习型社会、构建和谐社会的必然要求.但是从目前的发展现状来看,我国的成人高等教育面临着众多困境,还没有成为整个教育的半壁江山.因此,笔者在汲取国内外研究成果的基础上,以我国成人高等教育的具体发展情况为依据,对其发展中存在的问题进行了较为全面的研究并提出了相关的对策建议.     

建立中国的公共高等教育支出绩效与责任体系

随着中国高等教育规模的不断扩大,公共高等教育支出的数额也越来越大,公共高等教育支出的绩效成为政府和社会各界普遍关心的问题.建立公共高等教育支出绩效与责任体系是满足各方要求,提高公共高等教育支出绩效的有效手段.本文通过分析比较公共教育支出绩效与责任体系实现的三种形式,认为中国建立公共高等教育支出绩效与责任体系应该采用由"绩效基金 绩效报告"发展到"绩效基金 绩效预算 绩效报告"的发展思路.     

论大众化背景下高等教育质量管理的措施与途径

保证和提高高等教育质量的关键在于采取一系列的教育质量保障措施,包括建立、健全高等教育质量管理机构;树立新型的高等教育质量观;分层分类制定科学的高等教育质量标准;改进和完善高等教育质量监督与评价体系;借鉴国外高等教育质量评估的先进经验等.     

论大众化背景下高等教育质量管理的措施与途径

保证和提高高等教育质量的关键在于采取一系列的教育质量保障措施，包括建立、健全高等教育质量管理机构；树立新型的高等教育质量观；分层分类制定科学的高等教育质量标准；改进和完善高等教育质量监督与评价体系；借鉴国外高等教育质量评估的先进经验等。     

酒店管理实践教学体系中的问题

本文探讨高等教育中酒店管理的教学体系中的问题，为我国高等教育酒店管理专业人才培养体系的构建．提出了参考和建议。     

澳大利亚的养老金制度及其对中国的启示

在全球老龄化趋势下，传统的公共养老金计划是否具有可持续性成为一个至关重要的问题，世界上许多国家养老保障制度的基本模式与运营机制都在发生深刻的变革。20世纪80年代以来澳大利亚所进行的养老金制度改革正是这一世界性潮流的反映。《世界银行发展报告（1994）》大力提倡三支柱的养老体系，就曾以澳大利亚作为成功的案例。作为一种典型模式，澳大利亚的养老体系在制度构建、运行机制、监管安排等方面都有其自身的特点，能给我们提供许多启示。     

新西兰高等教育质量监管体系概述

新西兰高等教育监管体系是在政府主导下实行的全国统一的国家监管体系。本文主要阐述新西兰现行高等教育质量监管体系形成过程的历史沿革,并对教育部、新西兰学历资格署和新西兰大学校长委员会这三个主要监管机构的职责做一具体的介绍。     

澳大利亚金融消费者保护体系及其借鉴

本文介绍了澳大利亚的金融消费者保护体系。ASIC是澳大利亚的金融消费者保护机构,其职责范围广泛,负责整个金融业监管和金融消费者保护以及征信、破产清算、金融咨询等机构的监管,同时强调信息收集与披露。金融消费纠纷具有多元化的解决方式,并由独立的第三方机构负责处理。金融消费者教育则被纳入澳大利亚国家战略。     

云南普通高校成人高等教育发展路径研究

成人高等教育对推动云南社会经济发展具有非常重要的作用,普通高校的成人高等教育是成人高等教育体系中一支不可忽视的力量。本文就云南普通高校成人高等教育现状及存在问题分析,提出云南普通高校成人高等教育发展路径。     

高等教育质量管理体系的国际比较

完善的高等教育质量管理体系有助于提高高等教育质量。本文从高校治理模式、高校质量保障模式以及高校经费获取模式三个角度出发,分别对高等教育的质量管理体系进行了比较分析,并依据当前我国高等教育体系的实际发展状况,提出相应的建议。     

新疆高等教育经费投入现状及建议

现阶段,新疆高等教育投入在新疆整个教育体系中的增长略显不足,教育经费支出不均衡,与内地高校教育经费支出水平差距较大。本文提出,应继续提高高等教育投入在教育投入中的比重,提高高等教育财政预算内的生均经费支出,调整高等教育支出结构,加快新疆高等教育的内涵式发展进程,促进高等教育各学科与各高校的协调、可持续发展。     

英格兰的高等教育拨款制度及其启示

英格兰的高等教育体系由88所大学,44所专业机构、高等教育学院以及提供高等教育课程的继续教育学院构成。不管机构性质如何,所有能够提供高等教育课程的机构,都接受政府拨款。2006-2007年度,政府拨款覆盖了132所高等教育机构和143所提供高等教育课程的继续教育学院。政府的拨款通过一个较为完善的体制,分配到各高等教育机构。