新形势下高校教材供应模式的研究

文章通过对目前高校教材供应的三种模式进行分析,并结合目前新的形势,指出适合高校现状的教材供应机制——成立校园书店来供应高校教材,是教材供应市场化的一个发展趋势。     

大学教师选用教材的经济学分析

大学教师可能受以下两个经济因素的影响选择劣质教材 :教材选择成本和高校职称评定制度。可以通过完善教材评选制度来降低教师的教材选择成本 ,并应对高校的职称评定制度予以改进 ,以促使教师选用和编著优质的教材。     

高校教材信息化建设存在的问题及对策

本文分析了高校教材信息化建设存在的问题,主要是对教材管理重视程度不够,管理模式亟需转变;多数教材管理软件开发尚不成熟,缺乏信息资源共享;教材管理人员信息素质亟需提高等问题。针对问题提出对策,通过建立教材管理制度,规范管理流程;自行开发教材管理软件,整合校内外信息资源、搭建教材信息资源平台;提高教材管理人员信息素质等措施来加强高校教材信息化建设。     

循环经济背景下高校教材循环利用的探究——以黑龙江科技大学为例

立足于高校教材循环利用的现实意义,通过对高校教材循环利用现状的调查和分析,阐明了高校教材循环利用的现状,为了解决教材循环利用过程中遭遇的阻力,在考虑资源循环利用、绿色节能环保的社会可持续发展背景下,针对高校教材循环利用的现实性与可实施性,提出教材循环利用的合理对策与建议,真正将高校教材循环利用模式在全国范围内广泛落实和推广。     

适应人才培养新的要求,做好高校教材选用、评价管理

教材质量的好坏是衡量高质量教学水平的一个重要因素,高校应当加强教材选用、评价管理工作,把优质教材引入课堂。文章通过分析高校教材选用、评价管理的现状及存在的主要问题,对如何做好高校教材选用、评价管理以适应人才培养提出相应的要求。     

高校教材外包模式初探

高校教材供应业务属于服务业的范畴,随着高校的扩招和发展,服务业的市场化发展与成熟,高校教材供应业务外包业务将得以广泛的发展和推广.本文通过回顾服务外包理论、分析我国高校教材外包模式的发展现状,得出其产生的内在原因,提出其具体的实施策略,并对我国未来高校教材供应业务外包模式进行了展望.     

和谐社会视野下的高校教材管理工作思考

当前，随着高等教育改革的深入，高校教材管理工作面临着诸多问题，在构建社会主义和谐社会的环境下，高校教材工作应该树立以人为本的服务理念，加强高校教材管理队伍建设，切实转变职能，理顺关系，充分发挥教师和院系在选用教材过程中的作用，引进竞争机制，实行教材招标，既保证学生用书，又不增加学生经济负担，实现教材管理手段现代化，提高工作效率，建立起符合和谐社会建设要求的高校教材管理体制。     

论高校教材的采购与教材供应

随着我国高校教材管理体制改革的不断深入,许多高校就教材采购实行招投标,本文运用文献资料法结合工作实际分析了教材采购招标的过程、环节,提出了一些思考。论证了我国在出版发行业开放搞活的基础上,高校教材供应也必须适应市场经济发展的要求,采取符合市场经济规律的手段和模式,高校教材供应采用招投标的运作方式将成为一个必然的趋势。     

新时期高校图书馆建设与教材建设的若干问题探讨

教材建设是高校工作的一项重要的基本建设,对于稳定学校教学秩序,全方位的提高学校教学质量起着十分重要的作用.图书馆作为学校的信息情报中心,在高校教材建设工作中,具有自身独特的优势,发挥着重要作用,本文分析了高校图书馆在教材建设中的重要作用以及高校图书馆在教材建设中的几点看法.     

改革开放以来高校思政教材改革发展路径

改革开放以来,党和国家对于高校思政建设的重视程度不断提高,作为思政教学改革的重要基础,思政教材改革是创新与优化思政课建设的必经之路,也是推动高校思想政治教育工作发展的重要助力。通过对相关的文献进行整理归纳,聚焦改革开放以来高校思政教材改革的历程,分析高校思政教材改革的成功经验,旨在为高校思政教材的进一步完善提供有力的理论与现实依据。     

浅谈高校教材管理的现状与发展

教材管理工作是高等教育必不可少的重要环节。进入新世纪以来,随着互联网的飞速发展,我国高等教育改革的进一步深化,高校教材管理工作也遇到了前所未有的机遇与挑战。文章对我国高校教材管理现状进行阐述与分析,探索了高校教材管理工作的改进途径与发展方向。     

加强高校教材管理工作的基本途径

高校教材管理工作 ,是高校建设的一项基本内容。为了不断提高教学质量 ,确保高校教学水平不断提高 ,必须寻求加强教材管理的基本途径。     

欠发达非中心地区高校教材供应模式改革探讨

高校教材供应工作是关系到稳定教学秩序与提高教学质量的重要职能,现行的高校教材供应模式已不能满足我国高等教育体制和机制变革的现实需要。高校教材供应模式改革要处理好多元主体的利益与互动问题,要突出学生主体性与发挥学校主导性相结合,要认识客体属性与功能的特殊性问题。由学校引进战略合作伙伴,选择国内最强的专业教材服务机构共建大学书店,通过签订服务协定,建立紧密的合作机制,为学校提供教材供应服务,是欠发达非中心地区高校教材供应模式的理想选择。     

目前我国高校教材陈旧的现象、成因及解决的途径

高校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,也是深入教学改革,提高教学质量的重要保证。文章从目前我国高校教材陈旧的表现入手,分析了其形成的原因,并提出了解决高校教材陈旧的具体管理措施。     

经济学·管理学学科建设的基础工程——评《新世纪高校经济学·管理学系列教材》

对于高等教育而言,教材是各门学科领域人类所取得既有成果的集中体现,是一门学科教学内容的基本规范,也是该学科知识体系的基本载体,更是展开教学的基本依据。因而,高校教材建设是学科建设的基础工程。在科学技术突飞猛进、科技创新日新月异的背景下,高校教材建设对于保障教学质量的提高,就显得更为重要。由河北人民出版社出版的“新世纪高校经济学·管理学系列教材”,是高校教材建设的可喜收获,是经济学·管理学学科建设的一项基础工程,可喜可贺。“新世纪高校经济学·管理学系列教材”,具有这样几个突出的特点:1.高标准的教材规范。教材不…     

会计实验教材体系研究

高校会计模拟实验作为高校会计教学体系的一个重要组成部分,现在越来越受到大家的关注。而实验教学由许多条件构成:教学大纲、教学内容、教材、师资、实验室等。其中实验教材是实验教学的重要组成部门,本文从我们高校会计实验教学中实验教材现存的问题着手,提出解决问题的建议。     

浅谈高校自学式教材的本质和特点

为适应高校创新人才培养的需要,教材建设与创新显得十分重要,运用自学式教材就是高校教材改革与创新的一个重要举措。自学式教材的本质在于如何更有效地帮助学生自学,它与普通教材有明显的区别,其特点包括以学习者为中心、融合学科知识与学习指导、加强学习者与教材的互动、提倡立体化设计等。     

区域音乐资源在高校专业音乐教育体系中的反思与建构——以C高校为例

区域音乐资源是中华优秀传统文化的重要组成部分,高校承担着立德树人以及文化传承与创新的重要使命,在新时代背景下,我国各本土区域音乐资源将是地方高校不可忽视的教学、科研甚至产业资源,因此,将区域音乐资源融入高校专业音乐教育体系之中是时代之需。地方高校可以通过区域音乐资源进课堂、进教材、上舞台、进课题四个维度来完善区域音乐资源在高校音乐教育体系之中的建构,如促进课程体系的专业化、推动教材编写的系统化、鼓励课堂教学的“专业化”以及加快研究成果的理论化,从而以期不断优化和丰富音乐专业教学体系,并与区域音乐资源的传承形成双向互动发展。     

一部有所创新的政治经济学教材--评逄锦聚、洪银兴、林岗、刘伟主编的《政治经济学》

新中国建立以来,马克思主义政治经济学一直是高校开设的一门理论课程,有关教材已出版了千百种。随着时代的发展,随着国内外社会经济的变化,特别是随着我国改革开放事业的不断推进,政治经济学教材的内容也在不断变革。然而,从总体来评价,所谓内容的变革,就社会主义部分来看,大都     

试论我国高校金融学专业的案例教材建设

案例教材的出版发行是大范围推广案例教学的必要物质条件。文章认为,当前我国高校金融学专业的案例教材存在高校重视不够,出版数量偏少;陈述型案例多,决策型案例少;偏重案例分析,忽视教学实施等问题。针对以上问题,文章从重视案例教材的作用,通过自编和引进增加数量;改善案例的类型结构,努力提高案例教材质量;探讨案例的教学方法,增强案例教材的适用性等方面提出了具体的对策与建议。